文字
背景
行間
学校ニュース
3年2組 総合の授業の様子です。
6月17日(火)
今日の5校時に、3年2組で総合の授業
がありました。「自分がすんでいる町について知ろう
」の学習です。先日実施した
、社会科の市内巡り
の学習と関連付けています
。今回は、自分で
興味をもったこと
について調べました
。
蔵の街や、イチゴやブドウなどの果物、山車、渡良瀬遊水地など、いろいろ調べていました
。
調べて分かったことは、ワークシート
にメモ
していきます
。
3年2組のみなさん、自分から進んで
調べる活動
に取り組みましたね
。これからも、自分の疑問
を大切に、いろいろなこと
を調べていきましょう
。
6年2組で「音の絵本」の読み聞かせがありました。
ピアノの演奏に合わせての読み聞かせ
で、子どもたちも興味津々
で、物語の世界に引き込まれました
。今回は、「もうぬげない
」というお話でした
。
あっという間に時間が過ぎ、楽しい「音と絵本
」の余韻に浸りました
。子どもたちも
、この作者の本
をいろいろ
読んでいたようです
。最後に、子どもたちからお礼を伝えました
。大塚様
、舘野様
、楽しい読み聞かせ
をいただきありがとうございました
。次回は、6/24(火)に、3年1組で
お世話になります
。
こどもの本総選挙 投票用紙を書きました。
5年1組 書写の授業の様子です。
6月16日(月)
今日の5校時に、5年1組で書写の授業
がありました。「ふるさと
」の毛筆の学習です
。まず「点画のつながり
」について、ポイント
を確認しました
。
続いて、動画で筆運びのポイント
を確認しました
。
最初は、先生から配られた練習用の紙
に書きました。動画
を参考に、しっかり
練習しています
。
字形も考えながら
練習しました
。
次は、いよいよ清書で習字用半紙に書きました
。みんな集中して
取り組んでいます
。
清書が終わったら、各自が
指定の場所に作品を提出します
。
片付けまで、時間内にできました
。
5年1組のみなさん、「ふるさと」のポイント
を意識して、集中して
学習に取り組みましたね
。これからも、習字の練習
はもちろん、書く時の姿勢
や気持ち
も大切にして
学習を積み重ねていきましょう
。
2年1組 「正しいはしの使い方」の授業の様子です。
6月16日(月)
今日は、都賀中の栄養担当の先生
に学校に来ていただき、「正しくはしを使おう
」の学習をしました。2校時は2年2組
で、3校時は2年1組
で教えていただきました
。
【3校時の2年1組の様子】
はしは、食べ物をはさんだり混ぜたりと、いろいろできることを知りました
。そして、正しくはしを持つことは、「食べ物をおとさない」、「お皿をきれいにできる」、「食べる姿が美しい」などに
つながることが分かりました
。
いよいよ練習です。
2年1組のみなさん、はしの正しい使い方
やその理由
が分かりましたね
。早速、今日の給食から意識
していきましょう
。
6年1組 算数の授業の様子です。
6月16日(月)
今日の2校時に、6年1組で算数の授業
がありました。「逆数
」の学習です
。授業が始まり
、まず計算プリント
で習熟を図りました
。みんな集中して取り組みました
。
続いて、本時の「逆数」学習です。めあて
を考える上で、教科書の問題を解いてみました
。
友達と相談しながら答えを確認
して、本時のめあて
をみんなで考えました
。
今日のめあては、真分数、仮分数、帯分数、整数、小数など、いろいろな計算の逆数
について考えていくことです
。
みんな、どんどん問題にチャレンジしていきます
。
最後に、学習のまとめとして、ペア
で逆数ゲームを楽しみました
。
6年1組のみなさん、集中して
学習に取り組んでいますね
。この調子で
、これからもがんばりましょう
。
3年1組 理科の授業の様子です。
6月13日(金)
今日の5校時に、3年1組で理科の授業
がありました。「風とゴムの力のはたらき
」の学習です
。今回は、体育館でグループごと
に、実験
をしました
。風
やゴム
で車
を動かし、どれくらい進んだか
を調べました
。
3年1組のみなさん、友達と協力
しながら実験
をすることができましたね。これからも、「どうなるのかな
」という予想
を立てて実験
を頑張りましょう
。
代表委員会の様子です。
6月13日(金)
今日の昼休みに、代表委員会がありました。代表委員会
は3年生以上の学級代表
と、各委員会委員長
が参加します。企画委員会
からの提案で、「学校をよりよくするため
」に、自分たちでできること
を話し合いました
。
昨年度は、あいさつをもっとよくするために、どうするといいか話し合い
取り組んできました
。各クラスからの意見
として、あいさつ、廊下歩行、言葉遣いなどが多く出されていました
。企画委員会
の進行で、話合いを始めました
。
近くの友達と、相談もしました
。
方法も含めていろいろな意見
が出されました。
終了時間になり、今回出された意見
を一度、企画委員会
で整理し、各クラスに連絡
することになりました
。
よりよい学校にするために、しっかりと話し合う
ことができましたね。まず、各クラスで
できることを実践
していきましょう
。そして、実践を踏まえて
、また全体で
話し合いましょう
。
2年生 「まちたんけん」の様子です。
【2組の様子】
2年生のみなさん、地域のいろいろなことを見つけましたね
。メモも
しっかりとることができました
。これからのまとめに生かしましょう
。
こどもの本総選挙
6月13日(金)
今日の朝の読書の時間に、図書委員会
からお知らせ
がありました。「小学生が選 ぶ!『こどもの本』総選挙
」に参加
するので、投票用紙に「好きな本
」を記入
して出してくださいとのことです
。
「小学生が選ぶ!『こどもの本』総選挙」とは、全国の小学生
に「今まで読んだなかで、1番好きな本
」に投票
してもらう企画
です。さらに読書
に興味をもつ
ためにも、みんな
で投票に参加しましょう
。
栃木市教育ポータルサイト及び栃木市立小中学校ホームページ上に掲載されている文書や画像等のコンテンツの無断使用・転載・引用を禁じます。
栃木市教育ポータルサイト及び栃木市立小中学校ホームページ上における文書・画像等コンテンツの著作権は、栃木市教育委員会及び栃木市立小中学校に帰属します。
一部の画像等の著作権は、撮影者や画像提供者などの原著作者が所有します。