カテゴリ:今日の出来事

　始めに５年生代表の児童２人が、1学期頑張ったことや、これからの目標について話しました。２人とも、堂々と発表できました。

　次に校長先生のお話です。合戦場小の校歌についてお話しして下さいました。

　今日は校歌の１番の『仲良く勉強　力きたえて』の歌詞についてお話します。勉強には、自分で知りたいことを調べるという意味があります。ここで小平浪平さんの勉強部屋の写真を見てみましょう。４年生で見学しますが、本校出身の浪平さんは、これまで外国に頼っていたモーターを、仲間と協力して、日本で初めて作りました。この部屋で、みなさんと同じ小学生のときから、熱心に勉強して、日本を代表する電気メーカーである日立を作りました。みなさんの教室にあるモニターも日立の製品です。

　部屋の様子を見ると、決して恵まれた環境ではありません。でも浪平さんは、強い気持ちをもって、自分を高めるために、日々この部屋で勉強したと言います。大切なことは、勉強は言われてするものではなく、自分を鍛えるために自分でするいうことです。

　１学期にがんばったこと、課題となったことを振り返り、この夏休み、自分から勉強をして、自分を鍛えてください。９月の２学期始業式で、成長したみなさんに会えることを楽しみにしています。　　　　　　　

 　最後に、校長先生のお話をかみしめながら、全員で校歌を歌いました。「仲良く勉強　力きたえて」は特に意識して歌っていました。

　式が終わり、みんな静かに教室に戻りました。

　学校のリーダー６年生は、最後の片づけをしてくれました。いつも頼りになる６年生、ありがとうございます。

　児童のみなさん、明日からの夏休みでは、安全第一、健康第一で過ごして下さい。保護者の皆様におかれましては、個人面談が予定されております。熱中症にお気を付けながらご来校下さい。お子様の健やかな成長のために、有意義な話合いができることを楽しみにしております。

　グループで話し合ったことを、全体で共有しました。よりよい方法について、みんなで話し合い、有意義な時間となりました。担当者から、いろいろなアイディアをいただいたことへの感謝の言葉がありました。

　最後に、図書担当の先生からの提案です。昨年度の図書委員会の取組を中心に、児童主体となる活動についての発表がありました。

　本校の読書活動充実のため、様々な工夫を紹介してくださいました。

　振り返りをして研修は終わりましたが、積極的に話し合い、有意義な時間を過ごすことができました。

　これからも、子どもたちの主体的な活動のため、研修を重ねていきたいです。

　担当の先生方だけでなく、保護者ボランティアの方も丸付け等のご協力をいただき子どもたちも安心して学習できます。

　さすが５、６年生のみなさん、集中して学習に取り組んでいます。学習習慣として身に付けることも目的の一つなので、ぜひ、この経験を夏休みの学習に生かしてください。

　担当の先生方、保護者ボランティアの皆様ありがとうございました。