学校ニュース

カテゴリ:今日の出来事

笑う 持久走の「試走」をしました。

 22日(月)の校内持久走大会に向けて、昨日からコースの試走を始めました。今日は3時間目に1・2年生です。
【準備運動】しっかり体をほぐして…
 
 いつも校庭で走っているときは、指を出して数えながら、「これで2周だ」とか「あと1周、もう少しでゴールだ!!」と言いながら走っていますが、学校の外に出るので、景色が変わって気分も変わりますね。

【ショートコース】
      

【ミドルコース】
      
 2年生は、昨年度の経験をふまえて、「今年は『ミドルコース』にチャレンジしてみよう」「ぼくは『ショートコース』で去年よりもタイムを上げたい」などと目標を立てているようでした。
 
 最後に、体育の時間の指導者以外に、子どもたちの安全確認のために手伝ってくださった先生方にあいさつをしました。ありがとうございました。

 天気がよければ、本番の前にもう1回「試走」を計画しているので、『コース』の変更も試せると思います。
 体育の時間はもちろん、朝のパワーアップタイムや休み時間などにも一生懸命走っている子が多いので、めあてに向かって やりぬく子つらいことにも最後まであきらめない たくましい子 を目指して、応援していきます。
 ご家庭でもご支援、ご協力をお願いいたします。

鉛筆 授業研究会がありました。

 学校課題研究の授業研究会…今日は5時間目に、2年生の国語「せつめいのしかたに気をつけて読み、それをいかして書こう」の単元で行いました。

 前の時間に、教科書の説明文を読んで「馬のおもちゃ」を作ったことを振り返って、今日のめあてを
〈作り方〉のせつめいのくふうを見つけよう。
と掲げました。
    
 
 タブレットを利用して、作るときに気をつけて読んだり、何度も読み返したりしたところに線を引きました。子どもたちは、タブレットの使い方にも慣れてきていて、一人一人がよく考えながら、スムーズに線を引いていました。
   
 みんなで、線を引いたところを発表し合って、どの言葉が大事だったかを話し合い、整理していきました。子どもたちからは、順序を表す言葉、長さや数を表す言葉などのキーワードが出され、たくさんの工夫を見つけることができました。この単元の最後には、自分で「説明する文章」を書く活動を行う予定なので、今日の学習が生かせそうです。
 

 放課後、先生方で研究会を開きました。子どもたちの学びの様子から、今日の1時間の中で見られた成果や課題を出し合いました。
   
 ベテランの先生の授業から、子どもたちの意見の取り上げ方や、わかりやすい表現に言い直しながらまた返していく、教師のコーディネートの仕方を学びました。また、「キーワードの扱いについて」「この表現は説明の工夫なのか、取り上げなくてもよいのか」「段落ごとに区切るともっとわかりやすいのではないか」「ペアやグループでの学び合いを取り入れるのはどうか」など、教材研究につながる改善策についても話し合うことができ、研究を深めることができました。

 先生たちは、いつも子どもたちの学力を高めようと、授業の改善に取り組んでいます。これからも協力して、研修していきたいと思います。

ハート 赤い羽根共同募金ご協力のおねがい

先週、プリントを配付いたしましたが、赤い羽根共同募金にご協力をお願いいたします。
期間は11月9日(火)~
11月11日(木)です。

配付したプリントはモノクロです。

赤い羽根共同募金の詳しい活動については、こちらをごらんください。
赤い羽根共同募金HP

ハート うさぎのごはん

うさぎのひまわりのために野菜をもってきてくれた子がいました
ありがとうございます


くきの部分です。

「もしかして、ちんげんさい

と聞いたら、

「こまつなです

と元気な返事

たしかに、全体を見るとこまつなですね。それにしてもりっぱなこまつなです

はっぱがしんなりしているように見えますが、うさぎにとっては水分が抜けていた方がいいんですよ。水分が多いとおなかをこわしちゃうそうです


給食調理場からいただいた、にんじん、キャベツと一緒に袋にいれておきます。ひまわりの1日分のごはんです

うさぎの野菜をもってきたときは、職員室の先生にわたしてくださいね

笑う らくりん座のワークショップ2回目

 今日は、朝から雨模様ですが、子どもたちは元気いっぱい楽しく過ごしていますよ。

 らくりん座のワークショップ2回目…1・2時間目は1・2年生の時間でした。

 二人組になってバランスをとりながら動いたり、
     
 前回教えていただいた「人文字」体を使って文字や形を表したり、…思わず笑顔になってしまう活動が続きました。
  
 最後の活動は、「昔話」の1場面を表現する活動でした。まず、グループごとに、何のお話にするか、どの場面を選ぶか、誰が何の役をするか…等を話し合って、表現します。
     
 みんなで協力して、決めた「場面を写真に撮ったように表す」のは、まるで立体絵本を見ているようで、とても楽しいものでした。子どもたちの素直な発想と、相手の考えを大切にしながら自分の思いを伝えることの大切さなど、たくさんのことを学びました。

 らくりん座の皆さんの子どもたちとの関わりから、私たち教師もたくさん学ばせていただいてます。

 この後、6時間目まで、よろしくお願いいたします。

情報処理・パソコン タブレット研修

放課後に時間をいただき、教員のためのタブレット研修を行いました。
ICTアドバイザーの講師の方を3名お招きしました。


 

今回は、授業支援アプリMetaMoJiや、Microsoft Teamsの授業での活用方法を教えていただきました。操作に慣れてきたこともあり、内容は上級編です。

普段、タブレットの操作を学ぶこのようなまとまった時間が取りにくいため、大変有意義な時間を過ごすことができました。

最近の様子を見ると、児童も随分と操作に慣れてきたようです。
ICTの活用が子どもたちの学びの深まりに繋がるよう、今日の研修を授業に生かしていきたいです。

笑う 季節を感じる菊の花

 朝、登校した子どもが大きな花束を抱えて「家に咲いた花です。学校に飾ってください。と、色とりどりの菊の花をたくさん持ってきてくれました。
「そういえば、去年も、◯◯さんの家の菊の花を届けていただいて、学校に飾らせていただいたよね~」
と、1年前のことを思い出しました。
 

 いつもありがとうございます。今年も、学校に季節を感じる菊の花を飾って、香りも楽しませていただきます。

笑う 表彰朝会がありました。

 朝の活動で「表彰朝会」をおこないました。校長室と各教室でタブレットのTeamsを活用して、リモート朝会です。
 教務主任の先生から名前を呼ばれると、はっきりと「はい」と返事をして、校長先生から賞状をいただきました。
 各教室では、「おめでとう」の大きな拍手を贈ることができました。
     
本日伝達した表彰は…
1 「いちご一会とちぎ国体・とちぎ大会」栃木市PRポスターコンクール 
・小学5・6年の部 優秀賞…5年 1名
・小学5・6年の部 佳作 …6年 1名 ・5年 1名

2 新体力テスト S認定証
・6年 2名   

3 第4回清水登之絵画コンクール          
・小学校高学年の部 佳作…6年 1名
・小学校低学年の部 佳作…3年 1名 ・2年 1名

でした。おめでとうございます。
※本日配付の「学校だより11月号」で児童の名前もご紹介していますので、どうぞご覧ください。
 

動物 飼育委員会の仕事

飼育委員会の仕事は、たくさんあります

 

毎日のえさやり(うさぎ、金魚、カメ)の他にも、水そうを洗ったり、ポスターを作ったりしています
  
ろかそうちもていねいに洗います。  おしらせを作っています。



水そうの中のじゃりや置き物もきれいにします。

「カメはそろそろ冬眠の準備かな」
「うさぎ小屋の網に穴が空いていました

それぞれが、動物のことをよく観察して世話をしています

うさぎ小屋の網は、先生が修理しました

ワラをたっぷり敷いて、暖かく冬が越せますように

笑う 2年生が図書館に出かけました。

 2時間目が終わると、2年生が探検バッグと水筒を持って校庭に出てきました。さらに、首に「図書館のカード」を掛けているのをうれしそうに見せてくれました。
 今日は市有バスで「大平図書館」に校外学習。公共施設の使い方を学んできます。よい天気で、気持ちがいいですね。しっかり勉強してきてくださいね。いってらっしゃ~い!!


 「図書」つながりのできごとをもう一つ。

 バスの見送りをして校舎に戻ろうとすると、地域の方が1冊の本をもって学校にいらっしゃいました。「是非子どもたちに読んでほしい」と、寄贈してくださいましたので、ご紹介します。後で、図書室に置いてもらう予定です。
 
本のタイトルは「スマホをひろった にわとりは」です。是非読んでみてくださいね。

お知らせ 健康ボランティア委員会からのお知らせ

健康ボランティア委員会では、今年度のバザーが開催できないため、学校のために使えるお金をリサイクル活動によって集める計画を立てました。

1学期の回収では、たくさんのご協力をいただき、ありがとうございました。委員会の時間には、集まったリサイクル品の仕分けを行いました。


本・洋服・ぬいぐるみ。箱にきちんと詰め直します。


今回はマンガ・コミックの回収です。

名前などのかきこみや、シールなどがはってあるものは集められません。

おうちの人の許可をもらったものを、持ってきてください。


うすむらさき色のプリントを持ち帰りますので、できる範囲で協力をお願いいたします。

回収日は11月11日()です。

朝の昇降口で健康ボランティア委員会に渡してください。


また、今朝は「アルミ缶・エコキャップの回収日」でした。ご協力いただきありがとうございます。
  

毎月ご協力いただいているアルミ缶回収ですが、回収する児童の負担を減らすために、

・缶をすすいで乾かす
・軽くつぶす

のご協力をお願いいたします。

詳しい方法は後日HPでもお知らせいたします。

笑う 委員会活動の時間です。

 木曜日の6校時…今週は「委員会活動」の時間です。それぞれの委員会ごとに、話合いや仕事をしていました。
 委員会の名前や集会などの活動から、どんな仕事をしているのか、わかりやすい委員会と、わかりにくい委員会がありますね。でも、どの委員会も、学校になくてはならない大切な仕事を分担してくれています。

【飼育委員会】
   
【健康・ボランティア委員会】
   
【計画・図書委員会】
  
【美化・緑化委員会】
   
【放送委員会】
  

 学校全体のために働いてくれる4・5・6年生、いつも本当にありがとうございます。これから、どんどん寒くなってくるので、風邪を引かないように気を付けながら、協力して仕事を頑張ってくださいね。よろしくお願いします。

! 朝の活動の時間に…

 歩いて登下校している班の子どもたちを集めて、登校と下校の歩き方や放課後の遊び方について話し合う時間を作りました。
 
 “いのち”にかかわる大切なこと…今日話したことは、今日の下校のときから守っていきましょう。
 困ったことがあったときは、まず子どもたち同士で声を掛け合うこと、そして、それでも直らないときは、必ず先生に相談することも確認しました。

晴れ 放課後教室(1年英語)最終回

1年生の放課後教室(英語)が、29日(金)最終回を迎えました。
今回のテーマは、「ハロウィンパーティー」。


まずは、ハロウィンビンゴゲーム。
順番にくじを引き、出た絵と同じ絵があったら〇。
が5個揃ったらビンゴです。
 
  
「あと一つでビンゴなんだ~」という女の子。
でも、その一つがなかなか出なかったね。
ビンゴになったときは、大喜び。
ご褒美に全員がお化けのステッカーをいただきました!

 
大好きなフリーズゲームをした後は、「トリック オア トリート」タイム。
 
お菓子袋に、素敵なしおりを入れてもらいました。
うれしくて、お友達と見せ合っていたね。

そして、最後の記念撮影。

今年も楽しい英語教室でしたね。
今日までご指導くださった先生、本当にありがとうございました。




泣く うさぎのクローバー

 昨日と今日のできごとで、悲しいお知らせとうれしいお知らせがあります。

 昨日の朝、みんなが大事に育ててきたうさぎのクローバーが、飼育小屋で倒れていました。亡くなっていたのです。先生たちでそっと抱きかかえて大事に寝かせました。・・・悲しいお知らせです。
 大宮南小に「クローバー」を飼うようになってから、だいぶ年月がたつそうなので、もうかなり高齢のおじいちゃんだったのかなぁと思います。前日にあげたえさをきれいに食べていたので、お腹はいっぱいだったと思います。夜のうちに息を引き取ったようでした。

 業間の時間に、飼育委員会の子どもたちが校庭の隅にお墓を作ってくれました。
 
 今朝、登校した子どもたちの中には、隣の「ひまわり」を心配してのぞく子や、花を供えてお墓参りをする子もいました。その姿を見て、あたたかい気持ちになりました。・・・これがうれしいお知らせです。

 クローバーは、生き物の愛おしさや命の大切さを、私たちに教えてくれたと思います。クローバー、安らかに眠ってくださいね。私も一緒に手を合わせてお祈りしました。

会議・研修 学校運営協議会②

10月28日(木) 第2回学校運営協議会がありました。
 
今回の主な協議内容は・・・
1 現在の教育活動の状況について
2 本校の「食物アレルギー対応」について
3 教職員の働き方改革について
4 「東陽ブロック小中一貫教育」について
5 安全(防災・防犯)に関する指導について
6 令和3年度「学校評価」について
7 その他(とちぎ未来アシストネット、150周年記念事業)等でした。
 
 資料をもとに学校の担当からの説明に対して、質問やご意見などもいただきました。
 また、協議の後の3時間目に、全クラスの授業参観もしていただきました。
  
    
 委員の皆様からは、「コロナ禍の影響を心配していたが、落ち着いて学習しているのを見て安心した。」「タブレットの扱い(キーボードの打ち込みや画面をタッチするやり方)に慣れていてすごい。」「授業中に子ども同士で教え合っている姿が見られてよかった。」「廊下や階段がきれいで子どもたちの生活環境が整っている。」等のご感想をいただきました。廊下や階段の清掃については、5月から始めた保護者ボランティアによる週1回の校内清掃の効果が大きいと、説明しました。タブレット画面の高さや子どもたちの姿勢に関するご意見もいただきました。いただいたご意見等については、今後の参考にして検討・改善してまいります。

 委員の皆様、ありがとうございました。
 
 第3回は、令和4年2月3日(木)に、「学校評価結果」「来年度の学校経営基本方針」等についての協議を予定しています。

星 暖かな日差しの下で

昼休みは、汗ばむほど気温が上がりました。
大南っ子たちは、大喜びで外遊び絵文字:晴れ

 
 
 
先生も仲間入り。
「先生、いい球投げてね~!」
「よし、任せとけ~!!」

 
花壇やプランターの花も、暖かな日差しの下、元気です絵文字:重要