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学校ニュース
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6年生 ダブルダッチに挑戦
6年生の体育では、縄跳びをやっております。
その中で、ダブルダッチに挑戦しております。2本のロープを使って跳ぶなわとびです。3人以上で行ないますが、向かい合った2人のターナー(回し手)が、右手のロープと左手のロープを半周ずらせて内側に回す中を、ジャンパー(跳び手)が色々な技を交えて跳ぶというものです。手軽に誰にでもできて、集中力、持久力、リズム感、創造力、バランス、そしてチームワークが自然に身につく楽しいスポーツです。
練習を重ねるうちに上手に飛べるようになりました。
その中で、ダブルダッチに挑戦しております。2本のロープを使って跳ぶなわとびです。3人以上で行ないますが、向かい合った2人のターナー(回し手)が、右手のロープと左手のロープを半周ずらせて内側に回す中を、ジャンパー(跳び手)が色々な技を交えて跳ぶというものです。手軽に誰にでもできて、集中力、持久力、リズム感、創造力、バランス、そしてチームワークが自然に身につく楽しいスポーツです。
練習を重ねるうちに上手に飛べるようになりました。
昼休み
砂場での遊びがひそかに人気です。穴を掘ったり、山を作ったり・・・。今日は合戦場小に湖ができました。
みんなちがって みんないい(総合)
12/5(水)総合的な学習の時間「みんなちがって みんないい」の学習の一環として、視覚障害者の方にお話をうかがいました。普段の生活の様子や使っている道具などを紹介していただきました。
自己紹介していただきました。 点字を読む速さにびっくり!
普段使っているいろいろな道具や、点字の本を見せていただきました。
自己紹介していただきました。 点字を読む速さにびっくり!
普段使っているいろいろな道具や、点字の本を見せていただきました。
児童集会(廊下の歩き方の劇)
12/5(水) 廊下をきちんと歩こう!
先週はみんなでテープ貼りをしました。今週は、廊下の歩き方について、きちんと知ってもらうための劇をしました。各学年から出演者を募って練習しました。今日はその発表です。
教室の出入り口で、あっ、危ないっ! 正しい階段の歩き方は?
きちんと歩けていますね。 出演者に拍手!
劇を提案した5年生。大成功でした!
先週はみんなでテープ貼りをしました。今週は、廊下の歩き方について、きちんと知ってもらうための劇をしました。各学年から出演者を募って練習しました。今日はその発表です。
教室の出入り口で、あっ、危ないっ! 正しい階段の歩き方は?
きちんと歩けていますね。 出演者に拍手!
劇を提案した5年生。大成功でした!
みんなで貼ったよ♪
11・26(月)なかよし班で、廊下の中央にラインテープを貼りました。
代表委員会で、よりよい学校にするためにできることを考え、話し合ったことを実践しました。
各クラスから意見を出し合い、どんなことをしたらよいか話し合いました。
あいさつの仕方や登下校の仕方、仲良く過ごすには、などのたくさんの意見の中から、
廊下の歩き方をみんなで気を付けていこうということになりました。右側、左側をきちんと
歩くために、中央にテープを貼ることに決定しました。
1年生から6年生まででいつも活動しているなかよし班ごとに分担し、テープを貼りました。
代表委員会で、よりよい学校にするためにできることを考え、話し合ったことを実践しました。
各クラスから意見を出し合い、どんなことをしたらよいか話し合いました。
あいさつの仕方や登下校の仕方、仲良く過ごすには、などのたくさんの意見の中から、
廊下の歩き方をみんなで気を付けていこうということになりました。右側、左側をきちんと
歩くために、中央にテープを貼ることに決定しました。
1年生から6年生まででいつも活動しているなかよし班ごとに分担し、テープを貼りました。
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ふるさと合戦場
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