学校ニュース

体力テスト2日目。

朝、小雨が降り、校庭の白いラインが消えかけていました。

黙々と白線を引いている先生の姿が1人。

そして、それに気づいた先生がまた1人、2人・・・。

先生方のこうした姿勢が、学校を支えているのだと感じました。

５月１６日（木）

　今日の２～３校時に、２・４・５年生が、体力テストを行いました。朝は、小雨が降っていましたが、２校時には天気も回復し実施できました。今回は、５年生が、スタートの合図や２年生の誘導・整列、ボール拾い、測定、足押さえなど、補助を行いました 。４年生は、自分たちで、行動します。みんな、しっかりと移動して、テストもよく話を聞いて取り組みました。

　２・４・５年生のみなさん、自分のベストを尽くして頑張りました。５年生は、測定の補助や２年生の対応など、ありがとうございました。今回のテストで自分の体力について見直して、よりよい体づくりにつなげていきましょう。　　

５月１６日（木）

　今日は、第２回の「読み聞かせ」があり、ボランティアの皆様に大変お世話になりました。今回は、１～３年生が対象です。子どもたちも、真剣にお話を聞いています。

　４～６年生は、担任による読み聞かせを行いました。発達段階にあわせて、おすすめの本を読んでいます。

　１学期は、６／６、６／２０、７／４の３回が予定されています。読み聞かせボランティアの皆様、今後とも、よろしくお願いします。　　

５月１５日（水）

　今日は、図書館ボランティアのみなさんにご協力いただき、前年度末に見直しをした、必読図書のラベル剥がしをしました。背ラベルも剥がすことになった本は、新しくラベルを作って貼りかえもしました。

　図書館ボランティアのみなさん、子どもたちのために、読書環境を整えてくださりありがとうございました。今後とも、ご協力をよろしくお願いします。

５月１５日（水）

　今日の２～３校時に、１・３・６年生が、体力テストを行いました。体力テストは、全８種目ですが、「握力」と「２０ｍシャトルラン」は、各学級で実施するので、今回は、「５０ｍ走」「ソフトボール投げ」「反復横跳び」「立ち幅跳び」「上体起こし」「長座体前屈」の６種目です。６年生は、スタートの合図や整列、ボール拾い、測定、足押さえなど、補助も行いました。

　１・３・６年生のみなさん、自分のベストを尽くして頑張りました。６年生は、測定の補助や１年生の対応など、ありがとうございました。明日は、２・４・５年生の予定です。　　

５月１５日（水）

　今日の１校時に、３年１組で社会の授業がありました。「わたしたちの住んでいる市のようす」の学習です。まず、地図記号クイズで、担任の倉井先生が言った地図記号をホワイトボードに書いていきます。友達と相談しながら、あっという間に書いてボードを掲げています。

　次に、本時のめあての確認です。前時に学習したことをもとにしながら各自で考えます。「前の時間のノートを見ると参考になります。」という先生のアドバイスを受け、ノートをめくって確認してめあてを書いていきます。

　前時は、教科書にある姫路市の北にある山学習でした。本時は、南の方で、海のある地域の学習です。違いを明確にして、一人調べをします。教科書をみたり、動画教材を視聴したりして、気づいたことをノートにまとめていきます。

　一人調べの後は、グループで伝え合う時間です。友達と話し合いながら、グループとしての考えをまとめていきます。

　まとめ終わったグループから、ホワイトボードを黒板に掲示していきますが、内容が似たものは、上に並べるようにして、まとまりを作っています。

　授業の後半は、先生と海の近くの地域の特色をまとめていきました。そして、本時のふりかえりをノートに記入します。その際、栃木市の地域についても触れて、今日の学習を通して、これからの学習で、何に着目すればよいのか分かってきました。

　３年１組のみなさん、一生懸命学習に取り組んでいてすばらしいです。これからも、しっかり勉強して、自分を伸ばしていきましょう。

明日は、体力テストです。

放課後、職員で準備を行いました。

校庭部隊は、ライン引きです。笑顔がまぶしいです。

体育館部隊は、マットなどの用意です。

明日は晴れそうなので、よかったです。

社会科「学校のまわりは、どんなようすなの」の学習で

自分たちが住んでいる身近な地域について調べる活動にでかけました。

お天気にもめぐまれ、元気いっぱいに出発です！

今日は、1組は東コース、2組は西コースでした。

【東コース】

平川駐在所、南コミに行きました。

しっかり水分補給も行いました。

【西コース】

合戦場駅、合戦郵便局に行きました。

郵便局では、地域コーディネーターの漆原様のお話を聞きました。

5月21日の学校まわり探険（その２）では、コースを変えて調べにいきます。

楽しみです！

連休明けは、朝、涙がでてしまう子どもたちが毎年ちらほらいます。

（大人だってそうですよね(^_^;)）

お家の方に送られてきたお子さんを預かるとき

目には涙がたまっています。

「教室行くまで、手をつないでいてもいい？」

と聞くと、こくりとうなずきました。

「お休みが長かったから、ちょっとお家がよくなっちゃったんだよね」

また、こくりとうなずきました。

「先生も、休みのあとは、お家がいいなと思っちゃうから、気持ちが分かるよ」

「〇〇ちゃんと手をつなげて、うれしいな」

そんなことを話していると、あっというまに教室です。

「〇〇ちゃん、おはよう！」「〇〇ちゃん、待っていたよ！」

担任の先生と、お友達のやさしい声にバトンタッチしました。

給食の準備が終わった時間のことです。

元気な声が聞こえてきました。

「お当番さん、準備ありがとうございました。　ごち・・・。」

みんなの笑い声。（本当は、いただきますなのです）

言った本人も笑っているようです。

「どんまい。どんまい。」

という声も聞こえてきました。

いいクラスだなと思いました。