カテゴリ:４年生

　１１月２４日（金）
　３時間目に４年生が、親子学習会で「命の授業」を行いました。エフ・フィールドの柏﨑さん、阿部さん、川井さんを講師にお招きして行いました。
　まず、日野原重明先生のメッセージＤＶＤを鑑賞しました。日野原先生が１０歳の時に母の病気と祖母の死によって命について考えるきっかけとなったという所から話が始まりました。命は、自分でもっている時間であり、それを人のために使うことの大切さについて考えました。　
　　
　その後、友達と心臓の音を聞き合ったり、おうちの人と心臓の鼓動を確認し合ったりしました。
　　
　自分の命は、お父さん・お母さん・おじいさん・おばあさん、、、、たくさんの人たちの命がつながって生まれた『大切ないのち』であることを教えていただきました。３学期の総合で「命を見つめて」という学習を行います。自分の成長について、さらに考えを深められるようにしたいです。

　１１月２０日（月）
　４年生は、社会科『安全なくらしを守る仕事』の学習で、栃木消防署の見学に出かけました。
　まずはじめに、ポンプ車や救急車などの車両を見せていただきました。火事の現場の地図が車の中にもあって、通報があった場合に、すぐに駆けつけることができると、教えていただきました。
　　
　実際の火事の時に、隊員の方が装着するボンベも、背負わせていただきました。
　　
　放水体験もさせていただき、その水圧に驚きました。的をめがけて放水しましたが、水を当てることが難しかったです。
　　
　私たちの生活の安全を守る仕事について、見学を通して考えることができました。

　１０月３１日（火）
　昨日は風が強い日でしたが、今日はおだやかに晴れて、４年生が社会科校外学習に出かけました。
　まずはじめに、西岩崎頭首工を見学しました。那珂川から水を取り入れる場所を確認しました。
　　
　今日のテーマは『先人の苦労！』です。那須野が原博物館では、新たな暮らしを求めて那須野が原に移り住んできた人々の生活の苦労について、石倉会(地元のボランティア)の方から説明を受けました。
　　
　遠く離れた川から水を運ぶ「水運び」や、疎水工事の時に出た石を運ぶ「もっこ担ぎ」を体験しました。
　　
　那須野が原の開拓に関わった昔の人たちの苦労を知り、現在の豊かな土地が作られたことを実感することができました。

　１０月２６日（木）
　今日はとてもいい天気の中、４年生は総合的な学習『調べよう・伝えよう　栃木のよさ』の学習の一環で、合戦場小学校の大先輩！『小平浪平』氏の生家に校外学習に行きました。
　　
　自治会長の中島さんが生家の中を案内してくださいました。「日立」の創業者でもある浪平氏が、勉強で使っていた部屋も見せていただきました。
　　
　合戦場には、世界で活躍するような素晴らしい大先輩がいたことが、よく分かりました。

　１０月２０日（金）
　４年生は総合的な学習の時間に、『調べよう･伝えよう　栃木のよさ』をテーマに調べ学習を進めています。今日は、「巴波川」・「イチゴ」・「瓦」について、外部講師の先生方による『出前授業』を行いました。
　「巴波川」の歴史や観光については、森田先生がお話しくださいました。
　　
　「イチゴ」の品種や生産の仕方につては、PTA会長の狐塚先生が教えてくださいました。
　　
　「瓦」の歴史や作り方、鬼瓦をはじめとするいろいろな形の瓦については、浅野先生ほか「瓦蔵」のみなさんが説明してくださいました。
　　
　どれも栃木を代表する産業や歴史で、その素晴らしさがよく分かりました。出前授業の先生方、ありがとうございました。この後のまとめ学習もがんばります。

　１０月１６日（月）
　あいにくの小雨模様でしたが、４年生が元気に宿泊学習に出かけました。雨に負けることなく、大中寺へのハイキングもコースを変更して実施！『大中寺の七不思議』について、しっかりと見学しました。
　　
　少年自然の家に戻っての昼食は、『太平山三大名物弁当』おいしかったです。　
　
　午後の活動は『杉板焼き』、先生の説明をよく聞いて火をおこし、丁寧にこすって仕上げました。近年まれに見るほどの、上手・きれいな作品が完成しました。　
　　
　夕食もマナーよく並んで自分で準備します。みんなで元気よく「いただきまーす。」
　　
　夜には、楽しみにしていた『ナイトハイキング』へ、栃木の町の夜景がとてもきれいでした。お布団をひいて、寝る準備もです。　　
　
　ナイトハイキングや入浴時には、合戦場小学校の先生方が応援に来てくれました。反省会をして１０時消灯です。明日もがんばろう！おやすみなさい。
　
　１０月１７日（火）
　６時起床！朝食の後はお部屋の片付け、ルームチェックもあります。
　今日の午前中の活動は『野外炊事』です。班の友達と協力して一生懸命作りました。とてもおいしくできました。
　　　
　退所式では、自然の家の先生方にきちんとお礼、あいさつができました。帰り道は雨がやんで太陽も出ていました。バスと電車を乗り継いで、元気よく合戦場小学校まで歩きました。
　　
　思い出に残る２日間となりました。４年生！がんばりました！！

　１０月１６日（月）
　４年生が、太平少年自然の家での宿泊学習に出かけました。雨ニモマケズ・風ニモマケズ・寒さニモマケズ！初日の予定を元気に過ごしていました。電車・バスでの移動も順調で、大中寺での『七不思議伝説』のお話を聞いたり、『太平山三大名物弁当』をおいしくいただいたりしました。
　では、速報１日目夜の情報です。食堂で夕食をおいしくいただきました。食後には、食堂のみなさんに心をこめて元気よく「ごちそうさまでした！！」
　　
　少年自然の家の先生方に「あいさつがしっかりとできて、てきぱきと行動できて立派ですね。」と、ほめていただきました。
　部屋に戻って、荷物整理。そして、いよいよ『ナイトハイキング』に出発です。雨のため、コースを少し変更しました。
　　　
　４年生のみなさんの活動の様子は、帰校後に改めて紹介しますので、どうぞお楽しみに

　９月２０日（水）
　合戦場小学校では、年間を通して全学年児童が都賀中学校の栄養教諭による食育授業を実施しています。今日は、３時間目に４の１、４時間目に４の２のみなさんが、都賀中学校・山根先生と一緒に、学級活動『食べ物について考えよう』の授業を行いました。
　　
　どの食材も『自然の恵み』であること、私たちは動物や植物の『命』をいただいていること、などを教えていただきました。みんなで、大切な食材「命」を残さない・ゴミにしない工夫を考えることができました。
　今日は『おうちの方に今日の食育授業についてお話しする』が宿題になりました。子どもたちの感想や今後の決意、ぜひ聞いてあげてください。

　９月８日（金）
　４年生は２時間目に、総合的な学習で、埋蔵文化財センターの初山孝行先生に出前授業をしていただきました。
　合戦場小学校の校歌に出てくる「しめじがはら」の意味や、「平川の城趾」の大きさなど、校歌の中にあるキーワードについて、説明していただきました。　
　　
　「升塚」の歴史や「下新田」のお地蔵様についても教えたいただきました。
　みんな一生懸命お話を聞いて、メモをとっていました。最後に、今日の授業で分かったことや感想を発表することもできました。
　　
　このあと４年生は、合戦場や都賀の歴史について課題を選んで、自分たちで調べ学習を進める予定です。がんばります。

　７月５日（水）
　合戦場小学校では、語彙や言葉への感性を豊かにし、表現力を高めることをねらいとして、各学年ごとの課題「詩・名文・短歌・俳句」等を暗唱する活動に取り組んでいます。宿題や自主学習で練習を重ね、校長室での『マスター検定』に挑戦しています。
　水曜日の今日は４年生の「検定チャレンジ日」でした。業間休みにも昼休みにも、次々と暗唱に自信のある４年生が校長室に『検定』を受けにやってきました。ちょっと緊張！「竹のように」に挑戦中。
　　
　お見事！合格です。
　１年生は「はるのななくさ」と「かぜのまたさぶろう」に挑戦しています。さすが６年生は「路傍の石（抜粋）」と「雨ニモマケズ」が課題ですが、すでに合格者がいます。すごいですね。
　チャレンジ絶賛受付中！みなさんの挑戦を校長室で待っています。

　６月１４日（水）
　今日は水曜日、ロング昼休みのふれあい交流も４回目です。升塚地区のみなさんと４年２組のみなさんが輪投げで交流しました。
　　
　だんだん上手になってきたら、投げる場所を少し遠くして挑戦しました。升塚のみなさん、楽しい時間をありがとうございました。

　６月７日（水）
　今日は水曜日！ロング昼休みです。地域の方との「ふれあい交流」も今年度３回目。４年１組のみなさんが、下新田のみなさんと輪投げを楽しみました。
　　
　４年生は、どんどん輪投げが上手になって、足し算の暗算も素早くなって！？、１回で合計３５点という高得点を記録した人もいました。下新田のみなさん、ありがとうございました。

　５月１１日（木）
　４年生は社会科の学習で、校外学習に出かけました。
　午前中は、北部清掃工場・とちぎクリーンプラザの見学をしました。工場案内のビデオを見せていただいた後、施設内を見せていただきました。子どもたちが一番興味を持ったのが、「ゴミピット！」たくさんのゴミをクレーンで持ち上げたり、1500℃の熱で焼却したりすることに驚いていました。
　　
　アルミ缶をプレスして、直方体の積み木のような形にすることも教えていただきました。
　　
　午後は、下水処理場・巴波川浄化センターの見学です。使った水をきれいにする仕組みをDVD視聴した後、施設内を見学しました。
　　
　水をきれいにする微生物！も見せていただきました。
　　
　私たちのくらしは、いろいろな施設で働く人々のおかげで成り立っていますね。くらしに関係の深い施設の中を見学することができて、理解が深まりました。

本日の３時間目に、視覚障害者の方をお招きしてお話を聞きました。


普段の生活の中で困っていることを質問したり、多くの人の手助けが必要なことに気付いたりと貴重な時間を過ごしました。
また、視覚障害者の方の普段使われている道具などを見せていただくこともできました。


最後に点字で書かれた絵本の読み聞かせをしていただき、点字を素早く読めることへの驚き、読み取る難しさを実感することができました。


福祉に関して多くを学べた時間となりました。

　８／２６～２８の三日間サマーチャレンジとして、様々な学習を行いました。
　初日には、民話の語り部として間中先生が多くの民話を紹介してくださいました。栃木市内で語り継がれている話など、初めてのことに驚く児童が多くいました。

　二日目には、栃木市のたくさんのＡＬＴの先生方と一緒に交流をしました。歌を歌ったり、自己紹介を兼ねたじゃんけん列車をしたりするなどたくさんの笑顔が見られました。

　三日目には、下野新聞社の方と一緒に新聞の読み方や書き方などを学習しました。新しいことを多く学び、作文や新聞作りに生かしたいと思う児童も多くいました。

６／１７・１８に太平山に宿泊学習に行ってきました。

あじさいも見ごろの時期で自然を感じながら太平少年自然の家に到着しました。


まずは、大中寺までハイキングし、七不思議などを話を聞いたり、実際にその場所を探したりしました。


グミの木峠までのハイキング。弱音は一切言わずにお互いを支えながら全員上りきることができました。


二日目の杉板焼き。自分たちで火を起こし、杉板を焼いてから一生懸命磨いていました。
学校に帰ってから自分の杉板にドローイングをして、自分だけの作品を仕上げました。


大自然の中で、思いやりや協力を学ぶことのできた貴重な機会となりました。

　４年生理科「電気のはたらき」では、光をあてるといつでも電気を取り出せる光電池というものを使って実験しました。

　太陽の光に対して、光電池をどのようにかたむけると、より速くモーターを回すことができるのでしょう？

　　　


実験後、実験を通してわかったことをしっかり記録することができました。
身の回りのどんなところに光電池が使われているのか、調べてみたいですね！

　社会「ごみのゆくえは　どうなっているの」の学習の一環として、とちぎクリーンプラザの見学に行きました。



　クリーンプラザでは、施設の方からの説明を聞いたり、施設内を見学したりして栃木市のごみの処理の仕方や処理の工夫を知ることができました。



　処理のときに出た熱を利用して電気を作っていたり、まだ使えるものは、修理してまた使ってもらったり……。その他にも数多くの工夫がありました。
　
　校外学習を終えて、「自分が環境のためにできることは何だろう。」と自分の生活を振り返る姿が見られました。できることを少しずつでもやっていきたいですね！

　上学年としての第一歩、4年生のスタートです！
　新しい学習内容、たくさんの楽しい行事を通して、心も体もぐんぐん成長する1年になりますように……。


理科「春の自然」では、ヒョウタンとヘチマの種をまきました。
季節ごとにどのように植物が変化していくのか観察していきます。

1月22日（水）
　2月に行われる感謝の会に向けて、6年生と4年生で準備を行いました。
いつもお世話になっているボランティアの方々や、交通指導員さん、駐在所の方などをお招きする予定です。今日は、1～3年生が作った封筒に、プレゼントとお手紙を入れ、名札を作りました。
　6年生と一緒に活動するのも残りわずか。6年生のアドバイスを受けながら一生懸命作業することができました。