学校でのできごとをお知らせします

・ごはん
・やきにくどんのぐ
・はくさいのキムチづけ
・たまごととうもろこしのスープ
・ぎゅうにゅう

今日は、かんこく風メニューですね
キムチづけは、ほんの少しだけとうがらしの味がしました

 
「からいな 」と思ったら、たまごととうもろこしのスープを飲むと、口の中がほっとしますよ

 

　今日から学期末のC日課になるため、朝の活動の時間が短くなります。子どもたちは登校するとすぐに荷物を片付けて静かに読書をして待っています。

　時間になると、担任の先生といっしょに｢朝の会｣

　2年生の教室からは、｢かけ算九九｣の歌が聞こえてきましたよ!!みんな頑張って覚えているので、すらすら言えるようになってきました。｢歌｣に合わせて唱えると正しく言えるので、とても便利ですね

　子どもたちが学習した足あとや、作った作品が廊下に飾ってあり、制作しているときの姿を思い浮かべながら楽しむこともできます
　　

　12月6日(月)から12月10日(金)まで、｢校内人権週間｣です。早速朝の活動の時間に、全校児童が体育館に集まって、｢人権集会｣を行いました。今日は朝から気温が低く、とても寒い日になったので、教頭先生と教務主任の先生がストーブを運んで、体育館を温めてくださっていました。窓を開けて換気をしながら集会の始まりです・・・

　集会が始まる前に、教頭先生から「うれしいお知らせが二つ｣ありました。
（１）転入生の紹介
（２）お休み中の養護教諭の先生が出産し、元気な赤ちゃんが生まれたことの報告
　体育館から自然に拍手が起こりました。
　

 

そして、いよいよ｢話そう集会『人権について』」・・・人権教育主任の先生が「あやちゃんの青いラジコンカー｣という話を読み聞かせして、なかよし班ごとに話し合いながら、性による偏見について考えました。
　　

　　

　　

 

　｢人権｣については、常日頃から気をつけ、生活の中で指導を重ねていますが、この｢校内人権週間｣をきっかけに、人権についての正しい知識をもち、理解力と判断力を育てていきたいと思います。そして、自分の人権とともに、友達や周りの人の人権を尊重し合う心づくりをしながら、人権問題を解決しようとする態度も育てていきたいと考えています。
　どうぞこの機会に、ご家庭でも話題にしてみてください。

　１２／６（月）～１０（金）まで、「校内人権週間」です。

　図書室でも特集コーナーをつくり、いろいろな本を紹介していますので、ぜひ見に来てください。

　

　「人権」とは、すべての人がしあわせに、自分らしく生きるために、だれもが持っている権利のことです。

　今から73年前の1948年12月10日、「世界人権宣言」が国連（国際連合）という会議で決定され、世界に発表されました。
　第二次世界大戦への深い反省から生まれたこの宣言には、世界中のすべての人びとがしあわせに、健康に、自分らしく生きるための権利が書かれています。
（「世界人権宣言の絵本　みんなたいせつ」より）
　そこで、この12月10日を世界人権デーとして、世界中で記念行事が行われるようになりました。

こんな本があります　
「世界人権宣言の絵本　みんなたいせつ」（東　菜奈・岩崎書店）

　30条にわたる宣言を、すべて分かりやすく日本語に訳してあります。
　みなさんも、ぜひ一つ一つ読み進めながら、自分にはどのような権利があるのかを知ってください。

「ともだち」（谷川俊太郎・玉川大学出版部）

　「ともだちって…」から、つぎつぎといろいろな言葉が続きます。
　「ともだち」ってなんだろう、と思ったとき、そっと開いてみてください。

　この他にもまだまだたくさんあります。
　ぜひ教室で先生に読んでもらったり、図書室で借りて、お家でゆっくり読んでみてください

今年度も陸上交歓会が中止になってしまったので、栃木市の陸上競技場での記録会に参加しています。
今日はその3回目で、5・6年生が集まっています。
練習の成果が発揮され、自己ベストを更新している子も多く、素晴らしいです。思うように記録が出なかった人も、なかなかいい走りや跳躍をしていましたよ!!次につながりそうですね。

競技場での測定は、いつもとは違う緊張や地面の感触の違いを感じたり、さらに他校の人たちからの刺激などもあったりと、学校だけではなかなかできない経験です。
お世話になった他校の先生方や共に競い合った小･中学生たち、そして、送迎や応援をしてくださった家族の皆様、さらに陸上競技場にも感謝の気持ちをもってほしいと思います。

もうすぐ、リレーの記録測定になります。

13時26分に、施設を出発しました。疲れているので、ビデオを見ていきます。楽しく過ごせたたくさんの思い出を土産に帰校します。

退所式では、指導員さんから『ここで協力して過ごした経験を、学校生活でも役立ててください』とのお話をいただきました。

7食目のお昼をいただきました。メニューは、中華です。味噌ラーメンと春巻きが出て、体が暖まりましたね。3日間.美味しい食事を提供していただきました。施設の皆様、ごちそうさまでした！

全班戻ってきました。途中で担任に会えたよ〜と笑顔で報告してくれましたよ。対抗の結果、優勝は2班でした。おめでとう！！

地図を見ながらポイントを探しています。初めから反対方向に行ってしまった班もありました。迷わないでね。

スタート地点に戻ってきました。でも、見つけた文字を使って言葉作りをする課題があります。3つの言葉を作ってからゴールです。みんなでよく考えてね。

臨海自然教室最後の活動は、班別対抗オリエンテーリングです。施設の周りにあるチェックポイントを回り、文字や数字を見つけていくアクティビティです。所々には罠も仕掛けられているらしく、時間設定もあるので、よく考えて歩かなければなりません。さあ、どの班が勝利するでしょうか。迷子にならないでね。

臨海自然教室最終日です。起床後、寝具の片付けと部屋の掃除をしました。班員がよく相談して、手際の良い作業ができました。朝食メニューは、納豆と卵焼き、野菜炒め。普段納豆を食べていないと言う子も、周りの雰囲気に合わせて、美味しいと食べていましたね。

2日目最後の反省会です。班長から、班の友達が協力してくれて助かった、早く集まってくれたから時間を守って行動できた、などの報告がありました。先生からも、とてもよい活動ができたことを褒めていただきましたよ。今夜は、気持ちよく寝られそうですね。ゆっくり休んでください。

海の展示館です。海の成り立ちや生物、海のない栃木県と茨城県の漁業との関わりについて、説明されています。栃木市が利根川を利用して船舶を行き来させ、食魚や塩を運び入れていたことも書かれていました。子どもたちは興味津々で、食い入るように見ていました。

夕食の時間です。今夜のメニューは、大好きなハンバーグです。フレンチフライも付いて大喜び。ご飯の食も進んで、お代わりする子が多かったですね。いっぱい食べて眠くなりそうですが、この後星空観察があるので、もうひと頑張りしましょうね。

マリンドームが出来上がりました。早くお家に飾りたいと喜んでいます。

マリンドームを作っています。瓶の蓋に飾り付けをして、洗濯糊を混ぜた水を入れて作ります。いい物にしたいと、よく考えて作っていますよ。かわいいお土産ができそうですね。

・バーガーパン

・メンチカツ

・ヘルシーサラダ

・クラムチャウダー

・こぶくろソース

・ぎゅうにゅう

 

メンチカツバーガーにサラダ、クラムチャウダーと、洋風メニューですね。クラムチャウダーはアメリカの東海岸で生まれたメニューです。牛乳で作る白いクラムチャウダーと、トマトスープで作る赤いクラムチャウダーがあるそうですが、私は白い方がすきですね

 

さて、日本の東海岸では、今ごろどんなお昼ごはんを食べているかな