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学校ニュース
5年生 食育の授業の様子です。
【5年1組の様子】
2校時は5年1組です。まず、栄養担当の先生
から説明
を聞き、たくさんのメニューサンプル
から自分の好きなもの
を選びました
。どれもおいしそう
で、ついついたくさん摂り過ぎてしまいます
。
続いて、栄養バランスについて考えました。自分が選んだ
メニューの栄養は、どうなっているのか
考えました確認しました
。主食、主菜、副菜、汁物や果物・デザート
の観点
で確認
です。
栄養担当の先生から、食事の基本形態
として、「給食
」をもとに説明
していたたきました
。バランスよく
選べている児童
もいれば、栄養が偏った
児童
もいたようです。また、分量も多めに
なっている児童
もいました。やはり、給食
はいろいろなことが考えられている
と、子どもたちも
実感する
ことができました
。
今度は、「バランストレー」をもとに、メニューを選び直します
。
最後に、今日の学習の振り返り
をしました
。ワークシート
に気付いたこと
などを記入
して、改めて
、バランス
と量
の関係
が分かりました
。
【5年2組の様子】
3校時は5年2組です。同様に学習しました
。自分の好きな食べ物
を選ぶ様子です
。
栄養バランスを考えている
様子です
。
カードの裏のシールの色
で、主食・主菜・副菜・果物やデザートを見分けます
。
主食・主菜・副菜・果物やデザートの種類ごとに、選んだ食品カード
を分類します
。
バランストレーを使って、選び直します
。
最後に振り返りをしました
。食事のマナー
として、①バランス
を考える、②食べきれる量で
、③間を空けて並ぶ
、④大きな声
で話さない
、⑤感謝の気持ち
で「いただきます」「ごちそうさま」のあいさつ
をすることを確認
しました
。
5年生のみなさん、貴重な学習の機会
となりましたね。学習したこと
を生かして、来週の宿泊学習の食事
で、実践してみましょう
。都賀中
の栄養担当の先生
、ご指導ありがとうございました
。
第14回読み聞かせ お世話になりました。
4~6年生は、担任
による読み聞かせ
を行いました
。
今回は、3学期2回目の読み聞かせでしたが、ボランティアの皆様
には、大変お世話になりました
。おかげさまで、子どもたちも
読書
の楽しさ
に触れ、図書室での本の貸し出し数
も伸びてきています
。
今後も、子どもたちのため、ご協力をよろしくお願いします
。次回は、2/6(木)の予定
です
。
新入生保護者説明会がありました。
1月22日(水)
今日の午後に、来年度に本校に入学予定
の保護者の皆様
を対象に「入学説明会
」を行いました
。受付も順調に進み
、予定時刻より少し早めに始まりました
。
入学に当たって、集金関係、心得や学校生活、学用品、保健・給食関係等
について、ご説明
させていただきました
。
PTA役員についても、希望される方
から選出しました。休憩をはさんで、「らっこっこくらぶ
」の皆様
による「子育て講座
」を行いました
。
保護者の皆様も、楽しみながら
コミュニケーション
をとれる内容
で、会場の雰囲気
も和やかに
なりました
。
その後、お迎え当番を決めて、物品購入
をして終了となりました
。
新入生の保護者の皆様、本日はご多用のところ、ご来校
いただきありがとうございました。お子様の入学を心待ち
にしております
。
第6回 なかよし班遊びの様子です。
遊びの内容を確認
したら、早速
活動開始
です。
活動の最後には、今までお世話になった
6年生
にお礼の言葉
を伝えました
。
今年度最終の「なかよし班遊び」でしたが、子どもたちは元気に
体を動かしていました
。1~6年生
が一緒になって遊ぶのは楽しい
ですね。6年生の卒業式
まで、「あと37日
」となりました
。6年生と過ごせるのも、あとわずかですが
、これからも学年を越えて
仲良く
なれるようにしましょう
。
休み時間も続けて、外遊びを楽しむ児童
がたくさんいました
。
2月の長縄大会に向けて、がんばって練習
をしている姿
もありました
。楽しく
遊んだ後
は、授業に間に合うように
教室に戻ります
。
これからも寒い日が続きますが、外遊び
で体力をつけていきましょう
。
4年生 食育の授業の様子です。
1月21日(火)
今日の2・3校時に、4年生が食育
の出前授業
を行いました。講師は、都賀中
の栄養担当の先生
です。「元気な体に必要な食事
」ということで、成長
に必要な栄養
について教えていただきました
。
【4年1組の様子】
2校時は4年1組です。まず、骨の模型
で、丈夫な骨
について考えました
。ペットボトルに大豆が入っていて、密度が高いこと
と骨の丈夫さ
が関係
しているという説明
を聞き、みんな
納得していました
。
続いて、よりよい発育に必要な栄養
とは、どんなものがあるのか
考えました
。みんな
積極的に
発言
しています
。
次に、「手根骨」のイラストで、年齢に伴う
骨の成長
を確認しました
。それから、昨日の給食献立
と関連させて、どんな栄養
を摂っているのか確認しました
。
最後に、今朝の朝食をもとに、自分
の食生活
を振り返りました
。ワークシート
に記入
して、改めて
、成長
と栄養
の関係
が分かりました
。
【4年2組の様子】
3校時は4年2組です。同様に学習しました
。2組も
積極的に学習に取り組みました
。
4年生のみなさん、貴重な学習の機会
となりましたね。学習したこと
を生かして、給食
や毎日の食事
で、成長
と栄養
について考えて
いたたぎましょう
。都賀中
の栄養担当の先生
、ご指導ありがとうございました
。
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