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学校ニュース
カテゴリ:今日の出来事
読み聞かせ⑫
11月30日(木)
早いもので11月も最終日。明日からは12月になります。
木曜日朝のボランティアさんによる『読み聞かせ』も、今年度12回目で、3・4・5・6年生と1の2で行いました。
ボランティアのみなさん、ありがとうございました。今学期の読み聞かせは、12月にも2回予定しています。
早いもので11月も最終日。明日からは12月になります。
木曜日朝のボランティアさんによる『読み聞かせ』も、今年度12回目で、3・4・5・6年生と1の2で行いました。
ボランティアのみなさん、ありがとうございました。今学期の読み聞かせは、12月にも2回予定しています。
校内読書週間⑧ 民話お話会
11月29日(水)
先週21日には、1・2・3年生のお話会がありましたが、今日の5時間目には、間中一代さんをお招きして4・5・6・年生の『民話のお話会』がありました。
はじめに間中さんが、いろいろな「ガイコツの本」をお持ちくださり、みんなに紹介してくださいました。どれもおもしろそう!!
お話は、「歌うがいこつ」「むすめのがいこつ」「びんぼう神と福の神」。どのお話も、間中さんの語りに引き込まれてしまいました。
間中さん、すてきな民話のお話会ありがとうございました。
先週21日には、1・2・3年生のお話会がありましたが、今日の5時間目には、間中一代さんをお招きして4・5・6・年生の『民話のお話会』がありました。
はじめに間中さんが、いろいろな「ガイコツの本」をお持ちくださり、みんなに紹介してくださいました。どれもおもしろそう!!
お話は、「歌うがいこつ」「むすめのがいこつ」「びんぼう神と福の神」。どのお話も、間中さんの語りに引き込まれてしまいました。
間中さん、すてきな民話のお話会ありがとうございました。
全校集会 こだまでしょうか
11月29日(水)
今日の集会タイムは「校長先生の話」。まず、「マスター検定」をがんばっているみなさんの紹介しました。3年生の検定課題の作者でもある金子みすゞさんの『こだまでしょうか』の詩をもとに、子どもたちに「こだましたいことば」について、考えてもらいました。
「遊ぼう。」「ありがとう。」「ごめんね。」「いいよ。」「だいじょうぶ。」すてきなことばの『こだま』をたくさん見つけることができました。思いやりのあるやさしいことばで『こだま名人・こだまマスター』になって、合戦場小学校を笑顔いっぱいの学校にしていきましょう。
今日の集会タイムは「校長先生の話」。まず、「マスター検定」をがんばっているみなさんの紹介しました。3年生の検定課題の作者でもある金子みすゞさんの『こだまでしょうか』の詩をもとに、子どもたちに「こだましたいことば」について、考えてもらいました。
「遊ぼう。」「ありがとう。」「ごめんね。」「いいよ。」「だいじょうぶ。」すてきなことばの『こだま』をたくさん見つけることができました。思いやりのあるやさしいことばで『こだま名人・こだまマスター』になって、合戦場小学校を笑顔いっぱいの学校にしていきましょう。
第4回避難訓練
11月27日(月)
今日の避難訓練は、『地震が発生し、その後家庭科室から出火』という想定で、集会タイムに予告なしで実施しました。緊急の放送でしたが、おしゃべりの声がほとんどなく、しっかりと放送を聞くことができました。
真剣に避難訓練に臨み、校庭に避難した後の整列も素早かったです。今日は特に1年生が立派な態度でした。解散後に、学年ごとに避難訓練の反省もしました。
地震はいつどこで起こるか分かりません。いざという時に、落ちついて行動して自分の命を守れるよう、日ごろからの訓練をしっかりと行っていきましょう。
今日の避難訓練は、『地震が発生し、その後家庭科室から出火』という想定で、集会タイムに予告なしで実施しました。緊急の放送でしたが、おしゃべりの声がほとんどなく、しっかりと放送を聞くことができました。
真剣に避難訓練に臨み、校庭に避難した後の整列も素早かったです。今日は特に1年生が立派な態度でした。解散後に、学年ごとに避難訓練の反省もしました。
地震はいつどこで起こるか分かりません。いざという時に、落ちついて行動して自分の命を守れるよう、日ごろからの訓練をしっかりと行っていきましょう。
4・5・6年授業参観・懇談会
今日は、4・5・6年生の授業参観と懇談会が行われました。保護者の皆様には、お忙しい中、参加いただきありがとうございました。
子どもたちが、友達の発表をよく聞き、よく考え、一生懸命に授業に取り組む姿をご覧いただけたと思います。
4-1道徳「礼儀について考えよう」 4-2道徳「礼儀について考えよう」
※ 1組も2組も江戸しぐさを教材にして、相手に対しての礼儀やマナーの大切さを学びました。
5-1理科「ふりこのきまり」 5-2算数「割合」
※ 1組は、グループで協力して振り子の実験ができました。2組は、百分率を求めたり使ったりすることができました。
6-1総合「日本再発見」 6-2総合「日本再発見」
※ 1組・2組ともに、修学旅行での体験をもとに日本の文化や名所などについて堂々と発表できました。
子どもたちが、友達の発表をよく聞き、よく考え、一生懸命に授業に取り組む姿をご覧いただけたと思います。
4-1道徳「礼儀について考えよう」 4-2道徳「礼儀について考えよう」
※ 1組も2組も江戸しぐさを教材にして、相手に対しての礼儀やマナーの大切さを学びました。
5-1理科「ふりこのきまり」 5-2算数「割合」
※ 1組は、グループで協力して振り子の実験ができました。2組は、百分率を求めたり使ったりすることができました。
6-1総合「日本再発見」 6-2総合「日本再発見」
※ 1組・2組ともに、修学旅行での体験をもとに日本の文化や名所などについて堂々と発表できました。
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