学校ニュース
学校でのできごとをお知らせします
学校保健委員会
大宮南小その他①
本校では、１月に学校保健委員会の開催を予定していました。そこでは保健給食委員会による発表も準備していましたが、緊急事態宣言に伴い中止となってしまいました。
開催できずとても残念でしたが、本日の給食週間発表の時間を使って委員会児童による発表を行いました。
今年の歯科検診から、低学年にはむし歯が多く、高学年になると磨き残しが多くなってきていることが分かりました。
また、児童からの発表では、きれいな歯を保つためのポイントも紹介しました。
今日からチャレンジできるものはありましたか？
詳しい内容は、保健だより２月号でも紹介しますので、忘れてしまった人はもう一度見てみてください。
子どもから大人までとても大切な歯。毎日の習慣を振り返って、歯に優しい生活を心がけましょう。
開催できずとても残念でしたが、本日の給食週間発表の時間を使って委員会児童による発表を行いました。
今年の歯科検診から、低学年にはむし歯が多く、高学年になると磨き残しが多くなってきていることが分かりました。
また、児童からの発表では、きれいな歯を保つためのポイントも紹介しました。
今日からチャレンジできるものはありましたか？
詳しい内容は、保健だより２月号でも紹介しますので、忘れてしまった人はもう一度見てみてください。
子どもから大人までとても大切な歯。毎日の習慣を振り返って、歯に優しい生活を心がけましょう。
給食週間～委員会児童の発表～
給食週間最終日の今日は、保健給食委員会の児童が発表を行いました。
「おいしい給食のあとは きれいにかたづけよう！」をテーマとして全校児童へ呼びかけました。感染症対策のため、パワーポイントと校内放送を使って行いました。
←発表の一部を紹介します♪
毎日、おいしい給食を作ってくださる調理員さんたちに感謝をこめた片付けの方法や、ごみを減らすための牛乳パックのたたみ方などを紹介しました。
【教室の様子】
密を避けて自分の席で静かに発表を聞くことができました。給食の片付けも振り返ることができましたね。４～６年生教室では、牛乳パックのたたみ方を実際に紹介！できそうな人は明日からぜひ試してみてくださいね♪
【放送室の様子】
「緊張する～！」「何番目に発表だっけ･･･」と少しソワソワ。１月に入ってから何度も練習をして準備はバッチリ！でしたが、本番が近づくと緊張している様子が伝わってきました。緊張の中、無事に発表終了！とても上手に発表することができました。終了後は、ホッとして笑顔が広がりました。
今日で校内給食週間は終了です。今日聞いたことを忘れずに給食の時間を過ごせると良いですね！感染症対策もまだまだ続きますが、みんなで頑張りましょう！
「おいしい給食のあとは きれいにかたづけよう！」をテーマとして全校児童へ呼びかけました。感染症対策のため、パワーポイントと校内放送を使って行いました。
←発表の一部を紹介します♪毎日、おいしい給食を作ってくださる調理員さんたちに感謝をこめた片付けの方法や、ごみを減らすための牛乳パックのたたみ方などを紹介しました。
【教室の様子】
密を避けて自分の席で静かに発表を聞くことができました。給食の片付けも振り返ることができましたね。４～６年生教室では、牛乳パックのたたみ方を実際に紹介！できそうな人は明日からぜひ試してみてくださいね♪
【放送室の様子】
「緊張する～！」「何番目に発表だっけ･･･」と少しソワソワ。１月に入ってから何度も練習をして準備はバッチリ！でしたが、本番が近づくと緊張している様子が伝わってきました。緊張の中、無事に発表終了！とても上手に発表することができました。終了後は、ホッとして笑顔が広がりました。
今日で校内給食週間は終了です。今日聞いたことを忘れずに給食の時間を過ごせると良いですね！感染症対策もまだまだ続きますが、みんなで頑張りましょう！
放課後の使い方
大宮南小管理者
緊急事態宣言が出ている間は、放課後の課外活動も中止しています。教職員で話し合って、子どもたちが下校してからの時間を、有効活用しています。
「とちぎっ子学習状況調査」の問題を解いたり、これまでの取組を振り返って紹介し合ったり、本校の結果から強みと弱みを分析したり、その出題の傾向から「授業改善」に向けて話し合ったりしました。
また、次年度の諸行事や、日課について検討する話し合いもしています。
22日(金)に予定されていた「栃木市教育研究発表会」が、出張ではなく発表者の動画閲覧に変更になったので、全職員で視聴して研修することができました。
各自のパソコンから、異なった発表内容に接続して視聴すると、音が漏れてしまうことから、｢ヘッドフォン｣や｢インカム｣などの道具を購入しようという提案もされ、学校も少しずつ変わってきています。
コロナ禍のため、変更になったことを残念に思うばかりでなく、生まれた時間を活用したり、研修の機会が増えたりしたことを、「よかったな」と考えることも大切だと思います。不便になったり、寂しく感じたりすることばかりではありませんね。『前向きに、とらえていこう』と、教職員で共通理解を図って、大宮南小は、一歩一歩 前に進んでいますよ!!
「とちぎっ子学習状況調査」の問題を解いたり、これまでの取組を振り返って紹介し合ったり、本校の結果から強みと弱みを分析したり、その出題の傾向から「授業改善」に向けて話し合ったりしました。
また、次年度の諸行事や、日課について検討する話し合いもしています。
22日(金)に予定されていた「栃木市教育研究発表会」が、出張ではなく発表者の動画閲覧に変更になったので、全職員で視聴して研修することができました。
各自のパソコンから、異なった発表内容に接続して視聴すると、音が漏れてしまうことから、｢ヘッドフォン｣や｢インカム｣などの道具を購入しようという提案もされ、学校も少しずつ変わってきています。
コロナ禍のため、変更になったことを残念に思うばかりでなく、生まれた時間を活用したり、研修の機会が増えたりしたことを、「よかったな」と考えることも大切だと思います。不便になったり、寂しく感じたりすることばかりではありませんね。『前向きに、とらえていこう』と、教職員で共通理解を図って、大宮南小は、一歩一歩 前に進んでいますよ!!
大宮幼児教育センターとZoomで交流しました。
今日は、気温が上がるという予報どおり、とても温かい日になりました
さて、コロナ禍のため、例年行っている「幼稚園・保育園の年長児との交流活動｣を自粛しているところですが、大宮幼児教育センターから依頼があり、Zoomを利用しての交流を行いました。『ズームでおしえて！小学校のふしぎ』というタイトルで、大宮幼児教育センターと東陽ブロックの4つの小学校とでつながりました。
学校の紹介をしたり、小学校の1日について説明したり、園児が質問したいことに校長が答えたりしました。
少しでも、小学校のことに興味をもって、楽しみに準備してくれたらうれしいです。
今週29日(金)には、本校で『一日入学』を予定しています。当初は、来入児も一緒に参加していただき、｢小学校らしさ｣を体験したり、お兄さん・お姉さんと交流をしたりする計画で、準備していたのですが、｢緊急事態宣言」発出に伴い、保護者だけの参加とさせていただきました。残念ですが、みんなの健康と命を守るために、決断をしました。家の人に話を聞いて、小学校に入学するための“心”と“体”と“持ち物”の準備を整えていってくださいね。
さて、コロナ禍のため、例年行っている「幼稚園・保育園の年長児との交流活動｣を自粛しているところですが、大宮幼児教育センターから依頼があり、Zoomを利用しての交流を行いました。『ズームでおしえて！小学校のふしぎ』というタイトルで、大宮幼児教育センターと東陽ブロックの4つの小学校とでつながりました。
学校の紹介をしたり、小学校の1日について説明したり、園児が質問したいことに校長が答えたりしました。
少しでも、小学校のことに興味をもって、楽しみに準備してくれたらうれしいです。
今週29日(金)には、本校で『一日入学』を予定しています。当初は、来入児も一緒に参加していただき、｢小学校らしさ｣を体験したり、お兄さん・お姉さんと交流をしたりする計画で、準備していたのですが、｢緊急事態宣言」発出に伴い、保護者だけの参加とさせていただきました。残念ですが、みんなの健康と命を守るために、決断をしました。家の人に話を聞いて、小学校に入学するための“心”と“体”と“持ち物”の準備を整えていってくださいね。
一つ進級する準備が…
1年生は、4月から2年生になります。来週には、来入児の「1日入学」を予定しています。緊急事態宣言が発出されたので、子どもたちの参加はお断りし、保護者の方への説明だけの行事になってしまいましたが、1年生を迎える時期になったことには変わりありません。
今日は、1年生が、来入児の皆さんへのプレゼントを作っていました。丁寧にメッセージや絵をかいて、心を込めて作ってくれました。
▲みんな、にこにこうれしそうに作っていましたよ。これはまだ作成途中…どんなプレゼントになるのか、楽しみですね。
1年生は、先輩として「いろいろ教えてあげたいなあ｣「いっしょに遊びたい｣など、今年の2年生と一緒に活動したことも思い浮かべながら、イメージしているようです。成長が感じられ、うれしくなりました。
今日は、1年生が、来入児の皆さんへのプレゼントを作っていました。丁寧にメッセージや絵をかいて、心を込めて作ってくれました。
▲みんな、にこにこうれしそうに作っていましたよ。これはまだ作成途中…どんなプレゼントになるのか、楽しみですね。
1年生は、先輩として「いろいろ教えてあげたいなあ｣「いっしょに遊びたい｣など、今年の2年生と一緒に活動したことも思い浮かべながら、イメージしているようです。成長が感じられ、うれしくなりました。
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著作権について
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一部の画像等の著作権は、撮影者や画像提供者などの原著作者が所有します。