2024年9月の記事一覧

９月１１日（水）

　今日の５校時に、５年２組の担任の先生が、５年１組で国語の授業を行いました。１０月２日に５年２組で研究授業を予定しているので、事前の授業として行ったものです。「たずねびと」という広島の原爆投下に関係する物語の学習で、主人公について考えていきました。

　本時の学習のめあてを子どもたちと考えましたが、前時までの内容をもとに主体的に取り組むことができました。

　めあては、主人公の気持ちが変化した理由を考え、伝え合おうということになり、各自がワークシートに記入しました。さすが、５年生、前時までの記録をもとに、黙々と書き進めています。　

　自分の考えがまとめ終わったら、グループの友達と交流し、伝え合いました。

　続いてグループで伝え合ったことをホワイトボードにまとめ、全体で共有しました。最後に、振り返りを発表しましたが、友達とのかかわりの中で、主人公に関する考えが深まった様子が見られました。５年１組のみなさん、集中して学習に取り組み、考えを広げたり深めたりすることができてすばらしいです。これからも、がんばりましょう。

９月１１日（水）

　今日の９：２０～１０：５０にかけて、図書館ボランティアの方が来校し、「図書室内の窓や廊下の飾り付け」と「本の修理」を行ってくださいました。読書週間に向け、図書室内の窓にはハロウィン、廊下には、秋の掲示をしていただきました。

　わくわくする飾りが出来上がり、子どもたちも図書室に行くのが楽しくなりました。図書館ボランティアのみなさん、子どもたちのために、ありがとうございました。２学期も、よろしくお願いします。

９月１１日（水）

　今日の４校時に、２年１組で道徳の授業がありました。「安全な生活」についての学習です。「あぶないよ」というお話をもとに、安全な行動について考えます。知らない人が、スーパーまでの道を知りたいので、一緒に車に乗ってほしいというものです。

　「服装もきちんとしているし、言葉づかいも丁寧だから、案内しようかな。」、でも　「おうちの人に、知らない人には、ついていかないように言われているから、ことわろう。」など、揺れ動く気持ちをノートに書いたり、発表したりしました。

　いろいろな意見が出た後、自分の身を守るためにどんなことをが大切かについて考えました。ノートに考えを書いたり、役割演技をしたりして、適切な言動についての考えを深め、「ごめんなさい。車にのることはできません。」などの意見を発表していました。

　今日は、防犯訓練もあったので、そこで学習したことと関連付けて、安全な生活について考えを深めていました。グループの友達とも積極的に意見交換していました。

　登下校では、交通指導員さん、駐在所の方、見守りボランティア、旗当番の保護者の方と、いろいろな人々に見守られています。安全な生活を築く上でも、しっかりと顔を見てあいさつして「知らない人」ではなく、「知っている人」が増やせるようにしましょうというお話で、授業は終わりました。２年１組のみなさん、しっかりと考え、自分の考えを発表できましたね。 

９月１１日（水）

　今日の２校時に、防犯訓練を行いました。不審者が侵入した時を想定したものです。警察スクールサポーターの尾花さんと、平川駐在所の坂本さんに講師を依頼しました。今回は、３年１組に不審者が侵入し、体育館へ避難します。

　事前に不審者役の尾花さん、犯人を取り押さえる坂本さんと、３年１組の児童と顔合わせをしました。その後、いよいよ訓練開始となります。「重たい荷物が届きました。男の先生は、３年１組に集まってください。」という放送が、不審者侵入の合図です。子どもたちも慌てず、避難していきます。男の先生方も、すぐに、さす股をもって現場にかけつけました。

　体育館で児童の人数確認をし、続けて、防犯教室を行いました。代表児童によるロールプレイで、不審者に遭遇したら「逃げる」、「防犯ブザーを鳴らす」、「つかまれたランドセルなどは置いていく」という３つの点について確認しました。

　それから、もし腕をつかまれたときはどうするか「護身術」について教えていただきました。大谷翔平選手がハットを振るようにすると、腕を振り払えるということで、実際に全体で練習しました。

　万が一に備えての訓練でしたが、児童のみなさん、真剣に取り組むことができました。尾花さん、坂本さん大変お世話になりました。今後とも、子どもたちの安全のため、ご指導、ご協力をよろしくお願いします。　　　

９月１０日（火）

　今日の３、４校時に、２年生が生活科の授業で、手紙の学習をしました。講師として、合戦場郵便局の漆原さんをお招きして、ご指導いただきました。事前に家族の誰に出すか宛名を書いておき、今回は、文面のところを書きました。

【３校時　２年１組の様子】

　ポスクマＢＯＸといって、郵便番号のバーコードを、ブラックライトで照らして見えるようにしたものを見せていただき、配達のしくみも教えていただきました。

　２年１組のみなさんは、集中して手紙づくりに取り組みました。これまでの生活や成長を支えてくれた家族に、感謝の気持ちを「文章」と「イラスト」で表しました。見本は、漆原さんが用意してくださいました。

　最後に、消しゴムで作った自分の名前の「はんこ」を押して完成です。

　その後、完成したはがきについて、工夫したことなどを紹介し合いました。みんな丁寧に作業し、心のこもった手紙が完成しました。

【４校時　２年２組の様子】

　４校時は、２年２組です。みんな一生懸命に、お世話になっている家族に向けて手紙作りに取り組みました。

　漆原さんのおかげで、心のこもった手紙を仕上げることができました。丁寧にご指導いただき、ありがとうございました。今後とも、ご協力の程、よろしくお願い申し上げます。 

合戦場小学校の業間活動では、集会、清掃活動、算数、教育相談などに取り組んでいます。

本時は、MIMタイムでした。絵を見て正しいことばを３つの中から選びます。例えば、「たぽんぽ、たぽぽ、たんぽぽ」や「がっこ、がこう、がっこう」などです。

また、「はさみれんこんけしき」に「はさみ／れんこん／けしき」と斜め線をかく練習もあります。

また、MIMではスピードも大切なので、時間を決めて取り組みます。どのクラスも集中して取り組んでいました。

素早く、正確に文字を読み取る力は、国語に限らず、どの教科でも、また生活の場面でも大切です。それぞれの子どものペースに合わせて、少しずつ力を伸ばしていきたいです。

担任の先生は、出張などで1日教室を離れた日は心配になるものです。

「けんかした子はいないかな･･･」

「泣いてしまった子はいなかいな･･･」

「代わりに来て下さった先生にご迷惑を掛けなかったかな･･･」

担任の先生が出張だった子どもたちに

「今日は、担任の先生が出張だったのに、1日がんばったね。」

と伝えると、

「はい。ありがとうございます。合戦場小のリーダーなので！」

これは、担任の先生に必ず、お伝えしようと思いました。

９月６日（金）

　今日の５校時に２年１組で学級活動の時間がありました。２学期のスタートを迎え、「学級目標に向かって、できることを考えよう。」とみんなで話し合いました。４月に自分たちで考えた学級目標。教室に掲示してありますが、２学期は特に、どんなことを意識していったら、この目標を達成できるのか、グループで相談しながらホワイトボードにまとめ、黒板に掲示して考えました。

　その後、担任の先生と一緒に、各グループで提案したことから共通することを選び出し、クラスとして意識することを絞り込みました。そして、「一日一回は発表しよう」「誰にでも元気にあいさつしよう」「みんなにふわふわ言葉を使おう」とまとめました。

　２年１組では、係活動で友達の誕生日をお祝いしたり、ふわふわ言葉を意識できるよう掲示したりして、学級目標の達成に向けてがんばっています。　

　これからも、お互いに励まし合いながら、学級目標を意識して生活していきましょう。

９月６日（金）

　今日の朝の放送で、図書委員会から、「図書室がジャックされました。」ということが伝えられました。「あいえこ・せそ・はむゆりる」という謎の集団が、「われわれは、図書室にある本棚をジャックした。その本棚に置いてある本をよく読んでおくのだ！！」というメッセージを残していきました。どうやら、何かの計画がありそうです。

　休み時間には、早速みんながこの本棚の本を借りに来ていました。お昼休みには、ほとんど本がありませんでした。「あいえこ・せそ・はむゆりる」の指令の力はすごいですね。

　「あいえこ・せそ・はむゆりる」という謎の集団は、今後も登場するとのことです。どんな計画があるのか楽しみです。　

９月６日（金）

　今日のお昼の放送で、企画委員会から「美しく廊下を歩こう」についての呼び掛けがありました。７月の代表委員会で「よりよい学校づくり」のため、全校生で意識して取り組んでいこうと決めたことです。先日の委員会で準備をしておき、今日、全校生に向けて意識してもらえるよう伝えました。

　昼休みや５校時の教室移動の時には、みんな意識して「廊下の右側を一列で」歩いていました。放送の効果が、早速現れていました。

　企画委員会のみなさん、よりよい学校づくりのために、しっかり活動していてすばらしいです。この調子で、２学期もがんばりましょう。