学校ニュース

２年生の図工の授業に、地域コーディネーターの後藤さんがいらして、授業を行っていただきました。

クレヨンの様々な使い方を知ることができました。

絵の具をたらして、できた形から想像力を膨らませ、絵を描いていきました。

個性豊かな素晴らしい作品ができました。

２年生もみんな大満足です。

臨床美術士で、國學院短期大学講師、心理士でもある後藤さんには、楽しく素晴らしい授業をしていただき、本当にありがとうございました。

風にのっていい香りがしてきました。

動物ランドの近くにあるギンモクセイの花が咲きました。

自然観察園にはヒガンバナも咲いています。

暑さも一段落して、秋の訪れを感じます。

3年生がクラブ見学をしました。

校庭で元気に運動する姿が、かっこいいです。

リズムカルに踊る姿に、憧れます。

夢中で作製する姿に、やってみたくなります。

3年生は、クラブ活動シートに記入しながら、楽しそうに見学しました。来年度何に入ろうか、迷いますね。

6年生を対象に「命を守る心肺蘇生法とAED」PUSHプロジェクトが行われました。栃木PUSHより、那須赤十字病院救急救命センター長の林医師をはじめ、県内各地の病院に勤務している臨床検査技師、放射線技師、看護師など医療のスペシャリスト４名が来校し、救命処置について教えていただきました。

一人一つ「あっぱくん」を使って、心肺蘇生の仕方やAEDの使い方を学びました。

実際の救命処置の現場の様子や医療関係の仕事についても教えていただきました。

児童からは、

「胸骨圧迫の仕方、AEDを使うときの注意などの救命処置を学び、もし人が倒れた時に自分も対応できるのではないかという気持ちになりました。将来は、医療関係の仕事に就きたいので、学べてよかったです。これから、もし人が倒れてたときは、勇気を出して一人でも多くの人を助けたいです。」

など、命の大切さや、自分たちでも命を救う行動ができることを学べたという感想が寄せられました。

4年生は総合的な学習で、福祉について学習します。

単元「身の回りに目を向けて」で、地域の福祉とそれに関わる人々について学びを深めていきます。

研究授業では、「生活にの中にある、さまざまな人のバリアに気付こう」というめあてで、行いました。

ICTを活用し、バリアをなくすためにどのような取り組みが行われているか、自分で調べた後、学級で共有し、様々な気付きや考えをもつことができました。