学校でのできごとをお知らせします
韓国風メニュー
・ごはん
・かわりビビンバのぐ
・もやしとこまつなのナムル
・はるさめスープ
・ぎゅうにゅう
ビビンバにナムルと韓国風のメニューですが、「かわりビビンバ」ってなにが変わっているのかな❓
それは、あぶらあげやたけのこなど、和の食材でつくられていること![]()
たけのこがしゃきしゃきで、歯ごたえがいいので、よくかんで食べました
かくし味に『豆板醤(とうばんじゃん)』も入っていたけど、からくなかったですね
ぶた肉たっぷりで、げんきが出るメニューでした
授業は楽しく
学校では、いつもタブレットを利用して授業を行っているわけではありません。有効な使い方を教職員で研究しながら、タブレットを活用して授業に取り入れています。タブレットが導入される前のように、教科書やノート、ワークシートを使った授業はもちろん、図書を利用して調べたり、大型テレビに画像をうつしたりして学習することもあります。
タブレットについては、接続等の確認を段階的に行いながら、徐々に家庭での活用にも慣れていけるようにしてまいります。この後は、学級によってタブレットでの宿題を出して全員が持ち帰る日を設けたり、自主的にタブレットを使っての学習を希望する人だけ持ち帰ったりすることもあります。
また全校一斉に、時間と課題を設定しての持ち帰りをする場合には、一斉メールでお知らせしますので、その際はご協力ください。どうぞよろしくお願いいたします。
昇降口での体調チェック・・・継続中!!
今朝は、昇降口で養護教諭の先生に、体温と家族の状況を報告してから教室に向かいます。中には、「昨夜から喉が痛かった」「鼻水が出る」「頭が痛い」など、いつもと体調が違う症状が表れている子も見られます。今は「警戒レベル」が高いので、兄弟そろって自宅で療養していただくことになっています。早退の場合もご理解とご協力をいただき、ありがとうございます。
最近、気温の変化が激しいので、風邪の症状が出ている人もいるのかもしれませんね。体調の変化には十分気を付けて、家族のどなたかが体調不良の場合も、登校は控えてくださるよう、お願いいたします。
図書室での過ごし方
好きな本を選んだり、ちょっとごろんと横になって本に夢中になったり、貸し出しの手続きをしたり・・・
警戒レベルが高いので、今は、長時間図書室で過ごすことはできませんが、短い時間で“本を楽しむ”時間になっているようで、うれしく思います。
先日は、計画・図書委員会の人たちが、ポスターを作っていましたよ。廊下に掲示されるのが楽しみですね。
これからも、図書室でのきまり(新しい生活様式)を守って、『読書の秋』を楽しみましょう。
おいしい給食
・ミルクトースト
・ポークビーンズ
・はなやさいのサラダ
・ぎゅうにゅう
・はちみつレモンゼリー
ミルクトーストには、コンデンスミルクが使われていておいし~い
感染症対策のため、ビニル袋に入っているので、手を汚さずにトーストが食べられます
デザートの『はちみつレモンゼリー』は、今年はじめての登場です
『はなやさいのサラダ』は、見た目がみどりで、どこが“花”なのかな❓と思いましたが…
ブロッコリーやカリフラワーの食べる部分は花蕾(からい)と言って、花のつぼみの部分なんです。だから、ブロッコリーとカリフラワーは『はな(のつぼみ)やさいサラダ』なんですね
いつもおいしい給食ですが、今日は特にスペシャルに感じました
非常時にも活躍アイテム
校内でご覧になったことはありますか?
そうです。非常災害時誘導灯です。
子どもたちを安全に避難させる大切なアイテム。
型にもいろいろありますね・・・
最近、チカチカになったり、点灯しなくなったりしていたので、修繕していただきました。
明るく奇麗で、遠くからでも見やすくなりましたよ。
これは、非常警報ボタンとクルクルライトです。
校内にいくつあるかな?
全部で11個!! 探してみてね。
最後はこれ。
あれ、これも非常用かな?
これは、放送室の使用中を知らせる物。
放送委員さんたちが、すてきな音楽を流しているところです。
いつもありがとう!!
4年生の国語の授業で
「いろいろな意味をもつ言葉」という単元を学習しています。
「すもうをとる」「しゃしんをとる」「ごみをとる」「百点をとる」の「とる」には、いろいろな意味がありますね
国語辞典で意味を調べたり、教科書の問題に取り組んだりしました。
授業の後半には、学習したことをつかって、クイズづくりをしましたよ!
友達とクイズを出し合いました!
後で共有しやすいように、タブレットを使用
手書き入力だけでなく、キーボードで文字を打つことにもだんだん慣れてきたようです。
「茶を___」「腹を___」
「生計を___」「足音を___」
こんな問題を作っている子もいました!
次の時間には、いろいろな意味をもつ言葉をつかって、詩を作る予定です
気持ちのいい昼休み
ひさしぶりに、からっと晴れて、気持ちよく外遊びができました。
暑いとき・体を動かすときは、マスクを取ってOK
マスクを取ったら、おしゃべりはしない![]()
ひとりひとりが気をつけて楽しく遊んでいます
教材園(学年の畑)へ、昆虫採集へ行くメンバーも
「クロアゲハを見かけたんだけど、つかまえたのはオニヤンマです!」
教室では、ダンスの発表会も。雨だった1週間、練習をしてきました。
タブレットで振りを確認して、みんなの前で発表です![]()
声を出さずに、拍手で応援
それぞれ、いろいろなところで友達とかかわりながら、楽しく過ごしていました・・・でも「清掃の時間」の合図がなったら、みんなすぐに遊びをやめて、清掃場所に移動しましたよ。水分補給をして、しっかり掃除をすることもできました。
学校は、楽しいところです。この楽しい学校生活が続けられるようにするためにも、一人一人がお互いに気を付けて、感染症対策を続けていきましょう。
健康ボランティア委員会からのお知らせ
健康ボランティア委員会では、今年度のバザーが開催できないため、学校のために使えるお金をリサイクル活動によって集める計画を立てました。
1学期の回収では、たくさんのご協力をいただき、ありがとうございました。
今回は古本の回収です。
※変更点※
マンガはあつめません
ずかん・じてん・ざっしはあつめます
うすむらさき色のプリントを持ち帰りますので、できる範囲で協力をお願いいたします。
回収日は9月17日(金)です。
朝の昇降口で健康ボランティア委員会に渡してください。
カレーおいしいね
・ごはん
・なつやさいカレー
・ヘルシーサラダ
・ぎゅうにゅう
・ヨーグルト
みんな1週間がんばりました
おいしいなつやさいカレーです
朝から太陽もかおを出して、なつがもどってきたようですね
なつやさいは何が入っていたか分かりましたか?かぼちゃ
…これは分かりやすかったですね
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ピーマン
…にがてな子もいるかな❓
なす
…ちょっと分かりにくかったかも
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トマト
…これは分からなかった~
ペーストになっていたのかなぁ
わたしのしっぱいは、白いふくを着てきてしまったこと
みなさんは、カレーをこぼさないで食べられましたか❓
授業改善に力を入れています。
その後、指導・支援の手立て等についてご指導いただきました。よかったところを継続したり、今後の課題について改善を図ったりして、さらに「わかりやすい授業」づくりに努めていきます。
放課後はタブレットの活用研修
大宮南小では、昨日の一斉メールのとおり、栃木市教育委員会の方針により、来週も臨時日課にすることにしました。いつ、学級や学校休業にしなければならない状況になるか、わかりません。それに対応することができるよう、金曜日もタブレットを持ち帰って、準備をすることにしました。Teamsの「ビデオ会議」の機能を使うと、学校と家庭とでリモートの授業等が可能になります。今日の放課後は、そのための使い方や子どもたちへの指導について研修をしました。
①9月10日(金)下校後15:30から20:30
②9月13日(月)下校後15:30から20:30
上の①か②のいずれかの時間に、家で接続し、担任の先生からのメッセージを確認してください。子どもたちも、確認できた合図を「スタンプ」や「文字入力」等で示すことができます。詳細については、一斉メールでお知らせしたとおりです。保護者の皆様にも、一緒に確認していただき、さくら連絡網への回答をしていただきたいと思います。
ご多用のところ申し訳ありませんが、ご理解とご協力をお願いいたします。
タブレットスタンド納品
タブレット活用のために、タブレットスタンドを購入しました。
さっそく組み立てです。
高さが120cmもあるので、背の高い子にお手伝いをお願いしました
下から順に組み立てて…
この球体関節の部分が難しかったね❗❗
4台完成しました~![]()
みんなが使うタブレットを取り付けても、ぐらつかないね![]()
お手伝いありがとう
すでに使っている2台と合わせて6台です。
6台あればクラスで1台ずつ使うことができます。
授業や行事でどんどん活用していきます
身体計測
計測中や待っている間も、しっかり間隔をあけて、いい姿勢ですね。
密にならないよう一方通行にし、教室に出入りするときは消毒をするなど、感染症対策をしながら計測を行いました。
結果は後日、「わたしのからだ」に記録して配付しますので、楽しみにしていてください。
ひんやり給食
・アップルパン
・ひやしちゅうか
・やきぎょうざ
・ぎゅうにゅう
今日はひんやりメニューのひやしちゅうかでした。小皿のやさいをめんの上にのせて、スープをかけていただきます
7月にひやしちゅうがが出たときは、朝から熱中症計のアラームが鳴るくらい暑かったですが、今日はとてもすずしいですね。
熱中症の心配がないのはいいですが、雨も降っていてちょっと寒いくらいです
教室では、換気のため常に窓を開けてサーキュレーターが回っているので、寒いなと感じたときは、上着を着るようにしましょう
朝から雨降りですね
子どもたちを出迎え、見送るように、校庭南の正門脇の花壇には、夏の花がまだまだ咲いていますよ。
今の2年生が、1年生のときにまいたアサガオが、種をこぼして、今年もたくさんの花を咲かせてくれました。
花壇のオシロイバナも、ピンクや黄色、白など、色とりどりの花を咲かせていますが・・・
中にはもう、黒い実を付けているものも見つけました。
私が子どもの頃は、学校から帰ってから近所の子とオシロイバナで遊びました。花を「らっかさん」にして高いところから落としたり、固い種を半分に割って、中身の白い部分を石ですりつぶして「おしろい」にしたり・・・「だから、『オシロイバナ』って呼ぶんだね~」って、友達と話したのを覚えています。
まだまだ、気温が上がると、暑い日が戻るようですが、自然は、ゆっくりと『夏から秋へ』と移り変わっていますね。気温の変化が激しいので、風邪など引かないように、気を付けて過ごしていきましょう。
放課後は授業研究
今日は、これからの「タブレットの使い方」について話し合ってから、学校課題研究について、国語の授業の指導案を検討しました。子どもたちに身に付けさせたい力、高めたい力は何か、そしてそのためにどんな手立てで指導していくとよいか・・・子どもたちはどんな反応をするか予想しながら、授業の進め方や教師の発問、資料の提示の仕方などを話し合いました。子どもたちの学力を高めるためのよりよい授業づくりに向けて、先生たちも頑張っています。
今日の給食
・ごはん
・いかのたつたあげ
・オイキムチ
・たまごとモロヘイヤのスープ
・ぎゅうにゅう
みなさん「オイキムチ」は食べられましたか~❓
からかったかな❓ぜんぶ食べられたかな❓
私はからいものがだーいすきなので、もっと、とうがらしが入っていてもいいなぁと思いました
オイキムチの「オイ」は韓国語で「きゅうり」という意味だそうです。
韓国といえば、大宮南小にもK-POPブーム(とくにBTS)の波がやってきています
密にならないように、BTSのダンスを練習している子がいましたね
ひまわりの片付け
技能員の先生が、茎をしばって支えていた支柱を1本1本外してくれました。
今日の昼休みに6年生が中心になって、茎を短く切ったり、種を取ったり、根っこの土を落としたりして、片付けをしてくれました。
6年生のおかげで、放課後の職員作業は、早く終了することができました。
欠席の児童との連絡も・・・
欠席して家にいる児童とタブレットで連絡をとりました。画像も音声も明瞭につながりました。タブレットのモニタを通してではありますが、顔を合わせて今日の出来事を話し、次の日の予定も伝えることができました。
今後もし、休校などになってしまったとしても、家庭にいる子どもたちと、タブレットを活用して勉強ができそうです。