学校ニュース

学校でのできごとをお知らせします

笑う 3・4年生の外国語活動の様子

 今日は、3・4年生の外国語活動の様子を紹介します。3・4年生は、ALTの先生と担任の先生とのティーム・ティーチングで、週1時間の授業をしています。ALTの先生は、口元がよく見えるように、マスクを外して、透明のフェイスシールドを付けて授業をしてくださいました。

▼3年生の授業
 
 今日のトピックは・・・「How many ?」で、1から31までの数え方を学びました。 1から10までは、子どもたちもスムーズに発音することができますが、11~31の、特に「28」「29」を混同してしまうようで、ALTの先生が、繰り返し違いを発音して聞かせながら、進めてくださいました。
 
 この後、色別の風船の数を質問したり、数えて答えたりするやりとりをして、英語での会話を楽しみました。


▼4年生の授業
 
 今日のトピックは・・・「What  day  do  you  like ?」「I  like  ~  .」「Why ?」で、月曜日から日曜日までの曜日の言い方や、好きな遊びや学習の言い方も英語で表現していました。
 
 その後、「好きな曜日を質問して、答える」「理由を質問して、答える」と、何回か往復する会話を練習しました。先生同士の後で、代表の人のやりとり、そして、友達同士でのやりとりをして、コミュニケーションを楽しみました。

 給食の時間の放送では、お楽しみのコーナー「イングリッシュ・タイム」でした。今日は“夏”らしい質問に答えていただき、「ハロハロ」を食べてみたくなりました。いつも楽しいコーナーをありがとうございます。
 

 1学期の「イングリッシュ・タイム」は、今日でおしまい…また、2学期をお楽しみに~絵文字:笑顔

笑う 5・6年生が外国語(英語)を学習しています。

 5・6年生の外国語科では、ALTの先生と、担任の先生とのティーム・ティーチングで、週2時間の授業をしています。これまでの「外国語活動」で音声に十分慣れ親しんだことを踏まえて、簡単な語句や基本的な表現を聞き取ったり、話したり、やりとりしたりすることに加えて、読んだり書いたりする活動もしています。

 
 今日のトピックは・・・
「What do  you  like  about  Japan ?」
「I  like ~ .」

  日本らしい物で、「~」に入る単語として、kabuki ,
shamisen , judo , kenndo , origami , sado , kado , koto , …など、いろいろな物で会話を楽しみました。


 
 この後、友達同士で質問したり答えたりして、やりとりをしました。

 英語を学びながら、日本の文化のよさについても改めて気づくことができました。

笑う いろいろなところで、ひまわりが…

 学校のいろいろなところで、ひまわりが育っています。
 大きな花を1輪咲かせるタイプや、背はあまり高くならずに数個の花を咲かせるタイプなど、いろいろな種類のひまわりがあります。
▼正門の両脇にある丸い花壇のひまわり
 
 
 
 東側と西側の花壇で、芽の出方や育ちにも違いがあるのですが、どちらも、もうすぐ花が咲きそうですね。

▼玄関前のプランターのひまわり


 こんなに育ってきましたよ。アップにして見てみると…
▼つぼみの赤ちゃんから…
 
 ⇊ おやおや!?花らしくなってきて…

 ⇊ もうすぐ開きそうです!!

 明日はどう変わっているか、楽しみです絵文字:笑顔絵文字:笑顔絵文字:笑顔
 
 明日も、よ~く観察絵文字:虫眼鏡してみてね!!

花丸 ひまわりの花第1号は…!?

 ひまわりの花が咲きました!! やったぁ絵文字:重要絵文字:重要と言っても、みんなが世話をして育てている花壇のひまわりではなく、校舎北側の自然に生えてきたひまわりです。風と雨に打たれて、茎が斜めに倒れてしまっていますが、しっかり大輪の花を咲かせてくれました。
 


 月曜日ぐらいに咲き始めたのですが、なかなか写真が撮れなかったので、今日ご紹介しますね。車で登下校している人は、ちょっと気にかけて、見てみてくださいね。

 さて、花壇のひまわりは…どうかな??
 来週あたり、咲きそうかな??
 当番の日ではなくても、ちょっと気にかけて、見てあげてくださいね絵文字:虫眼鏡

雨 雨が降ったりやんだり…

 今朝は、雨が上がっていて、傘を差さなくても大丈夫かなぁと思っていたら、パラパラと降ってきて絵文字:小雨
 このところ、毎日登校の頃には、雨降りだったので、車で送ってきてもらう子が多かったのですが、今朝は、久しぶりに歩いて登校する班がたくさん見られました。

▼遠くに、歩いてくる班も見えますよ!!
 
▼あ~、やっと到着。あんまり降られずにすみましたね。