カテゴリ:１年生

１１月２２日（金）

　今日の２校時に、１年生の生活科の授業がありました。来週１１／２６（火）に予定している「都賀ブロック小学校連携授業」のリハーサルを行いました。家中小、赤津小、そして合戦場小の１年生が、生活科「たのしい　あき　いっぱい」の学習成果を紹介し合います。合戦場小では、木の実を使ったおもちゃづくりの様子を紹介します。

【１年１組の様子】

【１年２組の様子】

　１年生のみなさん、元気よく紹介ができていましたね。本番でも、自信をもって発表しましょう。そして、他校の発表もよく聞いて、かかわりを広げましょう。

１１月１３日（水）

　今日の２校時に１年生の体育の授業がありました。「ボール投げ遊び」の学習です。今回は、体育館でクラスごとに「的当て」と「ロケットボール投げ」を交代で行いました。

【的当ての様子】ねらった所に投げる練習です。

【ロケットボール投げの様子】ロケット型ボールで正しい投げ方を身に付けるための練習です。

　１年生のみなさん、楽しみながら「投げる」練習をすることができましたね。これからも、いろいろな運動で体力をつけていきましょう。

１１月１２日（火）

　今日の４校時に、１年１組で生活科の授業がありました。「あきの　おもちゃを　つくろう」の学習です。先日、南部コミュニティセンターに秋探しに出掛けて、拾ってきた木の実や自分で用意したものを使って、いろいなおもちゃを作りました。

　「こま」や「けんだま」「やじろべえ」、「めいろ」や「マラカス」など、自分の作りたいものを選んで、グループになって製作しました。

　実際に遊んでみて、修正する子もいます。

　１年１組のみなさん、いろいろな遊びができそうですね。この後は完成したおもちゃで、秋祭りを楽しみましょう。

１１月６日（水）

　今日の３校時に、１年２組で国語の授業がありました。「しらせたいな　見せたいな」の学習です。これまで、生活科の学習などで、見つけた学校にいる動植物を、家の人に知らせることをねらいとしています。

　タブレットに記録しておいた画像をもとに、ワークシートに「しらせたいこと」を書いていきます。

　ウサギが多いようですが、バッタやトンボなどの昆虫や、カエルなどの生き物を取り上げる児童もいました。また、葉っぱの移り変わりに着目する児童もいます。

　みんな、思い思いの動植物を、一生懸命に伝えようとワークシートに書いています。

　１年２組のみなさん、生き物の体の特徴や植物の色・形など、自分なりに観察した様子をしっかり書いていました。家の人に、上手に伝えられるといいですね。

１１月６日（水）

　今日の３校時に、計算ボランティアの方６名をお招きして、１年１組の児童が「計算検定（たし算）」の学習をしました。

　１年生も、ボランティアの方が参加されて、意欲的に学習しています。合格すると、ハンコがもらえるので、やる気もアップです。

　１年１組のみなさん、一生懸命に計算に取り組みましたね。４校時は、１年２組が同様に計算検定を行いました。ボランティアの皆さん、ありがとうございました。

１１月１日（金）

　今日の３校時に、１年生の体育の授業がありました。「中当てドッジボール」の学習です。ルールは、外野と内野に分かれて、外野が内野の友達にボールを当てます。内野の友達は、当てられないようにボールをよけるか、キャッチします。ボールは、その都度、外野に戻し、繰り返します。

　本格的なドッジボールにつなげるためのものですが、１年生のみなさんは、歓声を上げながら、楽しく活動しています。

　時間が来たら、外野と内野を交代して、ゲーム再開です。

　内野は敏捷性を、外野は投力を養うことを目的としていますが、楽しみながら活動することができました。次の時間もがんばりましょう。

１０月３１日（木）

　１学期に苗植えをしたサツマイモの収穫をしました。昨日から、子どもたちはサツマイモ堀りをとても楽しみにしていました。朝から、やるき満々でした！

「大きなかぶだ！うんとこしょ、どっこいしょ！」とかわいい声が畑に響いていました。

自分がとった一番気に入ったサツマイモを持ち帰ります。ご家庭でおいしく食べてください。

１０月３０日（水）

　今日の３・４校時に、１年生が生活科の授業で、南部コミュニティセンターに出かけました。「秋探し」の学習です。昨日からの雨も上がり、出掛ける時には晴れてよかったです。担任の先生から、活動する際の注意点のお話があり、早速、「秋探し」を始めました。

　いろいろな種類のどんぐりや木の実落ち葉など、たくさんの発見がありました。

　１年生のみなさん、たくさんのお土産ができましたね。この後は、見つけた秋を使って、「おもちゃ作り」をします。どんなおもちゃができるか楽しみですね。

１０月２４日（木）

　今日の２校時に、１年１組で音楽の授業がありました。「どれみと　なかよし」の学習で、鍵盤ハーモニカの練習をしました。

　ドレミの音楽を聴き、それに合わせて鍵盤ハーモニカの「ド」のタンギングの練習をしました。速い時やゆっくりの時と、パターンを変えていきましたが、子どもたちも集中して音を聞き、一生懸命に練習しました。

　練習の後は、きちんと片付けしました。これからも、練習を重ねていろいろなメロディを奏でられるといいですね。

１０月１７日（木）

　今日の３校時に、１年１組で、情報教育の一貫としてタブレット操作の学習をしました。今回は、合戦場小学校のホームページを探して実際に学校ニュースを見るというものです。

　先生の説明を聞きながら、サイトを開いて文字入力を頑張りました。

　「どうやってやるの？」「ここをこうするんだよ！」と友達同士でも教え合ってみんなで、学校ホームページまでたどりつきました。

　１０／９に実施した１年１組の学級活動のページをみんなで確認しました。「あ、ぼくが　うつっている」などの声が聞こえてきました。画面を送りながら、授業の様子を見ていきました。

　これからも、いろいろ検索して、タブレット操作に慣れていきましょう。　　

１０月９日（水）

　今日の５校時に、１年１組で学級活動の授業がありました。「なんといったらいいかな」という題材で、ボールで遊ぼうと誘われたけど、折り紙をやりたいときに、どういう言葉掛けをするのが、お互いにとってよいかを考えました。

　まずは、「ふわふわ言葉」と「ちくちく言葉」について考えました。
　　　　

　次に、「友達にボールで遊ぼうと誘われたけど、自分は折り紙をやりたい」という具体的な場面のやりとりを人形劇で見て、「なんといったらいいか」を考え、ワークシートに書きました。

　「今は、折り紙をしたいから、あとで遊ぼう。」とか、「ごめんね。次は遊ぼうね。」など、いろいろな考えが出ました。

　続いて、実際に「ふわふわ言葉」を使ったやり取りをロールプレイしました。

　その後、いくつかのペアが、全体の前でやり取りを発表しました。

　最後に、目をつぶって自分の、「友達に対する言葉掛け」を見つめ直しました。１年１組のみなさん、「ふわふわ言葉」の大切さについて、一生懸命考えることができました。これからも、相手も自分も気持ちよくなる言葉掛けをしていきましょう。

１０月８日（火）

　今日の２校時に、１年生が、体育館で合同体育を行いました。合小スポフェス当日でしたが、雨天のため、金曜日に延期となり、１・２年生の種目である「ジャンボリ玉入れ」の踊りの練習を行いました。

　今回は、男女別に踊って、お互いに動きを確認しました。まず女子が踊りました。みんな音楽に合わせて、ノリノリで踊っています。

　続いて男子の番です。男子も、元気に踊っています。

　お互いに感想を伝え合う時間もありました。１年生のみなさん、金曜日の本番に向けて、気持ちも踊りもさらに高めていけるように準備していきましょう。

９月１９日（木）

　今日の２、３校時に１年生が給食についての授業を行いました。講師として、都賀中の栄養担当の先生をお招きし、「給食はどうやってできるのかな」の学習をしました。２校時は１年２組、３校時は１年１組です。
　　　　

　まず、給食が届くまでにどんな仕事をしている人がいるか考えました。

　友達とも相談して考え、給食センターの人、牛を育てる人、牛乳を作る人、野菜を作る人、米を作る人、給食を運ぶ人、学校の先生、給食当番、保護者の方など、いろいろな人が関わっていることが分かりました。

　次に、映像を見ながら、給食ができるまでの流れを確認しました。

　都賀町の小中学校４校分で、約１０００人分の給食を作ること、炊飯器は１００台利用していることなどを知り、１年生もビックリでした。また、調理に使う道具の大きさに驚いていました。

　最後に、振り返りをしましたが、「感謝」の気持ちをもって、なるべく残さず食べることが大切だと感想を発表することができました。

　４校時は。１年１組で同様に、授業を行いました。

　講師の先生、大変お世話になりました。１年生のみなさん、一生懸命、に給食について考えることができましたね。早速、今日の給食から勉強したことを思い出して、感謝の気持ちでいただきましょう。

９月１８日（水）

　今日の４校時に、１年１組で学級活動の授業がありました。「みんなで　いっしょに　あそぼう」というで議題で、みんなで遊ぶ内容について話し合いました。司会や黒板、ノート記録など、役割分担を決めて話合いを進めました。

　どんな遊びがいいか、近くの友達と相談する時間も取りました。

　その後、意見を発表してもらいました。みんなどんどん手を挙げて発表しました。これまでのなかよし班の遊びを出すなど、楽しかった経験をもとに意見を発表する子もいました。

　椅子取りゲーム、はんかち落とし、フルーツバスケット、ばくだんゲーム、だるまさんがころんだなどの意見が出て、多数決で一つに絞ることにしました。

　多数決の結果、ばくだんゲームに決まりました。ばくだんゲームは、音楽が流れている間にボールを回し、音楽が止まった時にボールを持っている人が、当たりです。今回は、好きなものについて発表しました。

　司会グループは進行シナリオを見ながら、そして、担任の先生の支援を受けながらですが、これまでの話合いの経験を生かして、自分たちで進んで進行をすることができ、すばらしいです。授業の後半には、自分たちで決めた内容を実際に遊ぶことができ、充実した活動となりました。これからも自分たちの力で、話合いができるようがんばりましょう。 

９月５日（木）

　今日の３校時に、１年２組で図工の授業がありました。「さわって　まぜて　きもちいい」の学習です。とろとろしている「ゆび絵の具」を使って、手や指で、気持ちよく絵を描いたり塗ったりしました。
　　　　　　

　自分のイメージに従って、夢中になって作品作りに取り組んでいました。すてきな作品が出来上がりました。最後に、きちんと手を洗って片付けまでしっかりできました。１年２組のみなさん、楽しく学習できましたね。次の図工の時間が待ち遠しいですね。

７月１６日（火）

　今日の４校時に、１年２組が図書室で夏休み用の図書の本を借りました。夏休み前の特別貸出になるので、１人３冊借りることができます。まず、担当の先生から、本を借りる時の説明を受けました。今回は特別に「図書委員オリジナルのしおり」がもらえます。しおりの使い方の説明もしていただきました。

　次に、各自が好きな本を選んで借りました。

　３冊借りた児童から、欲しいしおりを選んで１枚もらいました。手作りのしおりをもらえてうれしそうです。このしおりを使って、いろいろな本を読んで、自分の考えを広げられるようにしましょう。

７月１６日（火）

　今日の４校時に、１年１組で生活科の授業がありました。「なつがやってきた」の学習で、水鉄砲遊びやシャボン玉遊びをします。教室で各自が持ち寄った様々な道具の使い方の確認をしました。

　今日は小雨が降る天候だったので、水鉄砲遊びは明日以降に変更し、「シャボン玉遊び」を昇降口の軒下でしました。「高く飛んだよ。」「すごいすごい。」「わぁね大きいのができたよ。」「せーので、一緒に飛ばしてみよう。」・・・いろいろなつぶやきが聞こえてきます。

　昇降口そばのアサガオも順調に育っています。１年生のみなさん、これからも友達と楽しく学習に取り組みましょう。

６月２６日（水）

　今日の２校時に、１年生がプールに入りました。今日も、むし暑い日だったので、１年生も大喜びです。学習の流れにも、だんだんに慣れてきて、準備運動、シャワー、水慣れとスムーズに進んでいきました。

　腰までもぐる～首までもぐる～口までもぐる～鼻までもぐる・・・と段階的に進めていきます。子どもたちも「口までもぐれた」と頑張っています。

　「頭までもぐってみましょう。」という先生の指示で、「やったあ」、「できるよ」という声や、「だいじょうぶかな」という不安の声もありましたが、徐々に慣れていきました。

　友達と、水を掛け合って水慣れもしました。

　その後は、いろいろな水中歩きをしました。「水中かけ足」「カニさん歩き」「ワニさん歩き」などいろいろ楽しみました。

　最後にみんなで、流れるプールを作って、もぐったり浮いたりして楽しみました。

　１年生のみなさん、これからも楽しくプールでの学習に取り組みましょう。

６月１９日（水）

　今日の２校時に、１年生が初めてプールに入りました。天気もよく、子どもたちもわくわくしています。プールの靴箱、タオルを置く場所、トイレの使い方、水筒の場所・・・。初めてなので、確認することがいろいろあります。

　続いて、シャワーを浴びるまでの確認です。タオルをかけた場所から、低学年用プールへ移動してどの場所に並ぶか確認しました。

　いよいよプールに入ります。ただ、水慣れをして安全に水遊びができるよう約束についても確認しました。心臓に遠い場所から水をかけて、徐々に体を水に慣らしていきます。　　　　

　今日は、いろいろな確認が中心でしたが、次のプールの時間が楽しみですね。安全にそして、楽しく水遊びができるよう、今日の約束を守って取り組みましょう。

６月１７日（月）

　今日の２、３校時に、１年生だけで学校探検を行いました。前回は２年生と一緒で、サポートしてもらいましたが、今回は、自分が興味をもった２か所を探検しました。２校時は１年２組、３校時は１年１組です。

　話をくわしく聞いてみたい先生方に、インタビューもしました。「どんなお仕事をしているのですか。」学校でお仕事をしているいろいろな先生方とお話をすることができました。
　　　　

　教室に戻って、しっかりとまとめを書いていました。１年生のみなさん、これからも、学校を探検して、いろいろな人とのかかわりを広げていきましょう。

６月１３日（木）

　今日の３校時に、１年２組で図工の授業がありました。「ひかりの　くにの　なかまたち」の学習で、色セロハンや透明な袋で、光を通すときれいな飾りを作ります。先生のお手本を参考に、一人一人がが思い思いの作品作りに夢中になっています。

　「みて　みて」「ぼくは、これをつくったんだ」「わたしは、これ」みんな、自分の作品の出来栄えに満足しています。

　来週には仕上げて、いよいよ教室に飾り付けます。華やかになった教室で、勉強に運動に元気いっぱい取り組みましょう。　

６月５日（水）

　今日の２校時に、１年生が、校庭で体育の授業を行いました。学習内容は、「ころがしドッジボール」と「固定遊具のあそび」です。２クラス合同での授業で、運動量を増やすため、時間で交代しながら活動します。前半は、２組が「ころがしドッジボール」、１組が「固定遊具のあそび」です。

【ころがしドッジボールの様子】

　円外の児童が、円内の児童にボールを当てるように転がします。円内の児童は、ボールに当たらないように逃げます。みんな楽しそうに活動しています。

【固定遊具のあそびの様子】

　「登り棒」と「くもの巣コンビネーション」の２つの固定遊具で遊びます。「よいしょ、よいしょ」と頑張って高いところまで登っていきます。

　気持ちのよい青空の中、外で元気いっぱい活動する１年生の様子が見られました。これからも、外遊びを通して、体を鍛えていきましょう。　

６月４日（火）

　今日の３校時に、１年１組で国語の授業がありました。内容は、音読「あいうえおで　あそぼう」の学習です。まず、宿題で練習している「おばさんとおばあさん」の音読をしました。家で、練習しているので、自信をもって大きな声で音読しています。

　続いて、今日の中心である「あいうえおで　あそぼう」の音読です。初めて読みますが、一人でチャレンジします。その後、先生と確認しながら音読しました。教室の掲示物に着目させたり、隣の友達と順番を決めて音読したり、意識して練習しました。

　その後、友達と交代で読み合いました。

　教科書にある文の始めの言葉に着目させて、「あかさたなはまやらわん」という読み方も分かりました。１年１組のみなさん、集中して学習に取り組んでいて、すばらしいです。これからも、自分を伸ばすために音読をがんばりましょう。

５月１３日（月）

  今日の１～２校時に、１、２年生で学校探検を行いました。２年生が、１年生に教室を案内しながら探検しました。探検する場所は、 ４Ｆは・図書室・コンピューター室・理科室・図工室・音楽室、３Ｆは・家庭科室・歴史資料室、２Ｆは・職員室・校長室、１Ｆは・ワールドルーム・生活科室・保健室です。特別教室が中心となりますが、それぞれの場所の様子を確認したり、話を聞いたりすることを通して、いろいろなことが分かりました。

　学校マップを用意し、行った探検場所の箇所にシールを貼り、確認していきます。また、あいさつの仕方や質問の仕方、廊下の歩き方もアドバイスします。

 　２年生は、しっかりと１年生を案内することができました。１年生も、自分たちの教室以外のいろいろな場所やその役割について、学習することができました。これからも、２年生や上級生のお兄さん、お姉さんに確認しながら、楽しく学校生活を過ごしていきましょう。

５月９日（木）

　今日の３校時に、１年１組で図工の授業がありました。「ねんどとなかよし」の学習です。最初に、粘土の扱い方について説明がありました。「まるめる」「あなをあける」「つぶしてひっぱる」「のばす」など、いろいろな方法が分かりました。

　説明を聞いたら、いよいよ粘土の準備です。ふたの置き場所、粘土板の向き、粘土ベラの使い方など、みんな真剣に話を聞いていました。

　続いて、「まるめる」「あなをあける」「つぶしてひっぱる」「のばす」という、粘土の扱い方を一つずつ丁寧に確認しました。

　その後は、自分の好きなものを作っていきます。みんな自分の作品作りを楽しんでいます。

　友達と自分の作品について紹介し合う姿も見られました。これからも、友達とかかわりながら、楽しく学習していきましょう。

５月８日（水）

　今日の４時間目に、１年２組で国語の『「い」のつくことばをさがそう』の授業を行いました。新規採用の先生の授業参観を兼ねています。まず、全体で「あさのおひさま」の音読をしました。家で練習もしているので、みんな元気な声で音読できています。

　続いて、「い」のつくことば探しをしました。「いのしし」「いちご」・・・いろいろな言葉を見つけて発表することができました。その後、その他の言葉を考えてノートに書き出す時間です。一人一人真剣に考えて書いています。教科書を参考にする児童もいます。
　　　　

　最後に調べたことを発表し、関係する短文もみんなで考えて確認しました。「いとこ」の発表の後、その意味についても確認しました。集中して学習に取り組む姿がとても素晴らしいです。

　これからも、いろいろな言葉を覚えていきましょう。

　３月２日（火）
　３学期は全校でなわとびの技を練習したり、長縄連続跳びの回数の記録更新に挑戦したりしてきました。今年度は、新型コロナウイルス感染症対策で、全校生が一堂に会しての『長縄大会』は実施できませんでしたが、それぞれの学年ごとに練習に励んできました。
　今日は集会タイムを利用して、１年生が６年生の華麗な連続跳びを見せてもらったり、いっしょに跳ぶ練習したりしました。
　　　
　６年生の連続跳びは、目にもとまらぬ速さ１年生もびっくりのスピードでした。６年生のお兄さんお姉さんと過ごした、よい思い出になりました。

　休校延長に伴い保護者の皆様のご理解とご協力に感謝いたします。さて、現在新たな課題の配布が難しい状況ですので、ご家庭にある教材で学習を進めていけるものをお知らせします。お子さまにお伝えいただき、励ましの声かけをお願いします。

以上です。引き続き、体調に気をつけてお過ごしください。