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学校ニュース
カテゴリ:今日の出来事
地域奉仕活動 お世話になりました。
6月14日(金)
今日は『地域奉仕活動!』。下校しながら、日ごろお世話になっている地域の施設や通学路をきれいにします。朝礼台前に登校班ごとに集合したら、環境委員会の児童が今日の活動について説明しました。保護者のみなさんや地域のみなさんも参加してくださいました。
ゴミを拾ったり、草をとったり。元気っこ学童のみなさんは、学校農園の草むしりなどをしました。
お世話になっている地域の施設や通学路をみんなの手できれいにすることができました。参加してくださったみなさん、ご協力ありがとうございました。
今日は『地域奉仕活動!』。下校しながら、日ごろお世話になっている地域の施設や通学路をきれいにします。朝礼台前に登校班ごとに集合したら、環境委員会の児童が今日の活動について説明しました。保護者のみなさんや地域のみなさんも参加してくださいました。
ゴミを拾ったり、草をとったり。元気っこ学童のみなさんは、学校農園の草むしりなどをしました。
お世話になっている地域の施設や通学路をみんなの手できれいにすることができました。参加してくださったみなさん、ご協力ありがとうございました。
代表委員会 開催!
6月12日(水)
水曜日のロング昼休みを活用して、3・4・5・6年生各学級と各委員会の代表児童による『代表委員会』が行われました。今回の議題は「よりよい合戦場小学校にするための ①あいさつ運動 ②思いやり(休み時間の過ごし方)について」です。それぞれの学級で話し合ってきたアイディアについて意見を述べていきました。
企画委員会児童が進行や書記を担当しています。3・4年生も、堂々と意見を述べることができていました。話し合いで決まったことは児童会だよりでお知らせしていきます。
代表委員会が行われていた図工室の廊下壁面は『合小ギャラリー』になっていて、児童の力作が掲示されています。ご来校の際にどうぞご覧ください。
水曜日のロング昼休みを活用して、3・4・5・6年生各学級と各委員会の代表児童による『代表委員会』が行われました。今回の議題は「よりよい合戦場小学校にするための ①あいさつ運動 ②思いやり(休み時間の過ごし方)について」です。それぞれの学級で話し合ってきたアイディアについて意見を述べていきました。
企画委員会児童が進行や書記を担当しています。3・4年生も、堂々と意見を述べることができていました。話し合いで決まったことは児童会だよりでお知らせしていきます。
代表委員会が行われていた図工室の廊下壁面は『合小ギャラリー』になっていて、児童の力作が掲示されています。ご来校の際にどうぞご覧ください。
保健委員会大活躍!保健集会
6月12日(水)
今日の集会タイムは保健委員会による『保健集会』がありました。今日のテーマは「姿勢について考えよう」で、委員会のみなさんがわかりやすく説明をしてくれました。
教室でいすに腰かけたときのよい姿勢のこつは「深く座って、足の裏をしっかり床について背筋をピンとすること」。「立腰」の姿勢のキーワードは「どん・ぺた・ぴん」です。
「体幹を鍛える体操」も実演してくれました。説明をよく聴いて、みんなで実践してみました。
よい姿勢を意識して、学習に集中できるといいですね。
今日の集会タイムは保健委員会による『保健集会』がありました。今日のテーマは「姿勢について考えよう」で、委員会のみなさんがわかりやすく説明をしてくれました。
教室でいすに腰かけたときのよい姿勢のこつは「深く座って、足の裏をしっかり床について背筋をピンとすること」。「立腰」の姿勢のキーワードは「どん・ぺた・ぴん」です。
「体幹を鍛える体操」も実演してくれました。説明をよく聴いて、みんなで実践してみました。
よい姿勢を意識して、学習に集中できるといいですね。
5・6年生 プール清掃!
6月11日(火)
お天気が心配でしたが、晴れ男の岩間体育主任のおかげで、予定通り2校時から集会タイムにかけて5・6年生の『プール清掃』を実施することができました。
プールの本体の汚れをみがいて落としたり、、、
更衣室やトイレ、小プールも分担してそうじをしました。
放課後には、先生方で仕上げそうじを行いました。
きれいになったプールでの水泳学習が楽しみですね。
お天気が心配でしたが、晴れ男の岩間体育主任のおかげで、予定通り2校時から集会タイムにかけて5・6年生の『プール清掃』を実施することができました。
プールの本体の汚れをみがいて落としたり、、、
更衣室やトイレ、小プールも分担してそうじをしました。
放課後には、先生方で仕上げそうじを行いました。
きれいになったプールでの水泳学習が楽しみですね。
「救急救命法」「緊急時対応」を研修しました
6月10日(月)
今日は放課後に全職員で、栃木消防署の方を講師に「救急救命法」の研修を行いました。
前半はAEDを用いての心肺蘇生法。全員が実際に「心臓マッサージ」を行ったり、「AED」のパッドを貼って起動させたりする救命法を体験しました。
後半は「アクションカード」を用いての緊急時対応研修を行いました。給食後にアナフィラキシーショックが発生したことを想定して、役割を分担して手際よく行動できるよう研修しました。
いざという時に、迅速かつ的確な行動で児童の安全を守れるよう、研修を通して組織的に対応していきます。
今日は放課後に全職員で、栃木消防署の方を講師に「救急救命法」の研修を行いました。
前半はAEDを用いての心肺蘇生法。全員が実際に「心臓マッサージ」を行ったり、「AED」のパッドを貼って起動させたりする救命法を体験しました。
後半は「アクションカード」を用いての緊急時対応研修を行いました。給食後にアナフィラキシーショックが発生したことを想定して、役割を分担して手際よく行動できるよう研修しました。
いざという時に、迅速かつ的確な行動で児童の安全を守れるよう、研修を通して組織的に対応していきます。
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