カテゴリ:今日の出来事

　避難の第一段階として、「市内に竜巻注意報が出されたとの連絡」を受け、児童は、急いで教室に戻り、先生方は教室と廊下の窓を閉めて鍵をかけ、カーテンを閉めて、次の放送を待ちます。

　第二段階として、「黒い雲が広がり、風も強くなり、竜巻が発生する恐れ」が出てきたことを想定し、児童は、頭巾をかぶり、いつでも避難できるように準備します。

　第三段階として、「学校から見える場所に竜巻が発生した」と想定して、児童は急いで避難します。その際は、窓から離れて身を隠さなければなりません。なぜなら、強い風は、屋根瓦や石も運んできて、それらがガラス窓を突き破って入ってくるし、鉄の朝礼台を簡単に持ち上げるほどのすさまじい威力があるからです。

　その後、児童の安全確認を行い、校長の話の後、各教室で振り返りをしました。「およそ１０秒間」。それが竜巻を目視してからの避難の時間です。もし学校以外で、竜巻が発生したら、頑丈な建物や橋の下に隠れるなど、いろいろなことを想定しておく必要があります。自分の命を守るために、今回の訓練で学んだことを忘れないようにしましょう。

　有事のときには、教職員が「意識確認」をし、呼吸がない場合には、周囲の教職員に「ＡＥＤ」を持ってくるよう指示し、同時に「消防署への通報」を指示するなど、迅速に対応します。

　グループに分かれ、担当の消防署の職員の方のご指導のもと、役割をローテーションしながら実技を行っていきました。　

　続いて、ＡＥＤを用いた研修です。

　今回、ご指導いただいたことを、定期的に確認しながら、子どもたちが安心・安全に学校生活を過ごせるようにしていきたいと思います。

　栃木市消防署の皆さん、とても丁寧に対応してくださり、ありがとうございました。

　本校では、昨年度に引き続き、経営理念を「よりよい自分になる学校」とし、今年度の経営ビジョンとして「児童主体の教育活動の展開」を方針としましたが、委員の皆様に承認されました。知・徳・体の３部会での実践や、自治的な力を育成する行事、児童会、学級会等の充実を、重点的に取り組みます。

　合戦場は、長い歴史のある地区であり、日立創業者小平浪平翁が生まれ学んだ地区です。そのようなふるさとに誇りをもち、「自分たちの学校は、自分たちの手で創る」という自治の心を育成できるよう、取り組んでいきます。

　今後も、地域の皆様とともに、児童に愛校心を育てていきたいと考えておりますので、ご協力よろしくお願いします。

 　最後に振り返りをしました。

　こうした児童会の活動を通して、自分たちの力で学校生活がより豊かで楽しいものにしていこうとする意欲や態度を育てていきたです。