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学校ニュース
4年2組 音楽の授業の様子です。
7月10日(木)
今日の3校時に、4年2組で音楽の授業
がありました。リコーダーの練習
です。「もののけ姫」の曲
を練習
しました。
全体で指使いを確認したり、列ごとに演奏して聞き合ったり
、一生懸命
練習しています
。
4年2組のみなさん、練習をがんばりましたね
。「もののけ姫」がスムーズに
演奏できるよう、夏休みにも
練習をがんばりましょう
。
4年1組 図工の授業の様子です。
7月10日(木)
今日の3校時に、4年1組で図工の授業
がありました。「小さくなって遊びにいこう
」という絵の学習
です。混色
や水の量の調節
、筆使い
や塗り方の工夫
等、学習を積み重ねてきて
、いよいよ仕上げの段階です
。
各自が集中して
作業に取り組んでいます
。
4年1組のみなさん、素敵な作品
ができ上がりましたね。夏休みにも
いろいろな絵の募集があります
。今回の学習を生かして
、ぜひチャレンジ
してください
。
5年生 体育の授業の様子です。
7月10日(木)
今日の2校時に、5年生の体育の授業
がありました。水泳の学習
です。これまで練習を重ねてきて
、水慣れから基本練習まで
、スムーズに
進んでいきます。水中逆立ち
にもチャレンジしています
。
プールの横を往復する練習もがんばっています
。
続いて、コース別練習です。自分のめあて
に従って、どんどん
練習を進めていきます
。
リレーに挑戦するコースもあります
。
5年生のみなさん、学習内容をよく理解して
、積極的に
練習に取り組むことができましたね
。継続して
、自分のレベルアップ
を目指してください
。
職員研修の様子です。
グループで話し合ったことを、全体で共有
しました。よりよい方法
について、みんなで
話し合い、有意義な時間となりました
。担当者
から、いろいろなアイディア
をいただいたことへの感謝の言葉
がありました
。
最後に、図書担当の先生
からの提案
です。昨年度の図書委員会
の取組
を中心に、児童主体
となる活動についての発表
がありました
。
本校の読書活動充実
のため、様々な工夫
を紹介
してくださいました
。
振り返りをして研修は終わりましたが
、積極的に話し合い
、有意義な時間
を過ごすことができました
。
これからも、子どもたちの主体的な活動
のため、研修を重ねていきたいです
。
図書館ボランティア お世話になりました。
図書館ボランティアのみなさん、子どもたちのために
、読書環境
を整えてくださりありがとうございました
。今後も、ご協力をよろしくお願いします
。
1年生 図工の授業の様子です。
7月9日(水)
今日の3~4校時に、1年生で図工の授業がありました。「すいすい ぐるーり
」の学習です。今回初めて
「絵の具セット
」を使うことになり、1年生も興味津々
です。水入れの準備
も慎重に行いました
。
【1年1組の様子】
【1年2組の様子】
1年生のみなさん、絵の具を使った学習の進め方
がよく分かりましたね。これから、自分のイメージ
を大切に、いろいろな色
を筆を使って
表すのが楽しみ
ですね
。
5年生 社会科授業の様子です。
7月9日(水)
今日の2校時に、5年1組・2組
とも社会科の授業
がありました。「水産業
」の学習です。日本がまわり
を海で囲まれ
、よい漁場に恵まれていて
水産物の消費が多い
ことから、学習を進めていきます
。今回は、映像資料
をもとに、学習の計画
を立てました
。
【5年1組の様子】
【5年2組の様子】
5年生のみなさん、集中して
学習に取り組んでいますね
。10月1日(水)、2日(木)には、とちぎ海浜自然の家での宿泊学習
が予定されています
。今回学習したこと
と関連付けて、学習を深めて
いきましょう
。
「放課後教室」2日目の様子です。
担当の先生方だけでなく、保護者ボランティア
の方も丸付け等
のご協力をいただき
子どもたちも
安心して
学習できます
。
さすが5、6年生のみなさん、集中して
学習に取り組んでいます
。学習習慣
として身に付けることも目的
の一つなので、ぜひ、この経験
を夏休みの学習
に生かしてください
。
担当の先生方、保護者ボランティアの皆様
ありがとうございました
。
4年1組 社会の授業の様子です。
7月8日(火)
今日の5校時に、4年1組で社会の授業
がありました。今回は、クリーンセンターの見学
から、学習を深めることがねらい
です。まず、見学で学んだことを確認
しました。
続いて「クリーンセンターが故障してしまい、1か月ゴミが出せなかったらどうする?」というテーマで自分の考えをまとめました
。
近くの友達と、意見交換しました
。
全体での話合い
の様子です。別の場所においておく
とか、ごみを減らす工夫をする
等、いろいろな考え
が出されました
。
さらに、ごみを減らすために、どんなことができるか
考えました
。
意見が途切れることなく
、どんどん
自分たちで指名
して、話合い
を続けていきました
。最後に振り返り
です。
今日の学習で学んだことを発表しました
。
栃木市では、グローバル教育として、「多様な他者と協働して、課題を解決できる児童生徒の育成
」に努めています
。今回の授業も、その一環
として行いました。4年1組のみなさん
、積極的に
友達と意見交流
をして取り組むことができましたね
。これからも、いろいろな視点
から物事を考えられるよう
がんばりましょう
。
1年生 プールの様子です。
7月8日(火)
今日の2校時に、1年生の体育の授業
がありました。プールでの水遊び
の学習です。準備運動
からシャワー
、水慣れ
と活動にも慣れて
、スムーズに進んでいます
。
次に、水中でぶくぶくと息を吐く
練習をしました。息継ぎ
の基礎
になります。
続いて、水中にもぐる遊びです。代表児童
の様子を、みんなで
確認しました
。
みんなもやってみます
。
それから、ワニ歩きで遊びました
。先生ポイント
では、水中に顔をつけて
通過します。
だるま浮きやロケット発射
など、浮く遊び
もしました
。
1年生のみなさん、プールでの水遊び
にも慣れて
、たくさん活動
することができましたね
。これからも、楽しみながら
水に慣れていきましょう
。
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