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カテゴリ:6年生
6年生 外国語の授業の様子です。
10月22日(水)
今日の3、4校時に、6年生の外国語の授業
がありました。「ワールドツアー
」の学習です。事前に、外国の様子
について調べたもの
をまとめて、今回は、旅行会社
とツアー客
の役割を交代
しながら、学習しました
。
【3校時:6年1組の様子】
アジア、北アメリカ、南アメリカ、ヨーロッパ、アフリカ、オセアニアの6つのグループ
に分かれて、交代しながら
、学習しました
。
その国の特徴について、紹介しました
。
時間で、旅行会社とツアー客
を交代しました
。
旅行が終わると、パスポート
に国のシールを貼りました
。
【4校時:6年2組の様子】同様に学習しました。
6年生のみなさん、楽しみながら
外国の文化
について慣れ親しむことができましたね
。これからも、いろいろな国に
興味をもって学習していきましょう
。
6年生 親子学習会を行いました。
6年1組 国語の授業の様子です。
10月8日(水)
今日の5校時に、6年1組で国語の授業
がありました。「やまなし
」の学習です。宮沢賢治の作品
で、「小さな谷川の底を写した2枚の青い幻とうです」という文章で物語
が始まります
。2枚の幻とう
は、「5月
」と「12月
」です。今回は、情景をつかむため
に、「5月
」の様子
を絵や図で
表しました
。
表し方は、ワークシート
とタブレット
です。
続いて、グルーブで相談
しながら、シート
を完成させていきました
。
教科書を読み取り
ながら、イラスト
を加えていきます
。
最後に、全体で共有しました
。
6年1組のみなさん、5月
の場面について、文章
をもとに、その情景をイメージ
することができましたね
。12月
の場面も、友達
と話し合い
ながら、イメージ
していきましょう。そして、イラスト
をもとに、作品の主題
について考えていきましょう
。
6年 体育の授業の様子です。
10月2日(木)
今日の5校時に、6年生の体育の授業
がありました。スポフェス5・6年
の団体種目「台風の目
」の練習です。5年生が宿泊学習なので、6年生のみ
で練習しました
。
クラス対抗になるので、「より速くする」ためのポイント
をクラスごとに確認
しています。
試しに対戦です。
果たして、勝負のゆくえは・・・。「タイミング」を合わせることが、勝利
につながります。今回の練習
を、次に生かしていきましょう
。
6年2組 人権についての授業の様子です。
10月1日(水)
今日の5校時に、6年2組で学級活動の時間
がありました。この時間に、人権問題
について考えました
。「インターネットによる人権侵害
」の学習です。まず、事前にとったクラスのアンケート結果
について確認
しました。
SNSでのやり取りは、離れていても連絡が取れる手段として「便利である
」という認識が、子どもたちにもあるようです
。
次に、SNSトラブルの動画を見ました。SNSによる言葉の行き違い
で、友達関係が悪化
してしまうというものです。
このやり取りについて、トラブルを防ぐために、どうすればよかったのか話し合いました
。
さらに、SNSを利用する際、考えられるトラブルについて考えました
。
全体で共有しました。便利である反面、危険も伴うこと
を確認
しました。
最後に、SNSを使う上で、気を付けることを考えました
。
人を傷つけるような使い方はいけないということを確認
しました。
6年2組のみなさん、SNS利用による人権侵害
について、考え方を広げることができましたね
。相手の気持ち
を考えることや、周りの意見に流されない
など、これからも意識
していきましょう
。
6年1組 外国語の授業の様子です。
10月1日(水)
今日の2校時に6年1組で、外国語の授業
がありました。今回は、can~.(~ができる)を使った学習です
。グループで
相談して
調べる国を決め、その国に関するクイズ
を作って紹介し合いました
。
食べ物や観光スポット
でクイズを作りました
。
クイズが出来上がったら、クイズ大会です
。
6年1組のみなさん、楽しみながら
外国の文化
について、慣れ親しむことができましたね
。これからもクイズに出したような観点
で、いろいろな国
について調べていきましょう
。
6年1組 算数の授業の様子です。
「三角形の面積の公式(底辺×高さ÷2)に当てはめると、底辺に当たるのは、円のどの部分かな
」「平行四辺形の面積の公式
(底辺×高さ)の場合は・・・」 など、先生のヒント
をもとに、図を見ながら
よく考えて求めています
。
6年1組のみなさん、よく考えながら
、学習に取り組むことができましたね
。次の時間は、自分と同じ図形の既習の公式
で考えた友達
と確認
しながら、円の面積を求める公式
を導き出していきます
。次の時間もがんばりましょう
。
また、今日の1年生や6年生
の算数の授業の様子
の他、他学年
の取組
も含めて、10/21に予定されている
下都賀地区の先生方の研修会
で、本校の実践を発表する
予定です
。
6年生 算数の授業の様子です。
9月19日(金)
今日の2校時に、6年生で算数の授業
がありました。「円の面積の求め方
」の学習です。習ったことをもと
に、グループで話し合ったり
、教科書の付属の資料を活用して
調べたりしました
。
【6年1組の様子】
【6年2組の様子】
6年生のみなさん、習ったことをもとにして
、円の面積を求める公式
を導き出そう
とがんばって学習していますね
。これからも、既習のことを活用する力
を伸ばしていきましょう
。
6年生 よりよい学校についての話合いをしました。
9月2日(火)
今日の2校時に、6年生で「よりよい学校
にするためにできることを考えよう
」というテーマ
で話合い
をしました。最高学年
として、合戦場小
をリードしてきた6年生
。2学期は、いろいろな行事
があり、リーダー
としての活躍の場
がたくさんあります
。さすが6年生
、学校全体
を考えての話合い
となりました。
【6年1組の様子】
【6年2組の様子】
6年生のみなさん、これまでも頑張ってきましたが
、2学期もよりよい学校づくり
のために、よろしくお願いします
。
6年生 着衣水泳を行いました。
まず、体操着を着用した状態で、体を浮かす練習
をしました。体に力が入りすぎると
うまく浮けないことを確認
しました
。
続いて、流れるプールを作り、服を着用したまま泳ぐ体験
をしました。想像以上に、水分を含んで
、重く泳ぎにくいことが実感
できました。
また、川などに落ちたとき、泡がたくさん出ることによって視界が遮られ、パニックを引き起こす
ことを、確認
しました
。
そして、もし、おぼれている人を見かけたら、500 ml ペットボトル
など、浮くものを投げ入れること
の確認をして体験
しました。ペットボトル
は、首のところに当てて
、呼吸の確保をします
。バケツでも浮きました
。
その後、自由に浮いたり泳いだり、着ていたものを脱いで比較したり
、小学校最後のプール
で、充実した学習
となりました。
その後、事故なく水泳学習ができたことに感謝して、プールにあいさつ
をして終わりになりました。夏休みには、川、海、プールといろいろな楽しい
ことがありますが、自分の命
を守るためにも、今回の学習を生かしていきましょう
。
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