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2020年6月の記事一覧
避難訓練(不審者対応)
今日の避難訓練は、不審者対応です。
スクールサポーター様、真名子警察署駐在所巡査長様のご協力のもと実施しました。
訓練なので、6年生には事前指導をして下さいました。
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学校に刃物を持った不審者が侵入。6年生教室からHELPの笛がなります。
子どもたちは、先生の誘導で体育館に避難します。
6年生教室では、先生達が不審者に対応。
刺股や机・イスなどを使って不審者の動きを止めます。
通報から約5分後に、巡査長が来てくれて対応して下さいました。
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その後のアドバイスとして、刺股の使い方を教えて頂きました。
不審者が刃物を持っているときには、刃物を落とすことも考えなければなりません。
十分に気を付けながら、必死に対応しなければなりません。
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体育館では、校長先生からのお話がありました。
スクールサポーター様からは、どのように対応したらよいのかというお話を紙芝居も交えて頂きました。
知らない人に声をかけられた時には「いかのおすし」を思い出しましょう。
いか・・・知らない人についていかない
の ・・・知らない人の車にのらない
お ・・・あぶないと思ったらおおきな声を出す
す ・・・その場からすぐにげる
し ・・・大人の人にしらせる
また、新しい合言葉も教えてもらいました!
プリントを頂いたので、親子で確認してみましょう。
それから、4つのアイテムを教えてもらいました。
①自分のふうせん
②防犯ブザー
③くちのブザー
④ノーランドセル
今日実演したのは、くちのブザーとノーランドセルです。
報告も大切です!
どんな特徴があったか、背の高さはどのくらいだったか、どちらに逃げていったのかなどを知らせましょう!
大きな声で助けを呼ぶこと、逃げるときにはランドセルを置いてでも自分の命を守りましょう。
いつどんな時、こういったことが起こるのかはわかりません。
ひとりひとりが気を付けて生活しましょう。
職員による読み聞かせ
例年お世話になっている「ゆめの会」の皆さんによる読み聞かせですが、今年度は新型コロナウイルス感染症予防のためにお招きすることができません。そこで、今年度は職員による読み聞かせを実施することになりました。
今日読み聞かせを行ったのは、6人の先生です。
1年生のお話は「ともだちや」
2年生のお話は「おれ、よびだしになる」
3年生のお話は「3びきの かわいい オオカミ」
4年生のお話は「けしごむくん」
5年生のお話は「でんでんむしのかなしみ」
6年生のお話は「もしも日本人がみんな米つぶだったら」
どの先生も一生懸命に読みました。
子どもたちの真剣な表情が印象的でした。
今日読み聞かせを行ったのは、6人の先生です。
1年生のお話は「ともだちや」
2年生のお話は「おれ、よびだしになる」
3年生のお話は「3びきの かわいい オオカミ」
4年生のお話は「けしごむくん」
5年生のお話は「でんでんむしのかなしみ」
6年生のお話は「もしも日本人がみんな米つぶだったら」
どの先生も一生懸命に読みました。
子どもたちの真剣な表情が印象的でした。
未来学習
今日は未来学習の1回目でした!
1・2年生は「昔あそび」、3・4年生は「パソコンの基本」、5・6年生は「フォニックス」を学びます。
昔あそびでは、けん玉、お手玉、こま、あやとりに挑戦し、名人になれるようがんばります!
パソコンの基礎では、3年生がローマ字入力の練習!
4年生は、情報社会について話し合いをしていました。
5・6年生は、フォニックス学習です。
発音と文字の間にあるルールを学び、そのルールに当てはめて単語を読む学習です。
今日は先生から発音の仕方を学び、「MONKEY NUT」という英語の絵本を聞きました。毎回この発音に注意しながら練習を重ねて、最後に読み聞かせをします。
週1回20分という短時間ではありますが、コツコツがんばる姿を見ていきたいと思います。
除草作業
天気のいい日と雨とで、真名子小の校庭にはちらほら雑草が...
今日の真名子っ子タイムはみんなで除草作業です。
6年生が班のメンバー分の道具を持って行ってくれました!
真名子っ子班に分かれてサクサク草むしり。
昨日の雨のおかげで抜きやすい!
農園の方も草が伸びてきているようで、数人は農園へ。
すくすく育っているさつまいもや学年のやさいたち。
さつまいもに紛れて雑草が生えてきていました!
さつまいもを抜かないように雑草だけを取りました!
暑い中、短い時間でしたが、ずいぶんきれいになりました!
がんばりましたね!
最後まで率先して片付けをしてくれる6年生、ありがとうございました!
4年生 福祉の校外学習へ
15日午後、4年生は総合的な学習の時間に、真名子夢ホールとユサワ自動車へ校外学習に行きました。4年生の総合では「福祉」について学んでいます。身の回りの施設やお店を、しょう害をもった方や高齢者の方など様々な人の目線で見たらどうなるのか、見学しました。「ここはやさしい。」「これは危険。」と、子どもたちは探し回って熱心にメモを取っていました。普段とは違う視点で身の回りを見ると、思いがけない発見があったようです。今日発見したことを、今後の学習につなげていきます。