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カテゴリ:今日の出来事
Let's enjoy English! 2年生英語活動!
5,6年生は「外国科」として、年間70時間(1週間に2時間)、3,4年生は「外国語活動」として年間35時間(1週間に1時間)学習しています。1,2年生は栃木市の取組で、年間10時間「英語活動」に取り組んでいます。
2年生の英語活動の様子をお伝えします。
本日の活動は「数字」です。1~20までの、数え方を復習です。数字のカードを使って、担任の先生と、ALTのセーラ先生が元気に盛り上げていました。子どもたちの笑顔があふれます。楽しく学習することは大切ですね!
だいぶ数字の読み方は定着している様子でしたが、間違えやすいイントネーションを丁寧に学習です。
13(thirteen)「サーティーン」、14(fourteen)「フォティーン」、15(fifteen)「フィフティーン」、16(sixteen)「シックティーン」、17(seventeen)「セブンティーン」、18(eighteen)「エイティーン」、19(nineteen)「ナインティーン」は、語尾を上げて発音することがポイントです。語尾が上がるところで、手を上にあげて、自然に身に付くように工夫していました。
20(twenty)「トゥエンティー」は、語尾が下がるので、Tのポーズで練習です。身振りが変わることで、より一層違いを意識することができます。Tのポーズも上手でした!
子どもたちの元気な声が戻ってきました。
9月2日(月)
台風の影響が心配されましたが、夏休みに大きな事故や怪我なく、児童のみなさんが、この合戦場小に元気に登校することができ、大変うれしく思います。始業式の後、教室に戻った子どもたちは、夏休みの話や2学期のめあてのこと、当番決めや図書の本の返却など、それぞれ過ごしました。
今日から、5年生に転入生2名も加わり、全校生はもちろん、学年にも紹介しました。担任の先生に手作りのマスコットを渡している児童もいて、「新しい気持ちで頑張ろう」と心温まる思いになりました。
休み時間には、水分補給をした上で、久しぶりに会った友達と楽しく遊びました。
休み時間の後は、教室に戻って早速、学習に取り組んだり、10月に予定している合小スポーツフェスタのスローガンを考えたりしました。
学校は、やはり子どもたちが登校して初めて、活気あるものになると改めて実感しました。2学期は78日間あります。よりよい自分を目指して、がんばりましょう。
令和6年度 第2学期始業式
いよいよ、今日から2学期が始まりました。子どもたちが、合戦場小学校に元気に登校してくれたことを教職員一同、嬉しく思います。始業式は「2学期もがんばろう!」という意欲を高めると共に、状況に応じた礼儀正しい態度を身に付けることを目的にしています。
静かに体育館に集合し、落ち着いた態度で式が始まりました。すばらしいです!
始めに4年生代表の児童2名が、2学期に頑張りたいことを話しました。「明るい声であいさつすること、お手本となる行動をすることを頑張っていきたい。」「算数の勉強、それから、自分進んであいさつをすることを頑張っていきたい。」とそれぞれの目標を発表しました。堂々としたすばらしい発表でした。
次に、校長先生のお話です。
「さて、1学期の終業式の時、校歌の1番にある「夢」の話をしました。学期のめあてをもってコツコツと努力することで、ぼんやりしていることが、だんだんはっきり見えてくるという話です。
2学期のスタートに当たり、この後クラスでめあてを立てると思いますが、それに関連して「3つのC」のお話です。
1つ目は、Chance(チャンス)のCです。
チャンスとは、物事をするのによい機会という意味があります。ちょうどよい時ということです。今日の始業式は新たな目標を立てるよい機会です。今日をそのチャンスと捉えてください。
2つ目は、Challenge(チャレンジ)のCです。
チャレンジとは挑戦するということです。自分が立てた2学期の目標は、立てただけでは、何も変わりません。積極的にチャレンジして初めて、意味をもちます。うまくいかなくてもあきらめず、チャレンジしてください。
3つ目は、Change(チェンジ)のCです。
チェンジとは変わるという意味があります。チャンスを生かしてチャレンジするのは、よりよい自分にチェンジするためです。
2学期は、78日間あります。勉強にも運動にも、よい季節を迎えます。
みんなでチャンスを生かして、チャレンジし、よりよい自分にチェンジできるよう、がんばりましょう。校長先生は、いつも応援しています。」
始業式の後、6年生が会場の片付けをしてくれました。さすが、合戦場小学校リーダー!6年生、ありがとうございます。
作品提出、お世話になりました。
8月30日(金)
今日の午後は、夏休みの作品提出日です。久しぶりに教室に入る子どもたちの様子も、元気そうで安心しました。台風の影響で、明日のPTA親子奉仕作業を中止としたため、提出期間が1日減りましたが、保護者の皆様には、ご理解、ご協力をいただきありがとうございます。
この後、子どもたちの夏休みのがんばりを確認していきたいと思います。
2学期に向けて職員研修を行いました。
8月30日(金)
今日は、9/2(月)から始まる2学期に向けて、午前中に職員研修を行いました。前半は、5年生で実施予定の研究授業の内容についてです。国語の「たずねびと」という物語の授業について、みんなで検討しました。
後半は、学校全体で取り組んでいる研究の2学期以降の方向性について、共通理解を図りました。「全国学力テスト」や「とちぎっ子学力テスト」結果をもとに、成果と課題を明らかにして、特に課題となっている点の具体的な指導について確認しました。
その他、9/2(月)に子どもたちを迎え入れる準備等について確認しました。始業式に、子どもたちに会えることを職員一同、楽しみにしています。
“あったか栃木”いじめ防止子どもフォーラムがありました。
8月7日(水)
栃木市では、平成28年4月に「栃木市いじめ防止推進条例」を施行し、その中で子どもたちの主体的な取組によって、いじめ防止に努めようとする内容を定めています。それを受け、平成29年1月に、初めて市内小中学校の児童生徒代表による“あったか栃木”いじめ防止子どもフォーラムが開催されました。
今回は、「いじめを生まないために、私たちにできること」をテーマに、高校生及び大学生のボランティアのコーディネートのもと、小中学生がいじめ問題について考え、リモートで議論し合いました。このことを通して、いじめ防止に向けた意識向上を図ることを目的としています。本校からも、6年生の代表2名が参加しました。
【開会宣言と市長あいさつの様子】
【グループによる協議の様子】
合戦場小は、栃木第三小 、大平西小、岩舟小と同じグループでした。
資料「かけがえのないもの」(第40回全国中学生人権作文コンテスト)を読んで、感想を伝え合いました。
栃木市いじめアンケート結果について考えました。
「いじめを生まないために、私たちにできること」について、グループ協議を行いました。
最後に、まとめの話があり、各自がワークシートに振り返りを記入しました。それから、教育長様の講評をいただき、閉会となりました。この後は、6年生の代表2名が、フォーラムで感じたことをもとに、全校児童に向けて「いじめ防止」について呼び掛けていきます。
都賀ブロック小中一貫教育の研修を行いました。
8月1日(木)
今日の午後に、都賀中学校で都賀ブロック小中一貫教育の「第2回全体研修会」を行いました。今回は、①スクールカウンセラーによる「しつけと体罰」の講話、②都賀中教員による児童生徒指導に関する研修発表、③知育部、徳育部、体育部の専門部の話合いと、大きく3つの研修を行いました。
【スクールカウンセラーによる「しつけと体罰」の講話】
体罰は絶対にあってはならないことで、児童生徒と信頼関係を築き、内的コントロール(自分で考え選択する)によるしつけが大切であること等を研修しました。
【都賀中教員による児童生徒指導に関する研修発表】
都賀中の先生が、筑波の中央研修に参加した中で、概要を報告してくださいました。児童生徒指導の在り方として、「支える」姿勢の重要性を再確認しました。
【専門部の話合い】
知育部、徳育部、体育部の専門部に分かれ、具体的な連携の日程や内容等について、話し合いました。
講話や研修を通して、都賀ブロック4校の先生方と交流し、目指す児童像の共通理解を図ることができました。研修したこと、話し合ったことを2学期以降の授業や児童指導に生かしていきたいと思います。
職員研修を行いました。【その4】
8月1日(木)
今日の午前中に、職員研修を行いました。初山孝行様を講師としてお招きし、「校歌と合戦場地区の歴史」について、ご指導いただきました。初山様は、升塚在住であり、栃木市文化財保護審議会委員長を中心に、様々な役職をおもちであるとともに、本校第28代PTA会長です。
まず校歌にある「しめじが原に 平川の 城趾に緑」の「平川城」についてです。航空写真で学校の東にある「城趾」について、説明してくださいました。
戦国時代、宇都宮氏との戦で、皆川氏の城として平川城があったと言います。
次に、「しめじが原」についてです。学校の西側にある沼をさしますが、古くは、古今和歌集に「しめじが原に さしも草」として歌われていて、薬草としてのヨモギが取れたとのことです。さらに、巴波川の源流となっていることも教えていただきました。
合戦場小学校の東には、道路が南北にできましたが、土器も出てきたとのことです。
その他、升塚や下新田の地域のこと、皆川、西方、栃木城のことなど、幅広くご指導いただき、合戦場地区、そして栃木市の歴史についての理解を深めることができました。
今回の研修を生かして、合戦場小の子どもたちに、学校に誇りをもち、愛校心を醸成できるよう努めていきたいと思います。初山先生、ご指導いただき、ありがとうございました。
「合戦場」の名前の由来を紹介します。
7月31日(水)
今日は、「合戦場」という名前の由来について、簡単に紹介します。戦国時代の皆川城主である宗成と、宇都宮城主である忠綱が、現在の合戦場駅西400~500mにある「しめじが原」で戦ったことから由来するといわれています。本校の校歌2番には、「しめじが原に 平川の 城趾に緑」と平川城についての歌詞が含まれています。
【合戦場駅】 【しめじが原】 【平川城趾】
このような校名の由来については、以前、とちぎ未来づくり財団埋蔵文化財センターの初山孝行様より、ご指導いただきました。初山様は、合戦場地区にお住まいで、本校の第28代PTA会長です。平成28年、29年には、4年生対象に出前授業を行ってくださいました。平成29年には、職員対象の研修も行っていただきました。
【平成28年の出前授業の様子】
【平成29年の出前授業の様子】
【平成29年の職員研修の様子】
歴史を勉強した上で、改めて校名や校歌を見直すと、先人の方々の思いをより深く知ることができます。コロナ禍でなかなか実施できませんでしたが、今年度は、6年ぶりに初山先生を講師としてお招きし、明日、職員研修を実施する予定です。
職員作業をしました。
7月30日(火)
午後は、みんなで力を合わせて、職員作業をしました。備品点検にあわせて、廃棄するものを確認し、協力して運び出し、市で借りたトラックに積み込みました。
段ボール等は、リサイクル品回収に備えて、束ねて保管しました。
普段なかなかできない校内の整理・整頓でしたが、全教職員で汗を流しながら作業し、環境も心もすっきりしました。これからも、環境整備にチームで取り組んでいきたいと思います。
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