学校ニュース

　各専門委員会の生徒が朝のあいさつ運動を行いました。
　
　今日からは、生活交流委員会の生徒が担当です自転車点検も同時に行いました

　　　
　　　

　１週間ごとに担当の専門委員会が変わりますが、全員であいさつ運動をすすめていきましょう

　私たちの体力・運動能力の状態を確かめる新体力テストがありました。生徒の皆さんの頑張っている様子をお知らせします。

　　　　立ち幅跳び
　　　　
　ハンドボール投げ　　　
　　　
　上体起こし　　　反復横跳び
　　
　握力　　　　　　　忘れずに記録・・・
　
　
　次は、生徒総会の様子です。
　　
　今年度の生徒会活動のスローガンは「＋ｏｎｅ　～人それぞれに花あり～」です。
　このスローガンには、
「常に一歩先を目指していこう・・・！」という前向きな気持ちが込められています。・・・私たち一人一人が、今の自分自身を見つめ、よりよい方向に「プラスｏｎｅして」考え、さらなる向上を目指して行動していくことで、皆川中生徒会のレベルアップを図っていこうというものです。
　サブタイトルとした「～人それぞれに花あり～」という言葉のように、私たち一人一人がもっているよさや可能性という花や、仲間との絆を深める友情という花を大きく咲かせることができるようにしていきましょう。」　（生徒会長のあいさつより）
という思いが込められています。

　最後にクラスごとのスローガン（目標）も発表しました。その様子を写真で紹介します。

　１年１組　　　　　　　　　　　　　２年１組
　
３年１組　　　　　　　　　　　　　　３年２組　　　　　　　　　　　　　　　　　　個別学級
　　
　　　　　　　　　　　　どのクラスも、素晴らしいクラスになりそうです。

　　新体力テストの時期がやってきました。皆さん昨年の記録より更新できるよう一生懸命取り組んでいます。
　今日は、２０Ｍシャトルランと長座体前屈の様子を紹介します。



　　好記録目指してみんな本気で取り組んでいます。目指せＳ判定！！！！
　５月６日は、ハンドボール投げ・握力・反復横跳び・上体起こし・立ち幅跳びが行われます。新体力テスト当日に向け、少しでも良い記録が出せるように体を鍛えましょう。
あ、ＧＷだけど勉強も忘れずにね！

　　　　
　　校長先生の短歌教室その二の巻・・・・・
　　気温が上がり、眠～い６時間目・・・
　　今日の授業のねらいは・・・と書き出し・・・「ねない！」・・・とまた、ギャグでスタート！
　　笑いをとり、生徒たちの目も覚め・・・
　　本当のねらい「短歌に詠まれた内容を読みとろう」とスタート！
　　「今日までに私がついた嘘なんてどうでもいいよというような（　　　）」
　　　　う～ん　意味深な・・・短歌が登場。　　　　さすが俵万智さんの作品。
　　校長先生：さあ何入るかな？
　　生　徒　　：人、親、君、顔・・・・・
　　校長先生：人以外にしてみよう。受け止めてくれる広くてでっかいものはなんだろう？
　　生　徒　　：心、空、愛・・・・
　　さあ何が入ったでしょうか？この記事を読んでくださっている皆さんも考えてみてください。
　　分からなかった人は、校長先生に聞いてくださいね。
　
　　もう一句・俳句を・・・
　　　　　「米洗ふ　前（　　）　　蛍が二つ三つ」　　さあ、何の助詞が入るかな？
　　　　　　　　　　に・・静止　を・・動きが出る　　へ・・方向が決まる　　は・・限定・・・・・・・・　
　　助詞の勉強までしてしまった！！
　校長先生のお言葉
　「このような勉強は、すぐに点数に結びつくわけではないが、あとで飛躍的に文章力が伸び
　　るよ。言葉に関する感性が鋭くなり、普段から、『考える癖』がつくよ。」
　おっしゃる通り、５０分間、脳と感性フル回転しっぱなしでした。
　まさに、寝る暇もない、ご講義でした。
　
　　　　　
　そして、隣の教室では、英語の授業・・・・こちらもフル回転・・・。英単語を書いて
　「Today's　Goal」　にたどり着いたのでしょうか？とても楽しそうです！
　気だるい午後の６時間目とはいえ、寝る人など一人もいない皆川中生、頑張っています！！

　　本日放課後、皆川城東小学校の先生方と、「小中一貫教育」に関わる合同研修会を行い
　ました。今年度になって２回目です。今日は、皆川地区児童生徒の「さらに伸ばしていきたい
　点」や「フォローすべき点」を話し合い、今後焦点化し、今年の指導の重点を考える機会とし
　ました。皆川地区の子どもたち・・・小学校１年生から中学校３年生の、９年間の成長をみん
　なで支援し、見届ける意気込みや喜び、やりがいを感じる研修会となりました。
　　先生方はみんな、子どもたちの様子を話す時は、とてもうれしそうです。
　　今年は特に、人権教育で身に付けさせたい資質・能力の視点であげられている「知性、判
　断力、感受性、技能、実践力」を高められるようにと考えています。これからのグローバル化
　時代に「生きる力」を身に付けられるよう、先生方も一生懸命勉強しています。生徒たちのた
　めにこれからも頑張ります。