カテゴリ:１年生

１１月１日（金）

　今日の３校時に、１年生の体育の授業がありました。「中当てドッジボール」の学習です。ルールは、外野と内野に分かれて、外野が内野の友達にボールを当てます。内野の友達は、当てられないようにボールをよけるか、キャッチします。ボールは、その都度、外野に戻し、繰り返します。

　本格的なドッジボールにつなげるためのものですが、１年生のみなさんは、歓声を上げながら、楽しく活動しています。

　時間が来たら、外野と内野を交代して、ゲーム再開です。

　内野は敏捷性を、外野は投力を養うことを目的としていますが、楽しみながら活動することができました。次の時間もがんばりましょう。

１０月３１日（木）

　１学期に苗植えをしたサツマイモの収穫をしました。昨日から、子どもたちはサツマイモ堀りをとても楽しみにしていました。朝から、やるき満々でした！

「大きなかぶだ！うんとこしょ、どっこいしょ！」とかわいい声が畑に響いていました。

自分がとった一番気に入ったサツマイモを持ち帰ります。ご家庭でおいしく食べてください。

１０月３０日（水）

　今日の３・４校時に、１年生が生活科の授業で、南部コミュニティセンターに出かけました。「秋探し」の学習です。昨日からの雨も上がり、出掛ける時には晴れてよかったです。担任の先生から、活動する際の注意点のお話があり、早速、「秋探し」を始めました。

　いろいろな種類のどんぐりや木の実落ち葉など、たくさんの発見がありました。

　１年生のみなさん、たくさんのお土産ができましたね。この後は、見つけた秋を使って、「おもちゃ作り」をします。どんなおもちゃができるか楽しみですね。

１０月２４日（木）

　今日の２校時に、１年１組で音楽の授業がありました。「どれみと　なかよし」の学習で、鍵盤ハーモニカの練習をしました。

　ドレミの音楽を聴き、それに合わせて鍵盤ハーモニカの「ド」のタンギングの練習をしました。速い時やゆっくりの時と、パターンを変えていきましたが、子どもたちも集中して音を聞き、一生懸命に練習しました。

　練習の後は、きちんと片付けしました。これからも、練習を重ねていろいろなメロディを奏でられるといいですね。

１０月１７日（木）

　今日の３校時に、１年１組で、情報教育の一貫としてタブレット操作の学習をしました。今回は、合戦場小学校のホームページを探して実際に学校ニュースを見るというものです。

　先生の説明を聞きながら、サイトを開いて文字入力を頑張りました。

　「どうやってやるの？」「ここをこうするんだよ！」と友達同士でも教え合ってみんなで、学校ホームページまでたどりつきました。

　１０／９に実施した１年１組の学級活動のページをみんなで確認しました。「あ、ぼくが　うつっている」などの声が聞こえてきました。画面を送りながら、授業の様子を見ていきました。

　これからも、いろいろ検索して、タブレット操作に慣れていきましょう。　　

１０月９日（水）

　今日の５校時に、１年１組で学級活動の授業がありました。「なんといったらいいかな」という題材で、ボールで遊ぼうと誘われたけど、折り紙をやりたいときに、どういう言葉掛けをするのが、お互いにとってよいかを考えました。

　まずは、「ふわふわ言葉」と「ちくちく言葉」について考えました。
　　　　

　次に、「友達にボールで遊ぼうと誘われたけど、自分は折り紙をやりたい」という具体的な場面のやりとりを人形劇で見て、「なんといったらいいか」を考え、ワークシートに書きました。

　「今は、折り紙をしたいから、あとで遊ぼう。」とか、「ごめんね。次は遊ぼうね。」など、いろいろな考えが出ました。

　続いて、実際に「ふわふわ言葉」を使ったやり取りをロールプレイしました。

　その後、いくつかのペアが、全体の前でやり取りを発表しました。

　最後に、目をつぶって自分の、「友達に対する言葉掛け」を見つめ直しました。１年１組のみなさん、「ふわふわ言葉」の大切さについて、一生懸命考えることができました。これからも、相手も自分も気持ちよくなる言葉掛けをしていきましょう。

１０月８日（火）

　今日の２校時に、１年生が、体育館で合同体育を行いました。合小スポフェス当日でしたが、雨天のため、金曜日に延期となり、１・２年生の種目である「ジャンボリ玉入れ」の踊りの練習を行いました。

　今回は、男女別に踊って、お互いに動きを確認しました。まず女子が踊りました。みんな音楽に合わせて、ノリノリで踊っています。

　続いて男子の番です。男子も、元気に踊っています。

　お互いに感想を伝え合う時間もありました。１年生のみなさん、金曜日の本番に向けて、気持ちも踊りもさらに高めていけるように準備していきましょう。

９月１９日（木）

　今日の２、３校時に１年生が給食についての授業を行いました。講師として、都賀中の栄養担当の先生をお招きし、「給食はどうやってできるのかな」の学習をしました。２校時は１年２組、３校時は１年１組です。
　　　　

　まず、給食が届くまでにどんな仕事をしている人がいるか考えました。

　友達とも相談して考え、給食センターの人、牛を育てる人、牛乳を作る人、野菜を作る人、米を作る人、給食を運ぶ人、学校の先生、給食当番、保護者の方など、いろいろな人が関わっていることが分かりました。

　次に、映像を見ながら、給食ができるまでの流れを確認しました。

　都賀町の小中学校４校分で、約１０００人分の給食を作ること、炊飯器は１００台利用していることなどを知り、１年生もビックリでした。また、調理に使う道具の大きさに驚いていました。

　最後に、振り返りをしましたが、「感謝」の気持ちをもって、なるべく残さず食べることが大切だと感想を発表することができました。

　４校時は。１年１組で同様に、授業を行いました。

　講師の先生、大変お世話になりました。１年生のみなさん、一生懸命、に給食について考えることができましたね。早速、今日の給食から勉強したことを思い出して、感謝の気持ちでいただきましょう。

９月１８日（水）

　今日の４校時に、１年１組で学級活動の授業がありました。「みんなで　いっしょに　あそぼう」というで議題で、みんなで遊ぶ内容について話し合いました。司会や黒板、ノート記録など、役割分担を決めて話合いを進めました。

　どんな遊びがいいか、近くの友達と相談する時間も取りました。

　その後、意見を発表してもらいました。みんなどんどん手を挙げて発表しました。これまでのなかよし班の遊びを出すなど、楽しかった経験をもとに意見を発表する子もいました。

　椅子取りゲーム、はんかち落とし、フルーツバスケット、ばくだんゲーム、だるまさんがころんだなどの意見が出て、多数決で一つに絞ることにしました。

　多数決の結果、ばくだんゲームに決まりました。ばくだんゲームは、音楽が流れている間にボールを回し、音楽が止まった時にボールを持っている人が、当たりです。今回は、好きなものについて発表しました。

　司会グループは進行シナリオを見ながら、そして、担任の先生の支援を受けながらですが、これまでの話合いの経験を生かして、自分たちで進んで進行をすることができ、すばらしいです。授業の後半には、自分たちで決めた内容を実際に遊ぶことができ、充実した活動となりました。これからも自分たちの力で、話合いができるようがんばりましょう。 

９月５日（木）

　今日の３校時に、１年２組で図工の授業がありました。「さわって　まぜて　きもちいい」の学習です。とろとろしている「ゆび絵の具」を使って、手や指で、気持ちよく絵を描いたり塗ったりしました。
　　　　　　

　自分のイメージに従って、夢中になって作品作りに取り組んでいました。すてきな作品が出来上がりました。最後に、きちんと手を洗って片付けまでしっかりできました。１年２組のみなさん、楽しく学習できましたね。次の図工の時間が待ち遠しいですね。