学校でのできごとをお知らせします

　今日はクリスマスイヴ…給食も｢クリスマスメニュー」でした

食パン、チョコクリーム、フライドチキン、ブロッコリーサラダ、ミネストローネスープ、牛乳、そしてクリスマスデザート

　特に、給食のフライドチキンは、カレー粉やケチャップで鶏肉を漬け込んで、でん粉をまぶして油で揚げて作っているそうです。どうりで、スパイシーでおいしいはずですね
　さらに、クリスマスデザートは…

ふたやパッケージもカラフルで、クリスマスに関係する飾りなどの絵(外国語・外国語活動で学習しましたね）が描いてあって、うきうきです!!

　苺ムースに、苺のソースとホイップクリームがのっていて、とってもおいしかったですね
　食パンに、チョコレートで絵や文字をかいていた子もいましたよ

　毎日、楽しく工夫したおいしい給食を作っていただき、ありがとうございました。調理場の皆さんはもちろん、食材を作っている方や運んでくださる方など、多くの方々に感謝の気持ちをもって、“命をいただき”ました。本当にありがとうございました。3学期も、楽しみにしています。

　明日、終業式にも、給食が提供されます。改めて、感謝の気持ちをもって、いただきましょう。

　３・４年生が協力して総合的な学習の時間で調べを進めていた、「地域の宝を掘り起こそう」の発表会を、22日・23日の２日間に分けて行いました。
　３密を避けるため、教室ではなく距離を保つために音楽室を使用して行いました。
　また、校長先生もお忙しい中見に来てくださり、お褒めの言葉をいただきましたありがとうございました

▼路傍グループ
　十九夜・お地蔵様・土地改良・ほこら・馬頭神について調べ、発表しました。
　
　

▼社寺グループ
　八蛇神社・星宮神社・薬師寺・稲荷神社・馬頭観音に祀られている神様の御利益や歴史、名前の由来ついて発表しました。
　
　

▼大宮南小学校の歴史グループ
　学校概要・田村大作さん・校歌の歌詞の意味、作成された背景について発表しました。
　
　

▼学校の周りにある有名なものグループ
　学区内の地名（樋ノ口町・久保田町・藤田町・仲仕上町等）の由来について発表しました。
　
　
　
　今回の学習を通して、自分たちが暮らす地域や学校への理解や愛着を深めることができました。また、発表の前は緊張をしている様子もありましたが、ゆっくりと丁寧に発表することができ、他のグループの発表から自分が知らなかったことも新たに知る良い機会になったと思います。そして、相手に分かりやすく、簡潔にまとめる方法も勉強することができました。
　そして、３年生は来年度、今の２年生と総合的な学習の時間で一緒に学習することになります。今回の経験を生かしてリーダーシップを取り、まとめていってほしいと思います。

　保護者の皆様、お待たせしました。12月15日に行った、劇団｢らくりん座｣の皆様によるワークショップ(第3回)｢あらしの夜に｣を、本日、YouTubeで保護者限定動画の配信をしました。子どもたちが出演する場面に絞って、約11分に編集しましたので、どうぞお楽しみください。
　


　何かとご多用の時季ですので、冬休み…年末・年始のお休みに、ご家族で視聴していただけるとうれしいです。令和3(2021)年1月8日までの期間限定配信です。
　再度のお願いですが、この動画の視聴は、保護者様等に限らせていただきますので、SNSや知人等には拡散しないようお願いいたします。

　なお、「とちぎケーブルＴＶ」では1月12日（火）午後2時～の「情報ワイド」で放送予定、「栃木南部よみうりタイムス」には12月25日（金）か1月1日（金）に掲載予定です。そちらも、どうぞお楽しみに!!

　毎週月曜日と火曜日は、ALTの先生の来校日なので、ふれあいルームからは、楽しそうな子どもたちの声が響いています。
　今日も、ちょこっと、のぞきに行くと・・・｢クリスマス」についての授業で盛り上がっていましたよ。
【3時間目　1年生】
　
　

【4時間目　2年生】
　　
　

　クリスマスに関するいろいろな単語を、ゲームを通して学んでコミュニケーションを図っています。

　今日は｢冬至｣・・・1年で最も夜が長い日…夜の楽しみの一つが、このクリスマスかもしれませんね。あと数日で、サンタクロースさんが、子どもたちの家に来てくれるかなぁ・・・我が家にも、来てくれるといいなぁ・・・わくわく楽しみですね。

　１２月になり、とても寒い日が続いています。
　そんな今週の給食は２日間、県産の牛肉とヤシオマスを使った献立でした。

◇◆１２月１６日（水）とち介ランチ◆◇
ごはん・栃木県産牛肉のすき焼き・県産卵のとち介卵焼き・大根の即席漬け・ヨーグルト・牛乳
 卵焼きにはとち介のかわいい焼き印が♪
　とち介ランチのこの日は、栃木県産や栃木市産の食材がふんだんに使われた献立でした☆とち介の卵焼きや蔵の街ヨーグルトも栃木市ならではですね♪

◇◆１２月１８日（金）◆◇
ごはん・県産ヤシオマスの塩焼き・五目きんぴら・みぞれ汁・シモンちゃんゼリー・牛乳
 みんなが喜ぶヤシオマス！(*^ ^*)♪♪
　みぞれ汁には、たっぷりの大根おろしやおいしい鶏団子、たっぷりの野菜で体が温まりましたね！そして今日のデザートをよく見ると・・・
 いちごをほおばるとち介とシモンちゃんのかわいいイラスト☆
　シモンちゃんはJAしもつけのキャラクターで、よーく見ると「し・も・つ・け」のひらがなが隠れています！気がつきましたか？
 いちごの甘酸っぱいゼリーもおいしかったですね！

　寒い毎日ですが、生産者の方や調理員さんたちは、みなさんが頑張ることができるように毎日おいしい給食を用意してくれています。そう思って食べると体だけではなく心も温かくなりますね♪
　学校でも家庭でも、おいしいご飯作ってくれた人に感謝をしながら食べられるといいですね♪
　食事以外でも「ありがとう」の気持ちを忘れずに過ごしましょう♪♪(^^)

　お楽しみの｢朝の読み聞かせ｣の時間…今回は、クリスマス・セレクトいつもの学年別ではなく、子どもたちの希望のお話を選んで、校内5か所の部屋に分かれて行うイベントでした。
　
　ボランティアの方々も、サンタさんの帽子や服を着てくださって、雰囲気まですっかり"クリスマス気分"に浸ってしまいました。
　
　
　最後に、ボランティアの皆さんが折り紙で作ってくださった「こま」のプレゼントをいただいて、子どもたちは大はしゃぎ回してみると、カラフルな色が回転して、不思議…色が変わったようにみえて、とってもきれいです。
　
　
　読み聞かせはもちろん、すてきなクリスマスプレゼントまでいただき、本当にありがとうございました。
　


　昨日は、アシストネットボランティアの皆さんから、手作りの雑巾をいただきました。各教室や清掃で使わせていただきます。いつもありがとうございます。

　劇団らくりん座のみなさんによるワークショップも、とうとう第３回目。午前中のリハーサルが終了し、いよいよ本番を迎えました。
　出番を控えた子どもたちの緊張とワクワクのなか、きむらゆういち（作）・あべ弘士（絵）の絵本を原作とした「あらしのよるに」の開演です。

　美しい光と、その対極となる暗闇の入り交じった幻想的な世界・・・。ここがどこかも忘れて、舞台に引き込まれていきます。


　物語は進んで、１幕後半、主人公のガブがオオカミの仲間に取り囲まれ、無理矢理、決闘をさせられる場面。６年生全員がオオカミの衣装で登場し、群れの仲間の役を熱演しました。

練習とは全く違った迫力の中、それに負けない気持ちのこもった演技でした。

　２幕が始まりました。「緑の森」を目指すガブとメイ。裏切り者の二人を追いかけるオオカミたち。
　５年生・コーラス隊の出番です。「未来を想う歌」堂々と歌いました。１～４年生も、自分の席で一緒に歌います。

　２回目の「未来を想う歌」は、ガブと一緒に全校生で歌い、困難に立ち向かう二人を勇気づけました。

　その後、物語は急展開。雪崩に飲み込まれながらも、一命を取り留めた二人。しかし、記憶を失ったガブは、メイの姿を見つけると・・・。

　「合い言葉は、『あらしのよるに』！」この言葉をきっかけに、二人は再び、固い友情に結ばれ、エンディングを迎えました。
　終演後、児童の代表から、お礼の言葉と花束のプレゼントを贈りました。

おまけとして、退場の時に、ガブとメイがお見送りをしてくれたり、５・６年生と一緒に記念撮影していただいたりという、ステキなサプライズもありました。




（保護者の皆様には、今後、YouTubeで保護者限定動画も配信しますので、もう少々お待ちください。）
　また当日は、「とちぎケーブルＴＶ」と「栃木南部よみうりタイムス」の方が取材に来てくれました。「とちぎケーブルＴＶ」では1月12日（火）午後2時～の「情報ワイド」で放送予定、「栃木南部よみうりタイムス」には12月25日（金）か1月1日（金）に掲載予定です。そちらも、どうぞ、お楽しみに！

　最近の休み時間のブームは、「なわとび」です。ジャンピングボードの上で跳ぶと、弾んで跳びやすいので、人気です。いろいろな跳び方にチャレンジする子、一つの跳び方を続けて跳べるように練習する子…様々です。体育の時間だけでなく、自分のめあてに向かって頑張る、大南の"たくましい”子どもたちです。
　

　おやおや～、1年生が、また池の周りに集まっています。
「まだ、こんなに大きな氷があるよ」と、池の中をのぞいてから…植木鉢の周りに場所を移して話が盛り上がっています。
　
　どうやら、今朝おいた植木鉢の氷が、まだとけていないことに気がついたようですね。気温がなかなか上がらないし、氷を重ねて置いているので、とけにくいようです。昼休みにも、続きを観察してね!!

　2時間目の図工｢版画｣の終わりが遅くなったので、担任の先生から「休み時間を延長」してもらったらしく、教室に入っていく上級生を見送りながら、校庭に広がって思いっきり遊ぶ1年生の姿が、いつもよりものびのびしているように感じました。

　おはようございます。連日の冷え込みで、日光や県北の方では、｢大雪注意報｣が出ていましたね。今朝も池をのぞくのが楽しみのようで、登校すると、真っ先に池に向かって歩いてくる子どもたち・・・
▼ランドセルを背負ったまま、氷・水遊び…
「昨日よりも、たくさん凍ってるよ」
「厚さも…ほら」
　
▼「冷たくて、手が痛くなっちゃうよ～」　
氷を触った手は、真っ赤になってます!!

▼凍っている水の中に、｢テントウムシ｣がいたそうです。

▼「助けてあげよう」と、1年生
　
▼氷で、手が切れるから、気を付けて～!!
　
▼今日もまた、植木鉢に｢氷をのせて、水やりの代わりに｣
　
「ぼくも、水やりしないで、氷をのせてみよう！」
「氷をこんなにたくさんのせて、本当にとけるのかな？？」
　
疑問に思った子が、｢休み時間にも、見に来よう｣と言って、教室に戻っていきました。
　さて…休み時間には、どうなっているかな？？楽しみですね・・・

　子どもたちの、素直な"気付き”を大切にしていきたいと思います。

▼こんなに寒いのに、花を開こうとしている"スノードロップ"
名前のとおり、きっと寒さに強いんですね
　

　ここ数日、朝の冷え込みが激しいですね。今朝は、この冬1番の寒さ…外気温は「マイナス3度」でした。寒いはずです。
　登校してきた子どもたちは、池の水が凍っていることに気がついて・・・
　
「先生!!見てみて～。氷ができてるよ～!!」
「ほんとだ～!!きれいだね」
と、集まってきました。
　
　
上着の袖をぬらさないかと、心配してみていると…
今度は、外水道が凍って、蛇口が回っても水が出ない・蛇口が回らないという状態に気がつきました。

「たいへんだぁ」「水が、出ないよ～」

　そんな話を聞きつけたのか否か、1年生が外に出てきて…やっぱり「氷すくい」が始まりました。
　
「冷たくて、手が凍っちゃうよ～」
　
▼こ～んなに大きな氷ができてるよ～!!


「氷はね、とけると、水になるんだよ」
「それじゃあ、今日は、水やりの代わりに『氷』をあげてみよう」
　
…と、いうことで、植木鉢の表面に氷を並べる図・・・

　子どもたちって、かわいいですね。寒さの中にも、ほっこり癒やされる一幕でした。

　日中校庭にいると、空から白いものがちらちら…雪です。青空に大きな白い雲が浮かんでいて、風花が舞っている、"冬らしい”景色が見られました。

　「らくりん座のワークショップ」第3回目の今日は、これまで行ってきたことの集大成として、全校児童が参加する劇「あらしの夜に」の発表・・・
▼今日の朝刊下野新聞にも取り上げていただきました。


　午前中に、大舞台に模様替えした体育館で、リハーサルを行いました。

　まずは、1年生から4年生も歌で参加する場面から・・・
　
　　
　その後、5・6年生だけが会場に残って、本番に近い形で演技してみましたよ。
▼まずは、衣装を着けて…
　
▼今回「初めまして」の劇団員さんの自己紹介をしていただいて…前回のおさらいから6年生の演技です。
　
　
　
　
　
▼照明をつけて演技してみると…雰囲気が変わります。
　
　
▼本番と同じ照明が当たると…ぐっと盛り上がりますね!!
　
▼続いて、5年生の場面
　
　
▼照明とスポットライトが当たると…ちょっぴり緊張
　


　こんなに近くで、プロの劇団員さんに教えていただけるなんて、貴重な機会ですね。

　午後の本番が、楽しみ・・・わくわくしてきました

　午後の公演の模様は、また後で更新しますので、どうぞお楽しみに…

　早朝から「らくりん座」の皆さんが来校し、体育館で舞台設営をしてくださっています。ものすごく高い脚立や、たくさんの照明器具、舞台装置などが体育館に広がって、作業してくださっているので、子どもたちも興味津々です。
　
　
　
　3時間目が終わる頃には、舞台設営が完了したので、リハーサルをするために、全校児童が体育館に集まりました。朝からとても冷え込んでいたので、ストーブを付けて温めながらも…もちろん、暗幕の後ろの窓は全開で、換気もバッチリです。

　
　夏から秋にかけて活躍した子どもたちに、賞状等が届いているので、舞台を背にして「表彰」を行いました。
　
　
　
今日伝達したのは、以下の6種類です。
１　小さな親切運動栃木支部作文標語コンクール　標語の部　優良賞　5年生1名
２　栃木県道路河川愛護連合会　河川愛護ポスターコンクール　佳作　3年生1名
３　下野新聞社　下野教育書道展　毛筆の部　奨励賞　5年生1名、2年生1名、1年生1名
　　同上　毛筆の部　入選　6年生1名、4年生1名、3年生1名
　　同上　硬筆の部　入選　2年生1名、1年生2名
４　校内持久走大会　各コース1位から3位までの入賞者18名
５　校内読破賞　レベルⅠ　5冊　26名　
　　校内読破賞　レベルⅡ　11冊　41名
６　くるみの会音楽振興会　第15回栃木県ピアノコンクール　プレ部門D級　優秀賞　6年生1名

　児童名については、「学校だより1月号」でご紹介する予定です。

　さてさて、この後、リハーサル・・・そして、午後は全校で参加する劇「あらしの夜に」開演となります。

～５･６年金融教育講座「おこづかいゲーム」～

今日は、栃木県金融広報委員会から６名の講師の方をお迎えして、お小遣いの使い方について学習しました。
　

お小遣い帳の使い方…
預金するタイミング…
お小遣いを計画的に使う方法…など
実際に お買い物をする体験を通して 学びました。
 　

講師の先生方のアドバイスにより、
ほしかったものを買えたり、
銀行にたくさん貯金をしたりと、
充実した時間を過ごすことができました。
　　
今日学んだことを、家族にも伝えて、これからの生活の中で生かしていきたいと思います。栃木県金融広報委員会の皆様、丁寧にご指導いただき、ありがとうございました。

　廊下の掲示板や教室内に、子どもたちの「学び」の足あとが見られます。
　特に、社会科や総合的な学習の時間に、校外に出かけて学んだことを､一人一人の新聞にしたり、グループで大きな模造紙にまとめたり、PCを利用してプレゼンテーションソフトに整理したり…いろいろな方法で「まとめ」の学習を行い、考えを深める時間をとっています。

　
　

　おやおや!?「親切の木」に、また花が増えていますよ!!クラスの友達だけでなく、下級生や上級生へのコメントもあって、心があたたかくなります。気づいた"やさしさ”や"いいとこ”をメッセージとして書いて、もっともっと親切の花でいっぱいにしていきましょう。
　

　「GIGAスクール構想」の工事関係については、この期間に何度か行っています。品物の搬入等で、大きなトラックが校庭に入ったり、関係業者さんが何台かの自動車で来校したりしています。保護者の皆様には、学童保育の建物脇の駐車スペースの確保等でもご協力いただき、ありがとうございます。
　
　本日も朝から、工事の業者が来校し、タブレットの収納棚のコンセントの取り付け工事等を進めてくださっています。少し大きな音の出る作業が始まったので、教頭先生が話をして、学力テストの時間帯は、作業を中断していただきました。

　1月から3月までの間に、児童・教職員一人一台のタブレットが届く予定です。とても便利な機能があるそうで、今からわくわくしています。届いたら、4月からの有効活用に向けて、職員研修を行っていきたいと思っています。3学期の放課後の時間に、教職員の研修の時間を確保したく、「臨時日課」に変更する日を増やす予定で計画中です。下校時刻等の変更については、後日配付する一覧表で確認してください。ご理解とご協力をお願いいたします。

　昨日に引き続き、2時間目に学力テスト（算数）を実施しています。定規などを必要とする問題もあるので、事前に担任から連絡しましたが、忘れてしまった人はいなかったでしょうか??
　どの学年の児童も、集中して取り組んでいます。

【6年生】
 
【5年生】
　
【4年生】
　
【3年生】
　
【2年生】
　
【1年生】
　
　昨日と今日、欠席してテストが受けられなかった子には、登校できるようになったら、別室で受験できますので、心配しないでくださいね。体調がよくなるまでは無理をせずにゆっくり休んで、元気になってから学校に来てください。
　今回の結果については、「コンピュータ診断」を依頼します。後日届きましたら、子どもたちを通して保護者の方へ配付します。学校としても、子どもたち一人一人の学力を確認し、つまずきの内容や原因をつかんで、それぞれにあった適切な支援・指導に生かしていきたいと思います。また、学校全体の学力を客観的に把握し、今後の学習指導や各種計画の基礎資料として役立ててまいります。

　2時間目に、全学年で学力テストを実施しました。1年生は、初めてなので、少々緊張気味!?
　試験の受け方を説明し、用紙を配付したり、マークシートの付け方等を確認したりと準備をして、いよいよテスト開始です。今日は「国語」なので、CDを聞いて答える「聞き取り」の問題からスタートしました。みんな、真剣に取り組んでいました。
【1年生】
　
【2年生】
　
【3年生】
　
【4年生】
　
【5年生】
　
【6年生】


　40分間、だまって集中して取り組んだ子どもたち・・・
「わぁ、つかれた～」
「わからなかった問題も、何とか答えを書いたよ」
「全問答えられた!!　漢字が心配だなぁ」
などなど・・・明日は算数です。今の自分の力を試すよい機会です。頑張ってくださいね。

　午後、東陽中学校の「入学説明会」がありました。
当初の予定では、6年生児童と保護者の方で参加していただくことになっていましたが、新型コロナ感染拡大に伴い、児童・保護者の皆様の安全を最優先に考え、児童の参加を見合わせることになりました。そして、体育館での“密”を防ぐために、時間帯をずらして2部に分けて短時間で行ったり、動線が交差しないようにしたり、駐車場の誘導をしたりと、東陽中の先生方がいろいろと工夫してくださいました。ありがとうございました。

▼校長先生の話
　
▼生徒指導主事の先生の話（学習・生活と約束事について）
　
▼事務長先生の話（集金関係について）


　大宮南小の対象の保護者7名の方は、皆さんご出席くださり、資料をもとに説明を聞いてくださっていました。中学校入学への心構えや、持ち物等のことについて、家族で話し合って、少しずつ準備を始めていただければと思います。
▼保護者の座席も、間隔を広くとってくださっていました。
　
▼東陽中マスコットキャラクター「とよまるくん」


　東陽中では、子どもたちを対象に、「入学オリエンテーション」や「部活動紹介」等のDVDを作成して、小学校に届けてくださるとのことです。後日、キャリア教育の一つとして、視聴させる予定ですので、どうぞお楽しみに・・・

　保護者の皆様、急な予定変更にご理解とご協力をいただきまして、ありがとうございました。

　先日の｢さわやかタイム｣の環境整備の時に、作業の終わった1年生が、植木鉢に「チューリップ」の球根を植えました。今朝、登校して荷物の用意が終わると、1階に降りてきて、水やりをしていました。

▼最初は一人…また一人…と、だんだん増えてきて…
　
　

▼担任の先生に、「土が乾いていたら、水をやるんですよ」と言われたそうで、「これは乾いているのか、湿っているのか…」と、土を触って考えながら、じょうろで水やりをしていました。
　
　
　1年生の子どもたちから、こんな会話が聞こえてきましたよ。
「土が冷たいから、（濡れているのかどうか）よくわからないなぁ。」
「乾いていたら、芽が出ないから、水をあげた方がいいよ。」
「いつ、芽が出るのかな？？」
「楽しみだね。」
「うん、どんな花が咲くのか、楽しみ・・・」
「◯◯さんの植木鉢、乾いているから、水をあげておこう!!」
「あ～、もう『朝の会』が始まっちゃう!!」
「急がなくっちゃ」「急ごう～!!」
・・・と、教室に戻っていきました。
日常の、ちょっとした会話ですが、子どもたちの気付きや疑問、やさしさが伝わってきて、ほのぼのします

　朝晩の冷え込みがうそのように、日中日の当たるところは、ぽかぽか陽気です。春と間違えたかのように、黄色いチョウが、パンジーの周りをひらひら・・・
(昆虫博士の3年生に聞いたら、「モンキチョウ」だと教えてくれました。)
▼「黄色いチョウ」がどこにいるか、わかりますか？
　
▼近づいて見てみると・・・
　

　休み時間や昼休みは、上着を脱いで「薄着」になったり「腕まくり」や「半袖」になったりして遊んでいる子もいます。子どもは元気いっぱいですねでも…風邪を引かないでね～

　新型コロナウイルス感染症対策については、栃木県の警戒度レベルが引き上げられ、『感染厳重注意』となりました。県内でもクラスターの発生、流行が懸念されています。

　学校では、常に「マスク着用」｢手洗い・うがい・手指消毒の徹底」｢“密”を防ぐ｣｢換気｣等に留意していますが、マスクを外す『給食の時間』についても、改めて原点に戻って再確認し、感染対策を徹底していきます。

▼おかずの配膳は教職員が行っています。
　
▼はしやスプーンなど、口に入れるものを配るときは、児童も必ず手袋を付けて配膳しています。
　
　
▼「いただきます」の挨拶の後、食事をするときはマスクを外すので、話をせずに、向かい合わない座席配置で…
　
▼担任の先生は、「透明アクリル板（見えにくいのですが、教師用机の上に立てています）」ごしに、児童の様子を観察しながら食事をしています。
　

　本校にも、発熱等の風邪症状の児童が見られるようになりました。インフルエンザも流行する季節になり、今後ますます保護者の皆様との連携が重要になってまいります。本日、｢出席停止等の取り扱い等」についての通知を配付しましたので、改めて確認をお願いいたします。
　不明な点等ありましたら、いつでも学校にご連絡ください。よろしくお願いいたします。