カテゴリ:２年生

６月２７日（金）

　今日の２校時に、２年生の体育の授業がありました。プールでの「水遊び」の学習です。準備運動をして、シャワーを浴びました。シャワーも、水慣れの一つです。

　その後、プールサイドで、自分や友達に水かけをしました。

　続いて、バタ足の練習です。

　今度は、肩まで水に浸かったり、もぐったりしました。

　水中ジャンケンにもチャレンジです。

　スーパーマンにもチャレンジです。体を伸ばして水に浮くためのステップになります。

　最後は、お楽しみの「流れるプール」です。

　２年生のみなさん、いろいろな水遊びを楽しむことができましたね。これからも、水中にもぐったり、浮いたりする活動を通して、水に慣れていきましょう。

６月１８日（水）

　今日の５校時に、２年１組で図工の授業がありました。「ふたりは　なかよし」の工作の学習です。今回は、作った作品を紹介し合う時間です。先生から、作品紹介のポイントの説明がありました。

　説明を聞いて、紹介カードを書きました。みんな、集中してカードを書いています。

　続いて、グループで、作品紹介をしました。司会担当もローテーションで決まっています。作品を見せ合いながら紹介し、質問もしました。

　その後、全体での発表です。紹介したい人が挙手をして発表しました。

　最後に、今日の学習を振り返りました。２年１組のみなさん、友達の発表をしっかり聞いて、よいところを伝え合いましたね。これからも、友達のよいところに目を向けて、高め合っていきましょう。

６月１６日（月）

　今日は、都賀中の栄養担当の先生に学校に来ていただき、「正しくはしを使おう」の学習をしました。２校時は２年２組で、３校時は２年１組で教えていただきました。

【３校時の２年１組の様子】

　はしは、食べ物をはさんだり混ぜたりと、いろいろできることを知りました。そして、正しくはしを持つことは、「食べ物をおとさない」、「お皿をきれいにできる」、「食べる姿が美しい」などにつながることが分かりました。

　いよいよ練習です。

　２年１組のみなさん、はしの正しい使い方やその理由が分かりましたね。早速、今日の給食から意識していきましょう。

６月３日（火）

　今日から、宇都宮大学共同教育学部２年生の立川さんが、教職ボランティアとして、児童支援のサポートをしてくださいます。毎週火曜日の午前中に、大学の授業の合間に、本校でボランティアをします。

　朝は、全校放送で自己紹介をしました。その後、担当する２年２組で自己紹介を行いました。

　立川さんは、本校の卒業生です。学校の先生を目指して、ボランティアを通して児童支援の勉強もします。これから、子どもたちの前では、「立川先生」としてよろしくお願いします。

５月２８日（水）

　今日の２校時に、２年１組で生活科の授業がありました。「どきどき　わくわく　まちたんけん」の学習です。６／１０（火）に「まちたんけん」を予定したいますが、今回は、地域コーディネーターの漆原さんが作ってくださった地図プリントをもとに、学校の周りの様子を確認しました。

　いろいろな施設の写真が掲載されていて、それがどの場所にあるか友達と確認しています。

　続いて、登下校のルートを確認しながら、いろいろな施設の場所について全体で共有しました。

　２年２組のみなさん、友達と相談しながら、地図プリントで学校の周りの様子を確認することができましたね。このことを生かして、「まちたんけん」では、自信をもって見学できるといいですね。

５月２７日（火）

　今日の３校時に、２年２組で図工の授業がありました。「おはながみ　かさねて　すかして」の学習です。いろいろなお花紙をちぎって重ねて貼り、光を通すと美しい飾りを作ります。

　作品が出来上がったら先生に見せて、窓に掲示してもらいました。　　

　みんなの作品が集まると、窓がとても華やかになりました。

　２年２組のみなさん、自分のイメージに従って、素敵な作品に仕上がりましたね。窓に掲示したみんなの作品を鑑賞しながら、この後の勉強もがんばりましょう。　　

５月８日（木）

　今日の３校時に、２年２組で生活科の授業がありました。本時までに、自分で育てる野菜を決めて、今回は、いよいよ鉢に苗植えをします。まず、教室で手順について確認しました。

 　みんな自分の苗を大事そうに抱えて、校庭に出発しました。

　最初に土を入れ、苗を入れる穴を掘ります。

　次に、苗をポットから取り出します。逆さにして、茎を傷つけないようにします。

　先生から植え方を教えてもらい、いよいよ自分たちでやってみます。

　しっかり土を掛けて、最後に肥料をまいて、水やりをします。

  ２年２組のみなさん、先生の話をしっかり聞いて、丁寧に苗植えを行いましたね。キュウリ、ミニトマト、ピーマンなど、収穫が楽しみですね。これから、おいしい野菜に生長するよう、水やりと観察を続けていきましょう。

４月２５日（金）

　今日の５校時に、２年１組で学級活動の話合いの授業がありました。議題は、「たんじょうびのおいわいをよりよくするには」です。司会は番号順に輪番制で進めていきます。

　学級会ノートも使います。
　　　　

　司会グループもがんばって進行しています。

　話合いの仕方についても、先生と確認して進めていきます。提案者はおたんじょうび係です。提案理由を発表します。

　いよいよ話合いです。司会、副司会で進めます。「喜んでもらえるにはどうしたらよいか」考えてもらいます。黒板記録もがんばっています。

　「大きな声で、ハッピーバースディの歌を歌うといいと思います。」など、考えを発表していきます。ノート記録もがんばっています。

　意見を広げられるよう、時間係の方で、３分間、相談するよう伝えました。

　話合いの後は。積極的に手を挙げる児童が増えました。

　「おり紙のプレゼントをわたしたら、喜んでもらえると思います。」など、もらう人の気持ちを考えた意見が出てきました。

　２年１組のみなさん、友達と相談しながら進んで話合いに参加していました。司会グループの人も、がんばりましたね。これからも、話合いを積み重ねて、よりよい学級づくりに取り組みましょう。　　

４月２２日（火）

　今日の業間の時間に、地域の川上さんの畑をお借りして、２年生がジャガイモ植えをしました。これまでも川上さんには、大変お世話になっていて、何年もご好意で体験をさせていただいています。昇降口に集合し、いざ、川上さんの畑へ出発しました。

　川上さんから、ジャガイモ植えのやり方のついて説明を聞き、早速作業を始めました。

　事前に準備をしてくださっていたので、子どもたちもスムーズに作業が進みました。

　全部で６列の畝にジャガイモを植えさせていただきました。収穫の時は、６学年分に分けられるようにです。ご配慮いただき、ありがとうございます。

　最後に、お世話になった川上さんにお礼を伝えて終了しました。川上さん、子どもたちのために、毎年ありがとうございます。２年生のみなさん、収穫が楽しみですね。

４月２１日（月）

　今日の４校時に、２年２組で生活科の授業がありました。「やさいをそだてよう」の学習です。今日は、昨年度の２年生の様子をもとに、いろいろな種類から育ちやすい野菜を確認しました。

　どの野菜にするか、先生の話を聞きながら、みんな真剣に考えています。希望を取ってみると、ミニトマト、キュウリ、オクラが人気のようです。

　２年２組のみなさん、自分で決めた野菜を育てるのが楽しみですね。また、学年の畑でも、みんなで決めた野菜を育てます。これから、丁寧に世話をして立派な野菜が実るといいですね。

２月１８日（火）

　今日の３校時に、２年２組で国語の授業がありました。「スーホの白い馬」の学習です。この物語は、モンゴルを代表する楽器である「馬頭琴」にまつわる物語です。 主人公であるモンゴルの遊牧民の少年スーホと白い馬の感動的な物語です。まず、全体で物語を音読しました。

　一文ずつ交代で読み進めていきます。

　前時に、初めて読んだ感想をノートに書いていましたが、その確認をしました。あらすじは・・・。

・スーホはある日、 帰り道で倒れていた白い子馬を見つけ、家に連れて帰り大切に育てました。

・ところが・・・。王様に子馬を奪われてしまい、スーホは悲しみました。

・ある時、白馬は王様を振り落として逃げ出しました。家来の矢を体に受け深い傷を負いながらも、スーホのもとに帰ってきました。

・白馬は、死んでしまいましたが、自分の体で楽器を作って音楽を奏でてほしいと伝え、馬頭琴が生まれ、白馬を偲んで楽器が演奏されています、というものです。

　続けて、今回はどの場面が特に心に残ったか、友達と意見交換しました。

　この後は、話し合ったことをもとにして、あらすじを考えながら、心を動かされたことについて広げたり深めたりしていきます。

　２年２組のみなさん、音読をがんばり、友達とかかわりながら学習することができましたね。物語のいろいろな感じ方について、全体で深めていきましょう。

１２月２４日（火）

　今日の５校時に、２年生が冬休みに向けて「なわとび練習」を行いました。冬休みの課題として、なわとびカードを使っての練習があります。今回は、カードの使い方やいろいろな技の跳び方の確認をしました。

　カードは両面印刷で、「名人コース」と「超人コース」に分かれています。２年生は、まず「名人コース」にチャレンジします。

　ステップ系の「グーパー跳び」や「グーチョキ跳び」など、確認していきます。跳び終わったら、カードにしるしを付けていきます。

　先生の動きを見て、カードにある技や数の数え方の確認を進めていきます。

　練習が終わったら、なわの束ね方を確認して、きちんと片付けます。

　２年生のみなさん、いろいろな跳び方にチャレンジできましね。冬休みに練習して、いろいろな技ができるようにしましょう。

１２月１９日（木）

　来週には、いよいよ冬休みとなります。それに伴って、図書室では、冬休み用の本の貸し出しが始まりました。今日は低学年の日で、４校時には、２年１組が図書室で本を選んでいました。１人３冊借りられます。入り口付近では、先生の「おすすめの本」紹介コーナーがあり、それを見て選んだ児童もいます。

　先生とも相談しながら、なるべく「いろいろなジャンル」の本を借りるようにしています。

　「どの本にしようかな・・・。」友達とも相談しながら、選ぶのも楽しそうです。

　図書室では、「しおりのプレゼント」もあり、子どもたちも意欲的に読書に取り組んでいます。

　２年１組のみなさん、図書の先生にお願いするときも、礼儀正しく接して借りることができました。冬休みに、借りた本を読んで、自分の心を豊かにしましょう。

１２月１９日（木）

　今日の３校時に、２年生で体育の授業がありました。「キックベースボール」の学習です。前時では、ボールを蹴ったり捕ったりする練習を中心に行い、今日からゲーム形式です。まず、先生から、ルールや場の説明を聞きました。
　　　　

　ボールを蹴ったら、３本のコーン（近い方から１点・２点・３点）まで走ります。守りは、ボールをキャッチした人に集まり「ストップ」と言います。この声がかかるまでに、何点のコーンまで走ったかで得点が決まります。いよいよ、場所に分かれてゲーム開始です。

　勢いよくボールを蹴って、「３点」目指して走ります。守りも、急いでボールに集まります。

　先攻の赤組が全員蹴り終わったら、攻守交替です。どのコートも、白熱した戦いでした。終わったら、きちんと挨拶をして終了です。 

　最後に、協力して後片付けまで、きちんと行いました。２年生のみなさん、ゲームを通して、ボールを蹴ったり捕ったりすることが、上手になってきました。次の体育の時間も、がんばりましょう。

１２月６日（金）

　今日の２校時に、２年生の体育の授業がありました。「鉄棒遊び・固定施設遊び」の学習です。クラス単位で鉄棒と固定施設を交代で使用して練習します。今回は、２年１組が鉄棒、２年２組が固定施設です。

　鉄棒では、学習カードをもとに、「ぶたの丸焼き」や「足抜き回り」など、いろいろな技にチャレンジしていきます。ポイントについて、カードに書き込んでいます。

　固定施設は、「くもの巣コンビネーション」と「登り棒」です。「くもの巣コンビネーション」では、上まで登ったり、横に移動したりします。「登り棒」はどこまで登れるかチャレンジします。

　２年生のみなさん、一生懸命練習に取り組んでいましたね。また、友達のことを応援する声もたくさん出ていましたね。これからも、励まし合いながら、いろいろな技の練習をしていきましょう。

１１月２５日（月）

　今日の２校時に、２年２組で算数の授業がありました。「かけ算と倍」の学習です。もとの長さは、消しゴムなど、自分で決めて、その５倍の長さを紙テープに表します。

　今日は「５倍」ということが、ポイントになりますが、紙テープでどのように表すか、先生と確認しながら進めていきました。確認後、自分の５倍の長さを、はさみで切り取ります。人それぞれ５倍の長さは違うので、友達とも確認していきます。

　切り取った自分の「５倍の紙テープ」は、ノートに貼って長さを確認していきます。

　２年２組のみなさん、「５倍」の長さについて、紙テープで実感することができましたね。これからも、具体的なものを使って体験しながら数について学習していきましょう。