カテゴリ:２年生

９月６日（金）

　今日の３校時に、２年１組で算数の授業がありました。「水のかさ」の学習です。水を使うので、家庭科室に移動しました。自分たちで用意したペットボトルや牛乳バックなどに、「１Ｌマスの水」を入れて量を比べてみました。

「この大きさのパックは、水があふれるね」「こっちの大きさのパックは、あふれないよ」

　気づいたことを友達と伝え合いながら、楽しく学習しています。

　　　　

　　　　

　　　　

　　　　

　２年１組のみなさん、体験を通して、１Ｌの量感を理解することができましたね。これからも、いろいろな学習に楽しみながら取り組んでいきましょう。

９月４日（水）

　今日の３、４校時にかけて、２年生が図工でねん土を使った授業を行いました。「こんにちは　むぎゅたん」の学習で、「むぎゅたん」という想像の生き物を自分なりに考えて、ねん土で表しました。３校時は「むぎゅたん」作りを行いました。ポイントは、「つまむ、広げる、ねじる、ひっぱる、あなをほる、にぎる、のばす」ことです。４校時には、タブレットを活用して、自分の作品を写真にとりワークシートに添付して、作品紹介カード作りを行いました。

【２年１組の様子】

　　　　

　　　　

　　　　

【２年２組の様子】

　　　　

　　　　

　　　　

　２年生のみなさんは、友達とタブレット操作について教え合いながら、楽しく学習に取り組むことができました。この後、お互いの作品紹介が楽しみですね。　　

７月１８日（木）

　今日の３校時に、２年生が体育の時間にプールに入りました。２年生は、最後のプールの時間になるので、来年度に備えて、今回は大きなプールにもチャレンジしてみました。まずは、準備運動～シャワー～水慣れと、いつもどおり活動しました。

　　　　

　　　　

　授業の後半は、いよいよ大きいプールへ移動しました。「だいじょうぶかな。」「ちゃんと顔がでるかな。」と心配する声が聞こえる一方で、「楽しみ」という声も聞こえます。場所は、浅い方を選び、入り方の確認をしました。

　　　　

　次に、先生が深さの確認をして、順番に入りました。「きゃ～」と歓声が上がります。

　　　　

　　　　

 　徐々に深さにも慣れて、次は、「クラゲ浮き」にチャレンジしました。深いプールで浮く感覚をつかむためです。

　　　　

　最後に低学年プールに戻り、楽しく水遊びをしました。

　　　　

　授業の終わりには、事故なく安全にプールでの学習ができたことに感謝して、プールに「ありがとうございました。」とあいさつをしました。また、来年お世話になる大きいプールへ「よろしくお願いします。」とあいさつをして、今年度のプールが無事に終わりました。

　　　　

２年生のみなさん、楽しくプールでの学習を進めることができましたね。

７月３日（水）

　今日の５校時に、２年２組で授業研究会がありました。栃木市教育委員会の指導の先生をお招きして、本校職員の他、都賀ブロックの先生方も参観する中で、国語の授業を行いました。「たんぽぽのちえ」の学習です。本校では、児童の表現力育成に向けて、学校課題として「自分の思いや考えをもち、意欲的に伝えるための指導の工夫」をテーマに研究をしています。

　今日の学習のめあてを、子どもたちと共に確認します。これまで、書き込みを続けてきたワークシートをもとに「一ばんかしこいと思う　たんぽぽのちえを　クラスのみんなと　つたえあおう」に決まりました。

　　　　

　事前に、自分が「一ばんかしこいと思う　たんぽぽのちえ」に★★★マークを付けています。

　　　　

　ノートに今日のめあてをしっかり書いています。

　　　　

　ワークシートに記入した、「一ばんのちえ」や理由の見直しの時間です。決まったら、赤えんぴつで目立つように囲みます。

　　　　

　　　　

　自分のネームプレートを、選んだ場面に貼っていきます。友達と伝え合う際に、同じか違うかとても分かりやすいです。

　　　　

　伝え合う際の、セリフの確認をして、自分が選んだ「一ばんのちえ」を隣の友達と伝え合います。その後、席を離れていろいろな友達と伝え合いました。

　　　　　　

　　　　

　　　　

　全体で、「一ばんのちえ」の理由について発表して、確認していきました。

　　　　

　今日の学習の振り返りをノートに書いて終わりましたが、友達と伝え合う時に、ていねいに挨拶したり、「いいね！」と声掛けしたり、とてもよい雰囲気の中で学習することができました。これからも、友達とかかわりながら、学習していきましょう。

　　　　

６月２８日（金）

　今日の２校時に、２年生が体育の授業を行いました。「マット遊び」の学習です。スムーズな前転がりができるよう、手や頭の着き方のポイントを確認して練習しました。

　　　　

　　　　

　友達と練習の様子を見合って、アドバイスし合います。「頭がうまくまるまっていたよ。」「もう少し足をとじるといいよ。」など、しっかりポイントを押さえたアドバイスをしています。

　　　　

　　　　

　全体で、どんなアドバイスをしたか確認し、ポイントを再確認しました。その後、友達からのアドバイスを生かして、練習を続けます。

　　　　

　２年生のみなさん、これからも友達とかかわりながら、いろいろな体の動きができるよう学習していきましょう。

６月１９日（水）

　今日の２校時の生活科の授業で、２年生が、ボランティアの伏木さん夫妻をお招きして、野菜の世話をしました。伏木さんは本校児童の祖父母にあたり、ご家庭で野菜を育てていることから、２年生の野菜作りを見ていただきました。

　　　　

　よい野菜にするために、黄色になった葉っぱを取り除いたり、枝が倒れないようひもで固定したり、肥料をあげたりするなど、ポイントを教えていただきました。

　　　　

　　　　

　実が付いたものもあり、子どもたちは一生懸命教えていただいたことの作業をしました。

　　　　

　　　　

　　　　

　　　　　

　伏木さんのおかげで、子どもたちも、日々の世話のポイントが分かりました。ありがとうございました。その後も、学級園の様子を見ていただき除草や苗植えなども、してくださいました。本当にありがとうございました。今後とも、子どもたちのために、ご協力をお願い申し上げます。

　　　　　

６月１７日（月）

　今日の２、３校時に、２年生が都賀中学校の栄養職員の方をお招きして出前授業を行いました。「正しくはしを使おう」の学習です。２校時が２年１組、３校時が２年２組です。

　　　　

　なぜ、正しくはしをもてるとよいのかということが、学習の中心でしたが、子どもたちは納得しながら持ち方の確認をしたり練習をしたりしました。

　　　　

　　　　 

　２年生のみなさん、今日学習したことを家での食事や給食で意識していきましょう。

６月１４日（金）

　今日の４校時に、２年１組で国語の授業がありました。「かんじの　ひろば」の学習です。全体で学習内容を確認して、きちんとノートも準備します。「木と　おなじ　ぶぶんを　もつ　かんじを　みつけよう」ということで、「林」「森」・・・などの漢字から、自分で探して教科書にしるしを付けていきました。子どもたちは、見つけたことを進んで発表しています。

　　　　

　　　　

　めあても、先生と一緒に考えて、決めていきました。「おなじ　ぶぶんを　もつ　かんじを　みつけよう」と決まりました。

　　　　

　一人一人が、集中して学習に取り組んでいます。見つけたことを発表するときも、みんながしっかり聞いているので、話しやすいです。　　

　　　　

　振り返りもきちんとノートに書いて発表しました。「友達の発表がすごかったです。」と、互いのよいところを認め合いながら、進んで学習に取り組みました。これからも、友達と励まし合いながら、勉強を頑張りましょう。
　　　　

2年生が生活科の学習で、「まちたんけん」に出かけました。

地域の自然や施設について知り、興味・関心をもつことが目的です。暑さ対策を十分におこなって、いざ、出発です！

　　

　途中から、1組と2組でコースが分かれます。

　　

　田んぼには、おたまじゃくしがたくさんいました。 

　　

　1組は始めに公園、2組は最後に公園に行きました。

（ようすがちがうのは、疲れ具合を反映しています)

　線路沿いを歩いていると、電車とすれちがいました。 

　　

　合戦場郵便局では、金色のポストをみたり、小平浪平さんが生まれたお家を見ました。 

       

　地域の方にあいさつしたり、手を挙げて横断したりすることも大切な学習です。 

　　

　見つけたことは、メモをしました。水分補給をしながら、がんばりました。 

1時間ちょっとの探検でしたが、参加した児童全員が無事に学校に帰ってくることができました。

「おなか減った～」「つかれた～」

おいしく給食を食べることができました。 

６月６日（木）

　今日の５校時に、２年２組で生活科の授業がありました。「ぐんぐんそだて　わたしのやさい」の学習です。今まで育てた植物や野菜と、今日の２校時に実施した「ジャガイモほり」の体験と関連付けて、違いや特徴について考えていきます。まず、育てたことのある植物や野菜を発表しました。発表するときは、きちんと目と心を向けてしっかり聞いています。
　　　　
　次に、今まで育てたアサガオやチューリップの生長の様子を動画で振り返りました。

　　　　

　続いて、ジャガイモと比べて気づいたことをワークシートに書き込みます。「色がちがうよ。」、「葉っぱの形もちがうね。」など、子どものつぶやきを拾いながら、全体で違いを見つける観点を確認しました。みんな、しっかりと気づいたことを書いています。教科書もよく確認しています。

　　　　

　　　　　　

　そして、隣の席の友達とペアになって、考えを伝え合いました。

　　　　

　その後、自由に移動して、いろいろな友達と交流しました。みんな積極的にかかわっていました。

　　　　

　最後に全体で、気づいたことの確認をしました。進んで手を挙げて発表し、友達の考えもしっかり聞くことができました。２年２組の皆さん、友達と関わりながら学習していて、素晴らしいです。これからも、続けていきましょう。

　　　　

６月６日（木）

　今日の２校時に、２年生が生活科の授業で、ジャガイモ掘りをしました。毎年お世話になっている、川上さんの畑での収穫です。全体でジャガイモを掘る際の注意点を聞いて、場所の確認をしました。

　　　　

　場所が決まったら、いよいよジャガイモ掘りが始まりました。「よいしょ、よいしょ」と、手で掘り進めていきます。「あった」「こんなにおおきい」子どもたちの歓声が畑いっぱいに広がりました。

　　　　

　　　　

　　　　

　２年生の子どもたちも大喜びでした。川上さん、なかなかできない収穫体験をさせていただきありがとうございました。今後とも、本校児童のため、ご支援、ご協力をお願いいたします。

　　　　

５月２２日（水）

　２校時に、紙けん玉が完成しました。みんな、自分の作品で楽しく遊びました。

　　　　

　　　　

５月２２日（水）

　今日の１校時に、２年１組で図工の授業がありました。「みんなでワイワイ！　紙けん玉」の学習です。１年生の秋の生活科の授業で、松ぼっくりけん玉を作ったことを思い出しながら、作業する内容を確認していきます。

　　　　

　この時間のめあては、「けん玉の形や色、作り方をくふうしよう」ということで、例を挙げながら、どなものにしようか確認していきました。

　　　　

　まず、台紙から、けん玉の部分を切り取り、飾り付けのイメージを膨らませました。

　　　　

　　　　

　次に、グループになって、けん玉にペンで模様を描いたり、折り紙で飾りをつけたりしていきました。

　　　　　　

　　　　

　　　　　　　

　２校時も続けて図工の時間なので、自分でつくりたいものを考え、楽しみながら進めていきましょう。

５月８日（水）

　今日の２校時に、２年生が生活科の学習で「野菜の苗」を植えました。まず、全体で植え方の話を聞きました。「苗はやさしくつかんで。」、「土のお布団を、そっとかけていってね。」など、ポイントを確認しました。

　　　　

　いよいよ、自分たちで作業開始です。土の袋を開けて土を用意し、鉢に入れます。その後、苗を優しく扱って植えていきます。残った土を加えて、最後に水をかけて終了です。

　　　　

　　　　

　苗の種類は、「ミニトマト」「キュウリ」「ピーマン」「オクラ」「ナス」「枝豆」など、いろいろな野菜がありました。「はやく大きくなってね。」と声をかけながら、水をあげていました。収穫できる日が楽しみですね。

　　　　

　２月１７日（水）
　２年生は図工でカッターナイフを使って『カッターナイフタワー』作品作りをしています。ナイフの刃先に気をつけて、切り込みを入れたり窓を作ったりして、世界に一つのオリジナルタワーを作りました。
　　
　みんなの作品ができたら、生活科室に移動してみんなの作品を合体した町を作りました。
　　
　包装紙を再利用して、町の中に道路も作りました。みんなで力を合わせてすてきな『カッターナイフタワー』の町ができました。

　１０月１３日（火）
　２年生は生活科の学習で、町たんけんに出かけました。たくさんの保護者のみなさんに見守りのお手伝をいいただき、少人数グループでの探検が実施できました。
　昇降口前で、引率してくださるみなさんにごあいさつをしたら、なかよく元気に学校を出発しました。
　　
　探検先は、合戦場郵便局、あいあいプラザ、
　　
　セブンイレブン合戦場店、不二屋（そば）、
　　
　都賀南部コミュニティセンター、中田ハンコ店
　　
　大貫精肉店、レプレ美容室、
　　
　合戦場駅、高久商店、
　　
　なんと１０カ所ものお店や施設にご協力いただきました。グループの友達となかよく、約束を守って探検できましたね。
　ご協力ただきました保護者の皆様、大変お世話になり、ありがとうございました。

　１０月１日（木）
　２年生は竹のものさしで長さを測ったり線を引いたりする学習をしてきました。今日は２人組になって、発展学習『算数ワールド』に取り組んでいました。じゃんけんをして勝ったら、線を書き進めてゴールをめざすゲームです。パーで勝つと５㎝、チョキで勝つと２㎝、グーで勝つと３㎝進めます。
　　
　お隣の友達となかよく「じゃんけ～んぽん」「やった～５㎝だ～」お互いの教科書を使って、２回戦行うことができました。ものさしを使って正確に測って進むことができました。

　８月２５日（火）
　２学期に入って、毎日暑い日が続いていて、毎日どこかの学年が、水泳指導を行っています。今日も晴れ、プール日和。午前中には１年生と６年生が、５時間目には２年生が水泳の学習を行いました。
　２年生は泳力に応じて、深いプールと浅いプールに分かれて練習をしています。プールの水がキラキラと光っています。
　深いプールでは、小林先生の号令に合わせて「いるかジャンプ」や「マグロロケットけのび」、向こう側の壁にたどり着いたら、歩いて戻りましょう。何回も練習できました。
　　
　浅いプールでは、刀川先生の合図で、伏し浮きやけのびの練習をしました。浅いので、安心して練習できます。
　　
　今日も運動量いっぱいたくさん練習できました。みなさん、がんばりましたね。

　７月２２日（水）
　２年生は生活科の学習で『動くおもちゃ』を作りました。今日は１年生をご招待して、体育館で『おもちゃまつり』を行いました。おまつりのお店は、体育館の壁際にいっぱい「いらっしゃい。いらっしゃい。」「楽しいお店ですよ～」
　　
　びっくりばこ・さかなつり・ぱっちんガエル・とことこかめ、、、
　　
　ロケットポン！・ぴょんうさぎ・ふくろロケット・風カー、、、
　　
　ころころコロン・びっくりばこ、などなどたくさんのお店がありました。
　　
　１年生は順番にお店をまわって、２年生の説明を聞いておもちゃで遊びました。
　　
　最後に、２年生からごあいさつ。１年生もたくさん遊べて、とても楽しい『おもちゃまつり』になりました。

　７月２０日（月）
　２年生は生活科の学習で、学校農園や一人一鉢で野菜を育てています。今日は、みんなでペットボトルじょうろを持って農園へ、水やりと収穫もしました。「せんせい、見て見て～！」「こんなに大きくなってる～！」
　　　
　ミニトマトにキュウリ、ナス、ピーマン、枝豆、オクラ、、、いろいろな野菜を育てています。学校農園の野菜も、たくさん収穫できました。とってもおいしそうなミニトマト
　　　
　ぐんぐ育った野菜、お子さんが持ち帰って時には、ぜひおうちで味わってみてください。