学校でのできごとをお知らせします

　19日(水)の5時間目に、学校課題研究のため、1年生国語「これは、なんでしょう」の研究授業がありました。2人組になって、身近な物を当てるクイズを考えます。物の特徴をイメージして、大きいくくりのヒントから、（答えがすぐ分かる）絞られたヒントまでを考えました。

　クイズの問題を自分たちで考えるため、全員がやる気満々です。物の特徴を考える話合いでも、活発な意見を出し合っていましたよ。1年生でも、発表したり意見を聞いたりする姿勢がきちんとできていたのは、素晴らしかったですね。　お互いの意見を上手にまとめて、よいヒントが出来上がりました。

　ヒントが決まったあとは、発表の練習もしました。質問を想定して答える練習もしていましたよ。本番も上手に受け答えができそうですね。クイズ大会が楽しみですね。

　放課後、先生方で研究会を開きました。

　自ら表現する力や伝え合う力を育む指導について、児童の学びの様子から、成果と課題について話し合いました。「ワークシートやヒントを書く色カードが使いやすく、よく工夫されていた」「児童の意見をうまく取り上げ、話合いを繋ぐ教師のコーディネートがよかった」などの成果がたくさん挙げられ、研究を深めることができました。

　本校では、学校課題研究を中心として、先生方が学力向上のための授業改善に日々取り組んでいます。これからも、研究を進めてまいります。

・アップルパン

・みそラーメン

・トマトミートのオムレツ

・ほうれんそうとはくさいのごまあえ

・ぎゅうにゅう

今日は栃木南中学校の３年２組のみなさんのリクエストメニューです

みそラーメンというと、北海道札幌市（さっぽろし）のイメージが強いので、さむい季節にぴったりですね

しょうゆ、みそ、とんこつ、しお…みなさんがすきなラーメンは何味ですか

今日は３学期の身体計測を行いました。

　
 
密にならないよう一方通行にし、教室に入るときは消毒をするなど、感染症対策を行いながら実施しました待っている間も、１ｍくらい間隔をあけて静かに並んで待つことができました
 
結果は後日、「健康のたより」に記録して配付しますので、楽しみに待っていてください

・ごはん

・チキンなんばん

・タルタルソース

・きゃべつとコーンのサラダ

・ウィンナーとやさいのスープ

・ぎゅうにゅう

今日は栃木南中学校の３年１組のみなさんのリクエストメニューです

チキンなんばんは、そのまま食べてもおいしくて、タルタルソースをつけると２度おいしい

今日の給食放送のコーナー「クイズキング」は、２年生の正解者が多かったですね

今週のもんだいも、かなりむずかしいです

放送室の前に、答えをかく紙とポストがおいてありますので、みなさんチャレンジしてみてください

　今朝も厳しい冷え込みでしたね。自家用車での計測で｢－5℃｣なんて数字を見ただけで凍りついてしまいそうでした

　そんな朝も、子どもたちは元気に登校し、真っ先に｢池｣をのぞきに駆け寄り、早速遊び出しました。

　先日は、凍った池の表面を足で割ろうとして、ズボッと水の中に足を沈めそうになり靴をぬらしてしまった子がいましたかなり冷たかったでしょう。子どもたちは、友達の失敗から学んだようで、加減しながら氷を割ったり厚さを見たり・・・あんまり楽しそうでかわいい姿に、思わずカメラを向けました。

↑↑今年一番の厚い氷ができていました。1cmぐらいの厚さ

　どうやら、できるだけ大きなままの氷を手に持ち上げたかったようで、

｢先生、見てくださ～い!!」「すごい大きいでしょう!？｣｢ほら！割れてないよ～!!｣

　今日は、朝から｢身体計測｣のため着替えもあるので、早く教室に行って荷物の片付けをしてほしかったのですが…しばらくの間、ランドセルを背負ったままの遊びが続きました

　子どもは、ある程度満足しないと離れられませんよね。休み時間になったら、｢氷はとけてしまう｣ことを、ちゃんとわかっている子どもたち…寒くて冷たいのに、朝の楽しいひとときでした

　その後・・・池の水を触ったので、しっかり手洗いをして準備をしていました

・ごはん

・てんぐにらまんじゅう

・マーボーどうふ

・バンサンスー

・ぎゅうにゅう

今日のおかずはシュウマイ…ではなく、てんぐにらまんじゅうです

”てんぐ”ってどういうこと❓と思って調べてみると、大田原市・那須塩原市で”天狗ニラ”という名前のニラが栽培されているんですね

「てんぐにらまんじゅう」が給食に出て、同じ疑問を持った人が他にもいましたよ

日光市立大沢小学校HP

栃木県内の給食で出ることが多い「てんぐにらまんじゅう」

マーボーどうふにもニラが入っていておいしかったですね

　学校の東や南から登校する子どもたちは、毎朝｢お日様を背に浴びながら登校」してきます。3学期になって、寒い日が続いていますが、今までよりも“さわやかで”“元気よく”挨拶をする声が響いています。

【先週の様子】ちょっぴり、うつむき加減で歩いていますが、挨拶はしっかり届きましたよ

【今朝の様子】元気いっぱいの挨拶が響きました

　背筋をシャキッと伸ばして、お腹から声を出すと気持ちがいいですね今までよりも、「少し遠くから」…今までよりも、「すこし大きな声で」…｢プラス　ワン｣の挨拶に心掛けて、笑顔で1日をスタートしていきましょう

　本校にも、咳、のどの痛みなどの症状の見られる風邪等の子が増えてきました。少しでも体調不良が見られましたら、無理をせずによく休養をとるようにしてください。

　県の警戒レベルが新しい基準で｢レベル2｣に引き上げられ、感染状況が心配な毎日です。学校ではこれからの諸行事について、中止・延期や、もち方の検討などを進めています。子どもたちとご家族の皆様の｢健康と安全｣を第一に判断していきますので、どうぞご理解とご協力をお願いいたします。

　1月14日(金)の5時間目に、消費生活センターの方と市民生活課の方の２名を講師としてお招きして、「ネットトラブル対処法講座」が行われました。

　Youtubeや、親しみのあるゲームにも年齢制限が設けられていることや、インターネットを利用する上での危険性等を教えていただきました。

　児童たちが活動する場面もあり、楽しく学ぶことができました。

・コッペパン

・チョコクリーム

・きゃべつとブロッコリーのサラダ

・てづくりにくだんごスープ

・ぎゅうにゅう

・はちみつレモンゼリー

今日は栃木南中学校の３年３組のみなさんのリクエストメニューです

手作り肉だんごスープは中学校の生徒だけでなく、先生たちからも大人気のメニューだそうですよ

　３学期に入り、残りの期間を楽しく過ごすために、いじめの問題について全校児童で考える機会をつくりました。

　今回の話そう集会を開くにあたって、事前に６年生がいじめについて改めて考えました。「いじめとは何か。」「どんなことがいじめにあたるのか。」などです。

　まず、代表児童から話そう集会で話し合うことについて説明があり、その後なかよし班ごとに「いじめをせずに残りの期間を楽しく過ごすために、どんな方法や取組ができるか」ということについて考えました。

　感染症対策で話合いの輪を大きくし、それぞれが意見を交わして班長がまとめ、グループごとに発表をしました。

　この集会で考えたことや気付いたことを日常生活に生かしていくよう呼びかけを行いました。

週末の5時間目。1週間の疲れが出ているかと思いましたが、どの学年もしっかりと授業をしたので紹介しま～す。

【1年生】来入児へのプレゼントを作っていました。

かわいいプレゼントが次々にでき上がっていました。

【2年生】係活動の話合いと係表を作っていました。

係のめあてや仕事の分担について、なかよく話し合っていましたね。

【3年生】道徳「おせち」の授業をしていました。

先生の範読を真剣に聞いていて素晴らしかったです。

【4年生】二分の一成人式について計画を立てていました。

10歳の記念行事。家族に成長した様子を見ていただけるといいですね。

【５・６年生】ネットトラブルと対処法講座に参加しました。

今、一番必要な学び。オンライン化に伴い、リアルタイムでご指導いただいたことは、大変意義のあることですね。

・ごはん
・しさんむぎなっとう
・かわりきんぴら
・はくさいのみそしる
・ぎゅうにゅう

みなさん、気がつきましたか

今日の「かわりきんぴら」には、ごぼうやこんにゃくのほかに、マカロニが入っています❗❗

きんぴらは材料をほそ長く切るので、ほそ長いマカロニの形はぴったりですね

イタリア生まれのマカロニが日本の味付けでおいしく生まれ変わりました

・せわりコッペパン
・ツナサンドのぐ
・はなやさいサラダ
・ポークビーンズ
・ぎゅうにゅう

今日はセルフツナサンドです

４月の頃は、うまく具がはさめなかったり、食べるときにこぼしてしまったりした１年生も、上手になってきました

ポークビーンズに入っていたおおきなじゃがいもは、ひとくちで食べられましたか

今日の授業は、「月」に関する３つの詩の学習です。

言葉からイメージしたことを絵に表すことで、詩の表現のよさを味わいました。

絵はタブレットで描きました。

考えたことをすぐに共有できるので、便利ですね

友達の絵を見ることで、新しい気付きも生まれます

こやま峰子さんの「月」という詩で

『雲がうんだ　たまご』という表現も、楽しそうに子どもたちは絵に表していました。

一行詩ですが、そこからいろいろと想像を広げることができて面白いです

次の活動では、それぞれが気に入った詩を集め、自分だけの詩集を作る予定です

　昼休みに、清掃班編制会議がありました。今日から3学期の清掃場所に、分担が変わります。

　子どもたちは、新しい班長さんのリードで整列し、新たな分担の仕事をしながら、学校をきれいにしていきます。

　ちょっぴり緊張しながら並んで、｢お願いします｣と元気な挨拶をして、清掃にとりかかりました。

　自分の分担の仕事に進んで取り組み、みんなで協力して、学校をきれいにしましょう。｢チャレンジ　＋１（プラス　ワン）」の清掃を、よろしくお願いします

・ごはん

・あかうおのバターじょうゆやき

・おおひらさんくろだいずのあまに

・おぞうに

・ぎゅうにゅう

・わかめふりかけ

みなさん、おぼえていますか❓

10月に黒大豆のえだまめが給食に出たことを…
黒大豆のえだまめ

だいずは、すがたをかえて、いろいろな料理に使われているんですね

つやつやのくろだいずのあまに

そしてもうひとつ、２年生もおおよろこびだった「おぞうに」です

おもちは、小さめの小判型
ぺろりと食べられてしまいそうですが、よくかんでいただきました

　1年生が、登校して間もなく昇降口から出てきました。すぐに、｢チューリップ｣の世話と観察をしに来たのだとわかりました。

「おやおや、どうしたの？」

と尋ねると、答えるよりも先に植木鉢に駆け寄り、

「ほら～!!芽が出てるよ～」

「私のも、見て～」

「これは、芽なのかな」

「まだ、土の中にいるんだよ。きっと・・・」

などと、会話が始まり、「水やり」の世話を始めました。雑草がはえていることに気付いた子が、｢草取り｣の世話もしていました。

　昨日は久しぶりの学校でしたが、登校するとすぐに清掃の時間で、その後は始業式、作品集め・・・などが続いていたので、観察に来る時間がありませんでしたよね。下校の頃は雨が降っていたので、様子を見られなかった子もいましたね。

　毎日世話をしながら、これからの変化を観察して、気付いたことをたくさん話し合っていってくださいね。

１１日（火）１時間目に、第３学期始業式を行いました。

今回も感染症拡大防止と寒さ対策のため、校長室からオンライン開催です。

児童代表作文では、４年生と１年生が「算数を頑張りたい」「漢字検定で合格したい」と力強い声で発表しました。

学校長からは、年末年始やお正月の行事・風習に関わる話と、３学期を迎えて頑張ってほしいことについての話がありました。

「自分に・クラスに・新級に向けて･･チャレンジ＋１」や「ありがとう　みつけ」は、みなさんにとって、とても大切な話でしたね。

３月の終わりになったら、３学期にチャレンジしたことと、みつけた「ありがとう」を、先生たちにたくさん教えてくださいね。

今回は、ケーブルTVの取材も入りました。

本日１１日（火）夕方１６時～、１８時～放送されますので、ぜひご覧ください。

・ごはん

・ポークカレー

・きゃべつともやしのサラダ

・ぎゅうにゅう

・ヨーグルト

あけましておめでとうございます

2022年、最初の給食は……カレーライスです

まさに、「おせちもいいけど、カレーもね❗」

朝はさむくてねむくて元気が出なかった人も、カレーを食べたら一斉下校の頃には元気になったのではないでしょうか

約２週間ぶりの学校はどうでしたか？

きっと、「おうちもいいけど、学校もね」

いつもたくさんの「いいね」ありがとうございます

　いよいよ、３学期が今日からスタートしました。

　みんなが今日も元気な朝のあいさつをした昇降口、去年と変わったところに気づきましたか？
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　東側の掲示物が、「富士山」に変わっています

　新年にふさわしい、おめでたい雰囲気ですね。

　冬休みの間に、地域のボランティアのみなさんが、掲示の貼り替えに来てくださっていました。

　よく見ると、富士山のパーツも、ご来光（太陽）の柄も、ひとつひとつすべて違います！

　細かいところまで、ぜひ見てみてくださいね

　いつもあたたかく見守ってくださる、ボランティアのみなさんに感謝の気持ちを感じながら、明日からもここで毎日、元気な
「おはようございます！」と、
「さようなら！」
を聞かせてくださいね。

ここ2~3日の冷え込みから、東西昇降口前の水道が凍ってしまいました。

水を少しだけ出していたのですが、それでも凍ってしまったのは、余程寒かったからなのでしょうね。花壇用の水やり用ホースの中もカチンコチンになり、暖かくなる昼過ぎにやっと使えました。

西昇降口前水道は、日があまり当たらず、ガチガチに凍ったままです。また、これから、水道管の修理も予定しています。だから、凍結しなくなる時期まで、この水道は、元栓を止めてお休みさせることになりました。

東昇降口水道は、いつでも使えるように、ホース付き以外の3か所全部、水を少しずつ出しておくようにしますね。

もし、水道を使ったときには、写真くらい水を出しておいてくださいね。

ご不便をおかけしますが、よろしくお願いいたします。

学童「スマイルクラブみなみ」の子どもたち…寒さに負けず、午前中も午後も、元気いっぱい外遊びをしています。今朝積もっていた雪は、あっという間にとけてしまいましたね。

子どもたちの中には、昨日雪を集めて｢雪だるま｣を作ったという子もいましたよ。皆さんは、どうですか。

来週から、学校が始まります!!体と心の準備を整えて、また元気な笑顔で会いましょうね

昨日降った雪が学校にも少しだけ積もりました。

校庭をぐるっと回ってみると…↓↓花壇やプランターにも

↓↓西門を見ると…プールの北側だけ雪が残っていますね。日陰だからかな？？

↓↓プールは…このとおり。スケートでもできそうな感じですが…注意まだまだ薄い氷ですから、落ちてしまうと大変です

↓↓校庭の真ん中は雪がないのに、端の方には積もっていますよ。

↓↓ブランコにも…冷たくて、座れませんね

↓↓学校の南の田んぼです。5年生が田植えをさせていただいているところも、真っ白…

↓↓正門も、冷たかったですよ!!

↓↓外水道は、水を出していたところも、つららのように凍ってしまいました。

こんなに寒く冷たい朝なのに、春の足音も少しずつ近づいてきていますよ。

↓↓1年生のチューリップの芽が出ていました!!

↓↓こぶしの花芽がふっくら…ふくらんできました。

朝から、気温が上がらず、寒い一日になりました天気予報のとおり、雪が降り始めましたね。

↓↓15:20頃　先生方で、「わぁ、雪だぁ!!」ちょっと、うきうき気分で外の景色をながめていましたが…

↓↓15:40頃　雪の粒が少し大きくなってきて…

↓↓16:40頃　うっすらと積もり始めたので…急いで片付けて退勤準備!!

↓↓16:50頃　校舎北側も白くなって、車の屋根にも積もってきました。でも、降っていた時間は短かったですね。

子どもたちが喜ぶほどの積雪にはならないようですが…大人にとっては、運転するときや歩くときも、路面凍結に注意が必要ですね。皆様どうぞお気をつけください。

　令和4(2022)年になりました。あけまして おめでとう ございます。今年も皆様にとって、笑顔いっぱいのよりよい年になりますように…

　学校の見回りに来ると、担任の先生や学校宛の年賀状が何通か届いていましたありがとうございます5年生の姉妹とそのご家族が、校庭でなわとびやサッカーをして楽しそうに遊んでいました。私が花壇の水やりを始めると、｢手伝います｣と声を掛けてくれて、「それでは…」とお言葉に甘えて正門の近くの花壇の水やりをお願いしました。その後も、ホースを使っての水やりや片付けまで手伝っていただき、思いがけず｢お年玉｣をいただいたようなうれしい気持ちになりました。改めて、本当にすてきな子どもたちとご家族、地域に守られている大宮南小学校だなぁと感じることができました

　学校の様子は…プールの水は凍っていましたが、池の水は一度凍って少しずつとけ始めていました。

　水道も、私が水やりに来たときにはとけていたので、ホースの水もしっかり出ましたが、朝は凍っていたようで、つららのようになった名残が見られました。流しっぱなしにしている水道の水が流しの上で凍っています。

　金魚は元気にえさを喜んで食べていましたよ。カメの「ミーくん｣と「かめきち」は冬眠中…そうっとしておきましたよ。

　いつもなら、ここでうさぎの｢クローバー｣と｢ひまわり｣の様子をお伝えしてきたのですが…２羽とも亡くなってしまったので、お墓参りをしました。

　冬休み…あと半分ぐらいですね。引き続き風邪や感染症予防に気をつけ、ご家族と一緒に、健康・安全に過ごしてください。そして、3学期始業式には、元気に学校へ来てくださいね

　今朝も厳しい冷え込みでしたね。出勤するときに自家用車で計測した外気温は｢－3℃」と表示されていましたよ

　学校に来てみると、外水道は凍結していて、池の水も凍っていました少しぐらいの力では、押しても割れません。子どもたちが登校していたら…きっと大喜びだったでしょうね!？

↑↑氷の厚さは8～9mmぐらい…

　外水道は、東も西も、凍結防止のために出しっぱなしにしているところ以外の水道が、凍ってしまいました。凍って水が出なくても、必ず蛇口は閉めてくださいね。気温が上がってとけたときに大量の水が流れてしまいますから…

　学童の子どもたちが、元気に外に出て遊び始めました楽しそうな笑い声が校庭いっぱいに響いていますけがのないように、気をつけて仲よく遊んでくださいね～

　明日12月29日から1月3日までは｢年末年始休業｣のため、学校は閉庁期間になります。子どもたちはもちろん、ご家族皆様が健康・安全に過ごされますよう、ご留意ください。そして学校にいらっしゃったときには水道の凍結防止等にもご協力いただきますよう、お願いいたします。

　また、休業中もさくら連絡網の｢健康チェック｣には毎日入力を続けてくださいますよう、お願いいたします。

　令和3(2021)年も大変お世話になりました。皆様、よいお年をお迎えください。

　色あせてきていた横断幕を取り外し、昨日の終業式の放課後、全職員での作業を行い、新しい横断幕を取り付け完了しました。持久走大会のときにお披露目してから約1か月。子どもたちから｢先生、学校の横断幕はいつ飾るんですか？？｣｢今日は天気がいいけど、風が強いから難しいですね…」などと言われてきましたが、天候や時間の関係で、ずいぶんお待たせしてしまいました。

　昨日は天気もよくとても暖かかったので、安全に気持ちよく作業することができました。

　高所作業なので、先生方みんなで協力して、2階と3階のベランダに出て、脚立に上って取り付けました。

　こういう作業が得意な先生は…そう、技能員の先生と教務主任の先生ですよね!!丈夫な紐縛りで大活躍でした

　作業を始めると、学童の子どもたちが校舎の真下に集まってきて…

「わぁい！わぁい」｢先生～!!頑張って～!!」と応援

　無事に作業を終えた先生たちも、いい笑顔です今までの色あせた横断幕には感謝の気持ちで「ありがとう。お疲れ様｣とあいさつをして、取り外して片付けました。

　大宮南小をイメージした配色とやさしいロゴのデザインです。そして、6年生のアイディアで取り入れた「ひまわりまつり」のイベント｢『ニコひまちゃん』の友達キャラクターを作ろう」で、最優秀賞に選ばれた『スイカひまわり』もいっしょにデザインされています。教頭先生のお骨折りで、業者の方と何度もやりとりをして完成しました。　

　費用は、PTA益金(PTAリサイクル活動の収益金など)から支出させていただきました。ありがとうございました。

　これから数年の間、大宮南小の校舎を彩り、子どもたちを見守ってくれることと思います。お近くにおいでの際は、どうぞ校舎を見上げてください。学校へのクリスマスプレゼントになりました

賞状伝達に続いて、第２学期終業式を行いました。

まず、児童代表作文発表です。３年生と６年生の代表児童が、オンラインで発表しました。２学期に頑張ったことや３学期のめあてについて、はきはきと堂々とした姿勢で読めましたね。

続いて、学校長が２学期の振り返りとして、笑顔いっぱい、頑張りいっぱいの様子を伝えました。児童指導主任からは、冬休みの生活指導の話がありました。

教室では、二人からの質問や投げかけに、テレビに向かって元気に答えていましたよ。お互いの表情や反応が見られるので、オンライン形式もなかなかいいものですね。

３学期も元気に過ごせますように。

１時間目に賞状伝達を行いました。

今回は、下野教育書道展、校内持久走大会、山本有三記念「路傍の石」俳句大会、子どもの人権書道コンテスト、栃木市理科研究発表会、校内推薦図書読破の各入賞者に賞状が贈られました。

賞状は代表児童が受け取りましたが、代表以外の児童も名前を呼ばれ、入賞を紹介されました。

教室で大きな声で返事をして起立していましたよ。

今回もたくさんの名前が呼ばれました。おめでとうございます。

来学期も、皆さんの活躍を楽しみにしています。

・ピタパン
・フライドチキン
・コールスローサラダ
・ツナとトマトのスパゲティ
・ぎゅうにゅう
・カップデザート

Happy Holidays❗❗
今日は、終業式にぴったりなスペシャルメニューです

まずは…ツナとトマトのスパゲティ❗使っているトマトは大平産の「カクテルトマト」です

そして、日本のクリスマスの定番、フライドチキンはピタパンにはさんでいただきます

半分のこったピタパンには、スパゲティをはさんでもいいですよ、と栄養教諭の先生に教えていただきました

ピタパン…、私は初めて給食で食べました。さすが令和の給食は違いますね

みんなのおたのしみ、カップデザート

乗っているクリームは濃厚でおいしいです
なにより、フタの色がオレンジ、黄色、緑色、水色、ピンクとカラフルで、好きな色が当たった人はラッキーですね

今年もおいしい給食をありがとうございました

・せわりコッペパン

・フルーツクリームサンドのぐ

・プレーンオムレツ

・はくさいのポトフ

・ぎゅうにゅう

Yeeeeah今日はフルーツクリームサンドです

あしたが終業式で、あさってがクリスマス

みんなの中にも、ウキウキして気持ちがフワフワしている人はいませんか

私もなんだか楽しい気分ですが、こういうときこそ、落ち着いて行動しようと思います

そして、大宮南小学校のHPのデザインが新しくなりました

絵文字もかわいくなり、左下にいいねボタンがついたので、ぽちっとお願いいたします

　朝登校して、荷物の整理ができた子から自由読書をして待ち、時間になると「学習」をしています。火曜日は算数、水曜日は国語です。

　担任以外の先生も必ず入って、ティームティーチングで指導をしています。この時間に計画的に「視写活動」を取り入れています。

　1年生がとてもよい姿勢で、手本をよく見ながら「視写」していました。

　2年生もみんなとてもよい姿勢。背筋がピンと伸び、左手をピタッと置いて、足を床にペッタンとつけている姿です。
　　

　手本を見て、同じマスに同じ字形で書いていくことで、丁寧に正しく読むこと、一字一字ではなく言葉のまとまりでとらえること、作文用紙のきまりを守ること、字形を整えて書くこと…などの力が身に付いてきます。また、優れた文や詩には、それ自体にも学びが多く込められているので、手本選びもとても大切です。

　行が進むと、どこを書き写しているのか、わからなくなってしまうので、子どもたちは工夫をしていましたよ。
　

　手本の紙を書きたい行のところで折って書いています。1行ずつ折っている子と、２～３行ずつで折っている子がいました。こうすると、今書いている行が見やすくなりますね。

　手本の紙を、書く紙の左端にずらしながら書いています。折る手間も省け、素速く書き進められますね。

６年生は外国語の時間に、クリスマスの授業をしました。

トナカイのツノに輪投げをするゲーム
雪玉をスプーンで運ぶゲーム
得点の書かれているカップにボールを入れるゲーム
３つとも盛り上がりました！

外国の楽しいゲームを通して、クリスマスの文化を感じることができました
　

・ごはん
・チャプチェ
・ねぎにらまんじゅう
・わかめスープ
・ぎゅうにゅう
・ミルメークコーヒー

今日の給食にはミルメークが出ましたね
牛乳が苦手で、いつもはちょびーーっとしか飲めない人も、コーヒー味にしたら飲めるようになるかな

ミルメークは、『給食で牛乳が残さず飲めるように』と、栃木県学校給食会が名古屋市の会社にお願いして開発されたそうです

さすが生乳生産量全国２位の栃木県
ミルメークの誕生には、栃木のおいしい牛乳を子どもたちにも飲んでもらいたいという願いが込められているんですね

　今朝も寒かったですね。登校してくる子どもたちの関心事は、「氷ができているか？すなわち凍結」です。

「先生、こんなに寒いのに、今日は凍っていません。どうしてだろう？？」
「(気温は)何度なのかな？？？」
「水は、何度になると氷になるんだろう？？？？」
などとつぶやいていて、それを聞いている私は「いいぞ、いいぞ！もっと考えて!!どうすれば疑問を解決できるか考えて、実験(調べる)ところまで思考が進んだらいいなぁ」などと笑みを浮かべているのでした。
　

　池の水も、プールの水も凍らなかったのですが、校舎の北側の駐車場にあった水たまりが凍っていましたよ。やっぱり、日陰は気温も低いんですね。先生方の出勤や送迎のときに車から降りるときに、滑らないように、気をつけてくださいね。

・はちみつパン
・チキンナゲット
・かいそうサラダ
・かんぴょうのわふうシチュー
・ぎゅうにゅう
 
大きいおさらにのった、まんまるのおかずは何かな
甘食？ちょぼちょぼ？焼き菓子のような見た目ですが、チキンナゲットです
味ももちろん、チキンナゲットです

ひとつずつ手でまるめたのかな？スプーンですくって形を作ったのかな？
どうしてこんなまんまるな形になったのかを考えながら、おいしくいただきました。

　今朝の冷え込みも厳しかったですね。出勤前の私の自家用車で計測した外気温は「－2℃」でした。寒いはずです。正門を開けようとすると、オレンジ色の鉄の門や花壇の土に白い粉のような物が…霜（しも）ですね。
　
　歩いて登校してきた子どもたちが、「霜柱（しもばしら）を踏んできたよ」と、元気いっぱい報告してくれました。実は、私も今朝校庭で「霜柱踏み」を楽しみました。

　ある子が「こんなに寒いのに、今日は『池の水』は凍っていません!!先生、どうしてですか？？？昨日は凍っていたのに…」と。「『池の水』が昨日凍ったことを、どうして知っているの？」と尋ねると、少し考えてから「あれ？池の氷を見たと思うけど…何で見たのか忘れちゃった？？？」「もしかして、ホームページにアップした昨日の記事を見てくれたのかな？」「あ～、そうだそうだ。ぼくの家では、お母さんが毎日ホームページを見ているから、それで知っていたんだぁ」・・・
と、朝からうれしい会話をしました。
　
　池は凍っていないけど、もっとたくさんの水がたまっているところが凍ったんですよ～!!と、投げ掛けると、子どもたちは『プール』をのぞきに行って、驚いていました。

　寒さは厳しいですが、そんな時季でも『春』は、一歩一歩近づいてきていますよ。「自然は命令しない　自然は急がない　だが　一秒たりともなまけていない」という、山本有三先生の言葉を思い出しました。


桜の枝の先に、花芽がふくらんでいました。
　

トチノキの枝の先も…ほら！
　

　春にしっかり花を咲かせたり、枝葉を伸ばしたりするために、この寒い時期をがまんして乗り越えて、力を蓄えているんですね。

　今日も子どもたちは元気にハンドボールの練習中です。


　昨日・今日の朝は、厳しい冷え込みでしたね。池の水が凍っていました。12月に入ってから冷え込んだ日は、子どもたちが｢今日はどうかな？？」と池をのぞきにきていました。ハンドボールで登校した子どもたちは、気付かなかったのかな？？？まだ誰も触っていなかった様子でした。氷はだいたい５mmぐらいの厚さなので、今日のこの天気なら、きっと、すぐにとけてしまいますね。明日の朝も凍るかな？？？？楽しみにしていてね!!
　　
　ところが…花壇に水やりをしようとして、ホースを広げたのですが、｢ホースの中｣の水が凍ってしまって、シャワーヘッドまで届きません。花壇の南にホースを広げておきますが、上ったり触ったりしないように、さらにつまずいて転んだりしないように、気をつけてくださいね。


　凍結防止のために、金曜日から外水道の水を出しておくことにしました。ご協力をお願いいたします。
　

※なお、明日21日(火)からホームページアップデート作業のため、記事がご覧いただきにくくなる場合がありますので、どうぞご理解ください。そして、23日(木)からの新しくなったホームページも、楽しみにご覧ください。

今日はとちすけランチです

すきやきふうには、みそ味なのもおどろきましたが、ぶたにく、しいたけ、はくさい、みやねぎ、みそ、とたくさんの栃木市産食材が使われていることにもびっくりしました
 
給食の放送では、皆川地区でしいたけを栽培している方の話がありましたね
無農薬のおいしいしいたけを作るためにたくさんの工夫をしていることが分かりました

生産者のみなさんへ、「ありがとう」のきもちをこめて、いただきます

　雨の日は、学区内に住んでいても家の人に車で送ってもらう子が多いのですが、今日は歩いて登校する子どもたちがたくさんいました。たくましくて立派です!!　
　
「靴に水が入っちゃった～」「靴下もジャリジャリです」「替えの靴下がランドセルに入ってるから、履き替えよう!!」などなど・・・気温はそれほど低くはないのですが、雨に当たった手や足は冷えて、身体全体が寒く感じます。雨の降る日は、「履き替え用の靴下」や「タオル」をもってくるといいですね。

　昇降口では、傘の始末をしたり、靴下を脱いで砂を出したりしていましたが･･･しっかり消毒も忘れずにしていました。
　　

　すっかり身に付いた手指消毒･･･これは、まだまだ必要そうですね。変異株の感染拡大とともに、感染性胃腸炎やインフルエンザも流行する時期になり、心配は尽きません。

　手洗い・うがいと、手指消毒、換気・加湿やソーシャルディスタンスをとることなど、感染予防対策をしっかり続けていきましょう。

栄養教諭を招いて、6年生を対象とした栄養指導教室を行いました。
家庭科で学んだ「1食分の献立づくり」のノウハウを生かし、給食の献立を考える活動でした。
始めに、献立を立てるポイントを説明していただき・・・その後、
　
給食1食分の献立を考えました。

栄養バランスだけでなく、彩りや家族の好み、旬の食材・地産食材の利用、調理工程のしやすさ、予算など、いろいろと考えながら、真剣に考え、作っていましたよ。

出来上がった献立は、栄養教諭ほか数名の先生で検討し、2月の献立に採用されるかもしれないとのこと。実現されたら嬉しいですね。

　2学期の終わりの頃の図工の時間は、版画の作品作りをしている学年が多かったのですが…だいぶ進んできましたよ!!

　先日、彫刻刀で彫り始めた4年生。｢刷る｣段階に進んでいました。
　　
　順番を待ちながら、他の作品作りをしています。こちらもとても楽しそう

　2年生は、紙版画…画用紙を切ってつなげて、動きのある人物の形を作っています。顔・首・胴・・・腕は肘より上と下で分けて、脚も膝より上と下で分けて作っていましたよ。「飛び跳ねている動き｣「何かを投げている動き」など、見てわかるので、仕上がりが楽しみですね。
　

　少し前に、1年生が野菜の切り口などを使って、スタンピングをしていましたね。もう作品が仕上がって、台紙に貼って廊下に掲示してありました。

　友達の作品を鑑賞して、「いいとこ　みつけ」するのも楽しいですね。よいところは真似したり、工夫は広めて取り入れたりすると、学習はどんどん深まっていきますね。

　学校は、学び合うところです。いろんな考えや方法があっていいのです。正しいことばかりではなく、失敗も勉強です。間違ってしまったら、どのようにして解決するか、どこがいけなかったのかを考えて、｢次は正しい行動をしよう。正解の答えをしよう。」と学ぶのです。そのためにも、「いいところ」や｢頑張ったこと｣「できたこと」を意識すると、意欲につながりますね。みんなで認め合って、互いに高め合っていけるように、「よさ」を認めて声を掛け合っていきましょう。

１･２年生 校外学習
～栃木県子ども総合科学館～

今日は、待ちにまった校外学習
天気がよく、汗をかきながらの活動！！
子どもたちの たくさんの笑顔が見られました

２年生のサポートのもと、仲良く活動できました。
今日一日、大満足の子どもたちです！！

館内を見学！不思議がいっぱい！！
　
　

どきどき わくわくのプラネタリウム～★
　

お楽しみの お弁当～❤
　

冒険広場で遊んだよ！
　

たくさん活動して…
帰りのバスの中では…Zｚｚ
　

今日の給食放送は『クイズキング』でした

なんと、先週の問題の正解者は校長先生ただひとり

いつもは10人らい名前がよばれるのに、ちょっとむずかしかったかな
私も「むずかしいなぁ」と思った問題は
『新しくても古くても、ねだんのかわらないものはなに』
です。（答えは『おかね』でした。）

さ～て、今週のクイズキングは

１・２年生が校外学習なので、ここにものせておきます。
放送室前にも掲示してあるので今週の問題にもチャレンジしてみてくださいね

　とてもいい天気ですね。一週間後は「冬至」だというのに、朝の寒さはどこへやら…ずいぶんあたたかい日になりました。初冬は過ぎましたが、｢小春日和｣といえそうな陽気です。昼休みには半袖・半ズボンになって走り回っている子も見られました。

　今朝の悲しいお知らせをしなければなりません。みんなで大事に育ててきたうさぎの「ひまわり」が、今朝亡くなっていました。10月28日に｢クローバー｣に先立たれ、「ひまわり」の体調も気遣っていたのですが、今朝飼育小屋の中で｢クローバー｣と同じ姿勢で倒れていました。｢クローバー｣と同じで、えさはきれいに食べていたので、お腹はいっぱいだったと思います。
　2時間目の後の休み時間に、飼育委員会の皆さんが、｢クローバー｣の隣にお墓をつくって埋めてくれました。
　昼休みに見に行くと、お墓参りをしてくれている子どもたちがいました。ありがとう。安らかに眠ってください。
　
　お墓参りの後は、校庭に広がって元気いっぱいに遊ぶ子どもたち。
　　
　　

　1日の中の寒暖差が大きいと、体調を崩しやすいといいます。日が沈み暗くなるころには冷え込んでくると思いますので、衣服の着脱で調整して、体調を整えるように気をつけましょう。

　今朝も、冷え込んでいましたね。花壇や草、田んぼや畑に霜が降りていました。今日も朝早くから、1年生が校舎南に並べてある植木鉢に水やりをしていましたよ。

　1･2年生が、市有バスで校外学習に出かけました。行き先は、宇都宮の｢子ども総合科学館｣です。全員元気に出発しました。

　午前中に｢全員無事にプラネラリウムに入った」という報告を受けました。今頃、お家の方の愛情たっぷりの「お弁当」タイムかな？お腹がペコペコだったようなので、楽しくうれしくおいしい時間を過ごしていることでしょう。
　天気もよく、予報のとおり気温も上がってきたので、午後は上着を脱いで、外で仲よく遊べると思います。
　この校外学習では、2年生がリーダーになって、1･2年生合同のグループ活動をしています。学校だけではできない経験を、校外に出かけていろいろ体験し、一回り大きく成長してくれることでしょう。
　
　学校に戻ってからの報告が楽しみです。　

・ごはん
・やさいのかきあげ
・てんどんのたれ
・だいずのいそに
・こんさいのごまじる
・ぎゅうにゅう
 
やさいのかきあげには『しゅんぎく』が入っていました。気がつきましたか
しゅんぎくは、かおりがつよいので、にがてな人もいるかもしれません

私はこのかおりが好きなのですが、にがてな人は、てんどんのたれを多めにかけていただきましょう

　5･6年生の外国語科、3･4年生の外国語活動、1･2年生の英語活動の時間は、ほとんどALTの先生と担任とのティームティーチングで授業を進めています。

　今日も楽しそうに学習していました。
3年生は「What's this?」…スリーヒントを考えて、アルファベットで書いていました。黒板に掲示されたカードを見ながら、ようく考えていましたよ。3つのヒントから、答えを当てられるかな???楽しみですね!!
　　

6年生は、「My best memory」…修学旅行で行った場所や食べたものなどを思い出して説明していました。運動会や大南祭のことを書いている子もいました。さすが6年生!!　長い文が書けるようになってきましたね。
　

　新しい教育課程に変わってから、外国語でのコミュニケーションの手段として、「聞く」｢話す｣活動に加えて｢書く｣｢読む｣活動も重要視されるようになりました。楽しく学びながら、コミュニケーションにおいて活用できる基礎的な技能として、単語や文を読んだり書いたりするも高めています。

　1年生が、朝登校するとすぐに外に出てきて、植木鉢に水やりをしています。先週チューリップの球根を植えたからです。
　　

かわいい会話が聞こえてきましたよ!!
｢早く芽が出るといいね。」
｢となりの◯◯ちゃんの(植木鉢)にも、(水を)あげておこうか。」
｢じょうろ、重たいよ。(手を添えて)｣
｢そうだね。みんなの分、あげちゃおう。｣
｢そうしたら、みんな芽が出るよ。きっと…｣

　芽が出ているところを発見した、子どもたちの驚く顔を見るのが楽しみです。

１年生児童と保護者を対象に、むし歯ゼロ学校巡回指導を行いました。

始めに、歯科衛生士の先生から１年生に向けて、歯垢や第一大臼歯についての説明と歯磨き指導がありました。児童は、砂糖が入っている食品クイズやブラッシング練習で歯磨きの大切さを学びました。
　

学校歯科医の先生からは、１年生でも、まだ親が歯磨きを見届ける必要があることや糖分の含んだ食品の摂取についての話と、質疑への応答をいただきました。
　

むし歯予防に対する保護者の関心も高く、有意義な時間となりました。ご多用のところ、ご参加いただきました保護者の皆様、ありがとうございました。

また、学校歯科医の先生、歯科衛生士の先生には、今後とも、本校児童のためにご指導いただきますよう、よろしくお願いいたします。本日は、貴重な場を作ってくださいまして大変ありがとうございました。