学校ニュース
学校でのできごとをお知らせします
いろいろな授業で、感染症予防に気をつけて…
いろいろな授業の中でも、感染症予防には注意をしています。小規模校ならではの“よさ”がたくさんあるので、本校の“強み”の一つとして、生かしていきたいと思っています。
音楽では…
▼音楽室では、一人1台のオルガンに着席して授業ができます。
換気をしながらエアコンも稼働して…少々もったいないのですが、感染症&熱中症の予防に十分気をつけています。まだまだ、感染リスクの高い多人数での長時間の「歌唱」や、口にくわえて音を出す楽器「リコーダー」「鍵盤ハーモニカ」の演奏は、行えません。
校庭の体育では…
▼直接タッチをしないで「ノータッチリレー」をしています。
バトンパスで、児童同士が近づいたり、直接手を触れたりすることのないように、ルールや活動の仕方、並び方などを工夫しています。
音楽では…
▼音楽室では、一人1台のオルガンに着席して授業ができます。
換気をしながらエアコンも稼働して…少々もったいないのですが、感染症&熱中症の予防に十分気をつけています。まだまだ、感染リスクの高い多人数での長時間の「歌唱」や、口にくわえて音を出す楽器「リコーダー」「鍵盤ハーモニカ」の演奏は、行えません。
校庭の体育では…
▼直接タッチをしないで「ノータッチリレー」をしています。
バトンパスで、児童同士が近づいたり、直接手を触れたりすることのないように、ルールや活動の仕方、並び方などを工夫しています。
ALTの先生と英語の授業をしています。
ALTの先生が、今年はだいたい毎週、月曜日と火曜日に大宮南小に来てくださって、担任の先生とティームティーチングで外国語(英語)の授業をしています。
▼今日の4時間目は、5年生
ふれあいルームでも、1学年ずつなら“密”にならずに授業ができます。
今日のトピックは、「What do you like?」です。foods sports subjects …他にも、色や動物など、たくさんの単語を使って、会話を楽しみました。本当は、友達同士でコミュニケーションをしたいのですが、感染症の心配があるので、担任の先生とALTの先生と一緒にやりとりをしました。
▼今日の4時間目は、5年生
ふれあいルームでも、1学年ずつなら“密”にならずに授業ができます。
今日のトピックは、「What do you like?」です。foods sports subjects …他にも、色や動物など、たくさんの単語を使って、会話を楽しみました。本当は、友達同士でコミュニケーションをしたいのですが、感染症の心配があるので、担任の先生とALTの先生と一緒にやりとりをしました。
ひまわりが、ぐんぐん育ってきました。
気温もだいぶ上がり、太陽が光っていますね今日は、風が吹いているので、それほどではありませんが、子どもたちは、朝から汗びっしょり感染症はもちろんですが、熱中症の心配もしなければならなくなりました。
そんな、“夏”に近づいてきたことを表すように、登校日にポットから植え替えた花壇のひまわりも、ぐんぐん育ってきましたよ!!
▼3日(水)の様子
▼水やりも、たっぷり!!
▼5日(金)の様子
今日はこれから、6年生が「間引き」をしてくれる予定です。みんなで協力して、大切に育てていきましょう!!
ところで、皆さん!! 学校で、一番大きく育っているひまわりがどれか、わかりますか?
▼こんなに大きくそだっています。すごいでしょ!!
▼上から見ると…
▼葉っぱの大きさを、手のひらと比べてみると…
実は、このひまわりは、校舎北の駐車場(昔の焼却炉[今は使っていない]の西側)にあります。たぶん、昨年のこぼれた種から、自然に芽が出て育っています。今のところ、学校一育ちのよい「ひまわり」ですが…この後、みんなのお世話している花壇のひまわりと、どちらが大輪の花を咲かせるか、楽しみですね。
家の人の車での送迎のときに、ちょっと観察してみてくださいね。
そんな、“夏”に近づいてきたことを表すように、登校日にポットから植え替えた花壇のひまわりも、ぐんぐん育ってきましたよ!!
▼3日(水)の様子
▼水やりも、たっぷり!!
▼5日(金)の様子
今日はこれから、6年生が「間引き」をしてくれる予定です。みんなで協力して、大切に育てていきましょう!!
ところで、皆さん!! 学校で、一番大きく育っているひまわりがどれか、わかりますか?
▼こんなに大きくそだっています。すごいでしょ!!
▼上から見ると…
▼葉っぱの大きさを、手のひらと比べてみると…
実は、このひまわりは、校舎北の駐車場(昔の焼却炉[今は使っていない]の西側)にあります。たぶん、昨年のこぼれた種から、自然に芽が出て育っています。今のところ、学校一育ちのよい「ひまわり」ですが…この後、みんなのお世話している花壇のひまわりと、どちらが大輪の花を咲かせるか、楽しみですね。
家の人の車での送迎のときに、ちょっと観察してみてくださいね。
5年生 田植え体験
本日、晴天の下、5年生が学校前の田んぼで田植え体験をしました。
社会科の「米づくりのさかんな地域」の学習の一環です。
すでに植えてある稲のようにまっすぐ植えるのはなかなか大変です。
泥に足をとられて、結局サンダルを脱いでいる子もいました。
終わった後は用水路で泥を洗い流します。
みんな気持ちよさそうです。
米作りの大変さを実感できました。
自分たちの植えた稲のこれからの生長が楽しみです。
社会科の「米づくりのさかんな地域」の学習の一環です。
すでに植えてある稲のようにまっすぐ植えるのはなかなか大変です。
泥に足をとられて、結局サンダルを脱いでいる子もいました。
終わった後は用水路で泥を洗い流します。
みんな気持ちよさそうです。
米作りの大変さを実感できました。
自分たちの植えた稲のこれからの生長が楽しみです。
朝のアルミ缶・エコキャップ回収へのご協力ありがとうございました。
今年度第1回目のアルミ缶回収・エコキャップ回収がありました。そして、たくさんの児童が活動に協力してくれました。
全校生の半分近くが、忘れずに持ってきてくれて、たくさんのアルミ缶とエコキャップが集まりました。
最後は何袋も集まった回収品を、美化ボランティア委員会のみんなが保管場所まで運んでくれました。
今後も、月に1回ずつ回収活動が行われます。普段から意識して集めていただき、回収日に持ってこられるようご協力をお願いします。
全校生の半分近くが、忘れずに持ってきてくれて、たくさんのアルミ缶とエコキャップが集まりました。
最後は何袋も集まった回収品を、美化ボランティア委員会のみんなが保管場所まで運んでくれました。
今後も、月に1回ずつ回収活動が行われます。普段から意識して集めていただき、回収日に持ってこられるようご協力をお願いします。
身体計測を行いました!
4月から延期になっていた健康診断ですが、本日から始まりました!
まずは、身体計測からスタート!
★「密」にならないよう十分に間隔を空け、換気をしながら行いました。
★3学期から比べると、みなさんそれぞれ背がのびていました。中には5cm近く伸びていた人もいましたよ!
人の成長は人それぞれです。今、そんなに背が高くないなぁ。。。と思っていても急に背が伸びてくることもあります。毎日、規則正しく過ごすことが大切です!
これからもみなさんの成長を見守っています♪
まずは、身体計測からスタート!
★「密」にならないよう十分に間隔を空け、換気をしながら行いました。
★3学期から比べると、みなさんそれぞれ背がのびていました。中には5cm近く伸びていた人もいましたよ!
人の成長は人それぞれです。今、そんなに背が高くないなぁ。。。と思っていても急に背が伸びてくることもあります。毎日、規則正しく過ごすことが大切です!
これからもみなさんの成長を見守っています♪
6月4日から10日は・・・
突然ですが、本日6月4日から10日までは何の週間か知っていますか?もしかしたら今朝のニュースで聞いた人もいるかもしれません。
正解は・・・「歯と口の健康週間」です!
これは、歯と口の健康について正しい知識を知って、自分の歯の健康を守るために予防や早めの治療を心がけましょうと全国のお医者さんや歯医者さんたちが呼びかけている週間です。
本校では6月15日からの1週間、代表になった児童が作文や標語を給食の時間に発表をします。どんな作品が発表されるか楽しみにしていてくださいね!
みなさんは、自分の歯を大切にしていますか?
食事の時に「よく噛む」、食後には「ていねいに歯みがきをする」、決まった時に「歯医者さんにみてもらう」などなど・・・自分でできることから始めてみましょう!
毎日マスクをしている生活が続いていますが、マスクを取った時に素敵な笑顔が咲くようにきれいな歯でいられるといいですね♪♪
正解は・・・「歯と口の健康週間」です!
これは、歯と口の健康について正しい知識を知って、自分の歯の健康を守るために予防や早めの治療を心がけましょうと全国のお医者さんや歯医者さんたちが呼びかけている週間です。
本校では6月15日からの1週間、代表になった児童が作文や標語を給食の時間に発表をします。どんな作品が発表されるか楽しみにしていてくださいね!
みなさんは、自分の歯を大切にしていますか?
食事の時に「よく噛む」、食後には「ていねいに歯みがきをする」、決まった時に「歯医者さんにみてもらう」などなど・・・自分でできることから始めてみましょう!
毎日マスクをしている生活が続いていますが、マスクを取った時に素敵な笑顔が咲くようにきれいな歯でいられるといいですね♪♪
麦わらをいただきました。有効活用させていただきます。
5年生の保護者の方から、ウサギ小屋用に麦わらをたくさんいただきました。
さっそく、ウサギ小屋の一部に敷いてみたところ、最初はびっくりして物陰に隠れてしまったウサギたちですが、恐る恐るという感じでわらの上を飛び跳ねたり、掘り起こすしぐさをしたりと、徐々になれてきた感じです。そして、食べられることが分かると、あっちをかじりこっちをかじりする姿が見られました。
また、2年生が小玉スイカやキュウリを育てているのを見て、「余るだろうから、スイカ・カボチャやキュウリの下にも敷いた方がいいよ。」と教えていただき、農業初心者の2年担任が、見よう見まねでわらを敷いてみました。いかがでしょうか?
おかしいところがあったら、どなたでも結構です。ご指導ください。
さっそく、ウサギ小屋の一部に敷いてみたところ、最初はびっくりして物陰に隠れてしまったウサギたちですが、恐る恐るという感じでわらの上を飛び跳ねたり、掘り起こすしぐさをしたりと、徐々になれてきた感じです。そして、食べられることが分かると、あっちをかじりこっちをかじりする姿が見られました。
また、2年生が小玉スイカやキュウリを育てているのを見て、「余るだろうから、スイカ・カボチャやキュウリの下にも敷いた方がいいよ。」と教えていただき、農業初心者の2年担任が、見よう見まねでわらを敷いてみました。いかがでしょうか?
おかしいところがあったら、どなたでも結構です。ご指導ください。
1年生 学校探検
1年生は、入学してから今日で7回目の登校です。一人の欠席もなく、全員元気に学校生活を送っています。
昨日は初めての給食。みんなカレーをおいしそうに食べていました。初めての給食当番も頑張っています。
ソーシャルディスタンスを守って並んでいます。
そして今日は、生活科の学習で「学校探検」をしました。2つのグループに分かれて、1階から3階までどこにどんな部屋があるのかを見てきました。初めて職員室や校長室に入り、緊張しながらも「うわっ、これなんだろう?」などと興味津々の子どもたちでした。
来週は2年生とグループを作り、主に特別教室に行き、部屋の中の様子を詳しく調べる予定です。1年生は、「早く行ってみたい!」と、今からとても楽しみにしています。
昨日は初めての給食。みんなカレーをおいしそうに食べていました。初めての給食当番も頑張っています。
ソーシャルディスタンスを守って並んでいます。
そして今日は、生活科の学習で「学校探検」をしました。2つのグループに分かれて、1階から3階までどこにどんな部屋があるのかを見てきました。初めて職員室や校長室に入り、緊張しながらも「うわっ、これなんだろう?」などと興味津々の子どもたちでした。
来週は2年生とグループを作り、主に特別教室に行き、部屋の中の様子を詳しく調べる予定です。1年生は、「早く行ってみたい!」と、今からとても楽しみにしています。
さわやかタイム〈みんなで遊ぼうの計画〉がありました。
昼休みから清掃の時間にかけて、本校では毎週水曜日に「さわやかタイム」という名前で、縦割り班での活動をしています。
今日は、2つのなかよし班合同で活動する「みんなで遊ぼう」の遊びの内容を決める計画を立てました。
班長を中心に、話合いのときには密にならないように間隔をとって実施できました。
話合いが終わった班から外で楽しく遊びました!
終わった後は、手洗い・うがい・消毒をていねいにできました。
今日は、2つのなかよし班合同で活動する「みんなで遊ぼう」の遊びの内容を決める計画を立てました。
班長を中心に、話合いのときには密にならないように間隔をとって実施できました。
話合いが終わった班から外で楽しく遊びました!
終わった後は、手洗い・うがい・消毒をていねいにできました。
清掃再開です。少しずつ、日常生活が戻ってきていますが・・・
清掃開始に向けて、6月2日(火)の業間に清掃班長会議を行いました。そして、昼休みの後には清掃班の顔合わせと役割分担をしました。
清掃班長会議では、しばらくの間、トイレと水道などの清掃は行わないこと、ぞうきんでの拭きそうじについては、床のから拭きはせず、タナなどの水拭きだけ行うことなどを確認し、筆記用具持参で集まった5・6年生の班長さんは、集中して話を聞いていました。
そして、清掃班顔合わせでは、1年生を迎えに行ったり、これまでとは異なる役割を工夫して人数を割り振ったり、一人一人の距離をとって整列させたりと、高学年らしいしっかりとした姿を見せてくれました。
学校での日常生活は戻りつつありますが、こんなちょっとした場面でも、新しい生活のスタイルが求められています。
清掃班長会議では、しばらくの間、トイレと水道などの清掃は行わないこと、ぞうきんでの拭きそうじについては、床のから拭きはせず、タナなどの水拭きだけ行うことなどを確認し、筆記用具持参で集まった5・6年生の班長さんは、集中して話を聞いていました。
そして、清掃班顔合わせでは、1年生を迎えに行ったり、これまでとは異なる役割を工夫して人数を割り振ったり、一人一人の距離をとって整列させたりと、高学年らしいしっかりとした姿を見せてくれました。
学校での日常生活は戻りつつありますが、こんなちょっとした場面でも、新しい生活のスタイルが求められています。
1年生・・・カサのしまい方も、大切な「学び」の一つです。
6月1日(月)登校再開初日は、あいにくの小雨になってしまいましたが、1年生から6年生までみんな元気に登校してくれました。
1年生にとって傘をさしての登校は、もちろん、初めての体験でしょう。大きい学年にとっては当たり前の、カサの置き場所・しまい方について、全員で学習していました。
学校探検もまだできていない1年生にとっては、学校生活の全てが新しく、珍しく見えるようです。
1年生のみなさん、学校のきまりなど、いろいろ覚えて、元気に成長していってくださいね。
1年生にとって傘をさしての登校は、もちろん、初めての体験でしょう。大きい学年にとっては当たり前の、カサの置き場所・しまい方について、全員で学習していました。
学校探検もまだできていない1年生にとっては、学校生活の全てが新しく、珍しく見えるようです。
1年生のみなさん、学校のきまりなど、いろいろ覚えて、元気に成長していってくださいね。
給食再開!!
今日からいよいよ、給食も再開です。
1年生にとっては、初めての給食。
そして、2年生以上の子どもたちにとっても、給食は久しぶりで、しかも、いろいろなことが『新しい生活様式』になったので、一つ一つ丁寧に指導していきました。
▼しっかり手洗いと身支度を調えた給食当番が、配膳室に取りに来ます。
▼配膳のルールも、変わりました。おかずやスプーン(はし)など、直接口にする物は、手袋をして配ります。
▼「いただきます」の挨拶も、マスクをつけたまま…
「みんな~!!久しぶりの給食はどうですか~?」
「・・・」(おいしそうな顔…)
▼マスクを外して、食事するときは、話しません!! ←これ、大切です。
▼1年生も、とってもうれしそう 「祝 にゅうがくおめてどう ゼリー」も、おいしかったね!!
明日の献立は、何かな??
学校に来る楽しみが、また一つ、増えましたね
1年生にとっては、初めての給食。
そして、2年生以上の子どもたちにとっても、給食は久しぶりで、しかも、いろいろなことが『新しい生活様式』になったので、一つ一つ丁寧に指導していきました。
▼しっかり手洗いと身支度を調えた給食当番が、配膳室に取りに来ます。
▼配膳のルールも、変わりました。おかずやスプーン(はし)など、直接口にする物は、手袋をして配ります。
▼「いただきます」の挨拶も、マスクをつけたまま…
「みんな~!!久しぶりの給食はどうですか~?」
「・・・」(おいしそうな顔…)
▼マスクを外して、食事するときは、話しません!! ←これ、大切です。
▼1年生も、とってもうれしそう 「祝 にゅうがくおめてどう ゼリー」も、おいしかったね!!
明日の献立は、何かな??
学校に来る楽しみが、また一つ、増えましたね
学校再開!!
待ちに待った『学校再開!』長い臨時休業でしたが、今日から元気な子どもたちの笑顔が学校に戻ってきました。
▼朝は雨が降っていたので、みんな、傘を差して登校
▼靴箱のくつが、きれいにそろっているクラスもありますよ!!お手本にしましょう。
▼授業にも、一生懸命取り組んでいます。
▼教室内での“ソーシャル・ディスタンス”並ぶときは、床板3枚分ぐらい間をあけてね!!
明日からは、給食が始まり、本格的に午後までの授業になります。少しずつ学校生活のリズムに戻していけるよう、今日も帰宅したら、ゆっくり休んでくださいね。
『新しい生活様式』を実践しながら、一人一人が感染症の予防に気をつけていきましょう。
▼朝は雨が降っていたので、みんな、傘を差して登校
▼靴箱のくつが、きれいにそろっているクラスもありますよ!!お手本にしましょう。
▼授業にも、一生懸命取り組んでいます。
▼教室内での“ソーシャル・ディスタンス”並ぶときは、床板3枚分ぐらい間をあけてね!!
明日からは、給食が始まり、本格的に午後までの授業になります。少しずつ学校生活のリズムに戻していけるよう、今日も帰宅したら、ゆっくり休んでくださいね。
『新しい生活様式』を実践しながら、一人一人が感染症の予防に気をつけていきましょう。
【地域に支えられる学校】砂利敷き詰め、ありがとうございます。
どこのどなた様か、まだわかっていませんが、学校のことを気にかけてくださり、ありがとうございます。
小規模特認校の本校は、保護者の送迎による登下校の児童がとても多い学校です。
安全確保のため、送迎時は東門から北門への一方通行をお願いしています。
そのため、校舎の北側、特に北門周辺の砂利がなくなり、わだち溝ができてしまいます。4・5月と臨時休業で送迎はほとんどありませんでしたが、それでも大きな溝ができ、梅雨時前に対応しなければ、長雨で大きな水たまりになってしまう、と思っていた矢先・・・。
多分、地域の方が、溝になり低くなったところに、砂利を敷き詰めてくださいました。おかげで、送迎の車も、とても通りやすくなりました。本当にありがとうございました。
地域の皆様に、いつも温かく見守っていただき、支えていただいていることに、深く感謝申し上げます。
小規模特認校の本校は、保護者の送迎による登下校の児童がとても多い学校です。
安全確保のため、送迎時は東門から北門への一方通行をお願いしています。
そのため、校舎の北側、特に北門周辺の砂利がなくなり、わだち溝ができてしまいます。4・5月と臨時休業で送迎はほとんどありませんでしたが、それでも大きな溝ができ、梅雨時前に対応しなければ、長雨で大きな水たまりになってしまう、と思っていた矢先・・・。
多分、地域の方が、溝になり低くなったところに、砂利を敷き詰めてくださいました。おかげで、送迎の車も、とても通りやすくなりました。本当にありがとうございました。
地域の皆様に、いつも温かく見守っていただき、支えていただいていることに、深く感謝申し上げます。
来週から、学校が再開します!!
今日も半日、楽しく過ごした子どもたち…
でも、久しぶりに2日間続けて登校したので、少し疲れ気味の子もいたようです。
▼下校前に、児童指導主任の先生からお話がありました。
いよいよ、来週から、学校が再開します。先生たちは、とてもうれしく、ワクワクしていますが、皆さんはどうですか。まだまだ感染症予防対策は必要です。先生たちで協力して、これから清掃と消毒をします。引き続きいろいろなことに気をつけていかなければなりませんね。自分も周りの人も健康でいられるように、お互いに注意して生活していきましょうね。
でも、久しぶりに2日間続けて登校したので、少し疲れ気味の子もいたようです。
▼下校前に、児童指導主任の先生からお話がありました。
いよいよ、来週から、学校が再開します。先生たちは、とてもうれしく、ワクワクしていますが、皆さんはどうですか。まだまだ感染症予防対策は必要です。先生たちで協力して、これから清掃と消毒をします。引き続きいろいろなことに気をつけていかなければなりませんね。自分も周りの人も健康でいられるように、お互いに注意して生活していきましょうね。
第3回登校日です。
臨時休業中の登校日 最終日となりました。
▼地域の方に見守られながら、元気に歩いて登校する子どもたち…
昨日の夜は、たくさん雨が降りましたね。栃木市にも「大雨注意報」「洪水注意報」が発令されていました。皆さんのお家の近くは、大丈夫でしたか。
▼花壇の様子…心配していたひまわりの葉っぱはどうかな?
▼葉っぱが破れていました。「虫に食べられたのかな?」
ひまわりの苗の近くに、葉っぱの破れたかけらが落ちています。そうか、昨日の雹(ひょう)が当たってしまったんだね~
でも、これからもしっかり世話をして、丈夫に育てていけば、きっと大丈夫
2年生の野菜や1年生のアサガオ、皆さんの家の畑やプランターの植物は、いかがですか?よく、観察してみてね!!
▼地域の方に見守られながら、元気に歩いて登校する子どもたち…
昨日の夜は、たくさん雨が降りましたね。栃木市にも「大雨注意報」「洪水注意報」が発令されていました。皆さんのお家の近くは、大丈夫でしたか。
▼花壇の様子…心配していたひまわりの葉っぱはどうかな?
▼葉っぱが破れていました。「虫に食べられたのかな?」
ひまわりの苗の近くに、葉っぱの破れたかけらが落ちています。そうか、昨日の雹(ひょう)が当たってしまったんだね~
でも、これからもしっかり世話をして、丈夫に育てていけば、きっと大丈夫
2年生の野菜や1年生のアサガオ、皆さんの家の畑やプランターの植物は、いかがですか?よく、観察してみてね!!
県P連会長から、児童の通常登校再開に向けたメッセージが届きました。
いよいよ6月から再開される児童の通常登校に向けて、栃木県PTA連合会長から「PTA会員の皆様、地域の皆様へ」と題したメッセージが届きましたので、ご紹介します。
【PDF版はこちら】 BRN3C2AF48A5B9B_000135.pdf
【PDF版はこちら】 BRN3C2AF48A5B9B_000135.pdf
『雹(ひょう)』が降りました!!
急に空が暗くなったと思ったら、強い雨が降り出して…一気に涼しくなりましたね。天気予報のとおりで、ひまわりや水田の苗にとっては、恵の雨ですね
すると間もなく、雨音とは違うパチパチと何か固いものが落ちるような音が聞こえてきて…
カーテンを開けてみると、『雨』が『雹(ひょう)』になっていました!!
▲校庭が、あっという間に白くなって…
▲こんなに大きな『雹(ひょう)』は、珍しい!!
今度は、ひまわりの葉っぱが破れないか、心配になりましたでも、またすぐに雨に変わってしまいました。
とても変わりやすい天気ですね。濡れてしまった人、雹が当たって痛かった人、怪我をしてしまった人はいませんか。明日教えてね!!
すると間もなく、雨音とは違うパチパチと何か固いものが落ちるような音が聞こえてきて…
カーテンを開けてみると、『雨』が『雹(ひょう)』になっていました!!
▲校庭が、あっという間に白くなって…
▲こんなに大きな『雹(ひょう)』は、珍しい!!
今度は、ひまわりの葉っぱが破れないか、心配になりましたでも、またすぐに雨に変わってしまいました。
とても変わりやすい天気ですね。濡れてしまった人、雹が当たって痛かった人、怪我をしてしまった人はいませんか。明日教えてね!!
図書室で、オリエンテーション
図書室では、この登校日の間に、クラスごとに『オリエンテーション』の授業を行っています。
今日の4時間目は2年生。図書事務の先生の話をしっかり聞いて、借りるとき、返すときの約束を確認しています。
新型コロナウイルス感染症対策として、貸し出しをして返却された本は、ビニールのカバーの上から消毒をして、24時間以上時間をおいてから、次の貸し出しができるようにします。皆さんも、本を読む前には石けんできれいに手を洗ってくださいね。
▼図書室には、楽しい掲示物もいっぱい!! ワクワクしますね。
▼学年ごとのすいせん図書も、読破を目指してね!
▼1年生の時に、『パスポート』をもらった人もいます。
では、ここで問題です!
本棚から、本を選んで出すときは、どこを持つのが正しいでしょうか?
もう、皆さんは、答えられますね!?
▼背表紙の角に指をかけて引き出そうとすると、背表紙がこわれてしまって、修理しても直せなくなってしまうので…
▼本の真ん中あたりを、しっかりはさんで取り出してくださいね。そうすると、本が傷みません。
最後に、図書室を出るときにも必ず手指の消毒をしてくださいね。
▲前後の間隔をこのぐらいあけて…『ソーシャルディスタンス』を守って!!
今日の4時間目は2年生。図書事務の先生の話をしっかり聞いて、借りるとき、返すときの約束を確認しています。
新型コロナウイルス感染症対策として、貸し出しをして返却された本は、ビニールのカバーの上から消毒をして、24時間以上時間をおいてから、次の貸し出しができるようにします。皆さんも、本を読む前には石けんできれいに手を洗ってくださいね。
▼図書室には、楽しい掲示物もいっぱい!! ワクワクしますね。
▼学年ごとのすいせん図書も、読破を目指してね!
▼1年生の時に、『パスポート』をもらった人もいます。
では、ここで問題です!
本棚から、本を選んで出すときは、どこを持つのが正しいでしょうか?
もう、皆さんは、答えられますね!?
▼背表紙の角に指をかけて引き出そうとすると、背表紙がこわれてしまって、修理しても直せなくなってしまうので…
▼本の真ん中あたりを、しっかりはさんで取り出してくださいね。そうすると、本が傷みません。
最後に、図書室を出るときにも必ず手指の消毒をしてくださいね。
▲前後の間隔をこのぐらいあけて…『ソーシャルディスタンス』を守って!!