カテゴリ:１年生

７月１６日（火）

　今日の４校時に、１年２組が図書室で夏休み用の図書の本を借りました。夏休み前の特別貸出になるので、１人３冊借りることができます。まず、担当の先生から、本を借りる時の説明を受けました。今回は特別に「図書委員オリジナルのしおり」がもらえます。しおりの使い方の説明もしていただきました。

　次に、各自が好きな本を選んで借りました。

　３冊借りた児童から、欲しいしおりを選んで１枚もらいました。手作りのしおりをもらえてうれしそうです。このしおりを使って、いろいろな本を読んで、自分の考えを広げられるようにしましょう。

７月１６日（火）

　今日の４校時に、１年１組で生活科の授業がありました。「なつがやってきた」の学習で、水鉄砲遊びやシャボン玉遊びをします。教室で各自が持ち寄った様々な道具の使い方の確認をしました。

　今日は小雨が降る天候だったので、水鉄砲遊びは明日以降に変更し、「シャボン玉遊び」を昇降口の軒下でしました。「高く飛んだよ。」「すごいすごい。」「わぁね大きいのができたよ。」「せーので、一緒に飛ばしてみよう。」・・・いろいろなつぶやきが聞こえてきます。

　昇降口そばのアサガオも順調に育っています。１年生のみなさん、これからも友達と楽しく学習に取り組みましょう。

６月２６日（水）

　今日の２校時に、１年生がプールに入りました。今日も、むし暑い日だったので、１年生も大喜びです。学習の流れにも、だんだんに慣れてきて、準備運動、シャワー、水慣れとスムーズに進んでいきました。

　腰までもぐる～首までもぐる～口までもぐる～鼻までもぐる・・・と段階的に進めていきます。子どもたちも「口までもぐれた」と頑張っています。

　「頭までもぐってみましょう。」という先生の指示で、「やったあ」、「できるよ」という声や、「だいじょうぶかな」という不安の声もありましたが、徐々に慣れていきました。

　友達と、水を掛け合って水慣れもしました。

　その後は、いろいろな水中歩きをしました。「水中かけ足」「カニさん歩き」「ワニさん歩き」などいろいろ楽しみました。

　最後にみんなで、流れるプールを作って、もぐったり浮いたりして楽しみました。

　１年生のみなさん、これからも楽しくプールでの学習に取り組みましょう。

６月１９日（水）

　今日の２校時に、１年生が初めてプールに入りました。天気もよく、子どもたちもわくわくしています。プールの靴箱、タオルを置く場所、トイレの使い方、水筒の場所・・・。初めてなので、確認することがいろいろあります。

　続いて、シャワーを浴びるまでの確認です。タオルをかけた場所から、低学年用プールへ移動してどの場所に並ぶか確認しました。

　いよいよプールに入ります。ただ、水慣れをして安全に水遊びができるよう約束についても確認しました。心臓に遠い場所から水をかけて、徐々に体を水に慣らしていきます。　　　　

　今日は、いろいろな確認が中心でしたが、次のプールの時間が楽しみですね。安全にそして、楽しく水遊びができるよう、今日の約束を守って取り組みましょう。

６月１７日（月）

　今日の２、３校時に、１年生だけで学校探検を行いました。前回は２年生と一緒で、サポートしてもらいましたが、今回は、自分が興味をもった２か所を探検しました。２校時は１年２組、３校時は１年１組です。

　話をくわしく聞いてみたい先生方に、インタビューもしました。「どんなお仕事をしているのですか。」学校でお仕事をしているいろいろな先生方とお話をすることができました。
　　　　

　教室に戻って、しっかりとまとめを書いていました。１年生のみなさん、これからも、学校を探検して、いろいろな人とのかかわりを広げていきましょう。

６月１３日（木）

　今日の３校時に、１年２組で図工の授業がありました。「ひかりの　くにの　なかまたち」の学習で、色セロハンや透明な袋で、光を通すときれいな飾りを作ります。先生のお手本を参考に、一人一人がが思い思いの作品作りに夢中になっています。

　「みて　みて」「ぼくは、これをつくったんだ」「わたしは、これ」みんな、自分の作品の出来栄えに満足しています。

　来週には仕上げて、いよいよ教室に飾り付けます。華やかになった教室で、勉強に運動に元気いっぱい取り組みましょう。　

６月５日（水）

　今日の２校時に、１年生が、校庭で体育の授業を行いました。学習内容は、「ころがしドッジボール」と「固定遊具のあそび」です。２クラス合同での授業で、運動量を増やすため、時間で交代しながら活動します。前半は、２組が「ころがしドッジボール」、１組が「固定遊具のあそび」です。

【ころがしドッジボールの様子】

　円外の児童が、円内の児童にボールを当てるように転がします。円内の児童は、ボールに当たらないように逃げます。みんな楽しそうに活動しています。

【固定遊具のあそびの様子】

　「登り棒」と「くもの巣コンビネーション」の２つの固定遊具で遊びます。「よいしょ、よいしょ」と頑張って高いところまで登っていきます。

　気持ちのよい青空の中、外で元気いっぱい活動する１年生の様子が見られました。これからも、外遊びを通して、体を鍛えていきましょう。　

６月４日（火）

　今日の３校時に、１年１組で国語の授業がありました。内容は、音読「あいうえおで　あそぼう」の学習です。まず、宿題で練習している「おばさんとおばあさん」の音読をしました。家で、練習しているので、自信をもって大きな声で音読しています。

　続いて、今日の中心である「あいうえおで　あそぼう」の音読です。初めて読みますが、一人でチャレンジします。その後、先生と確認しながら音読しました。教室の掲示物に着目させたり、隣の友達と順番を決めて音読したり、意識して練習しました。

　その後、友達と交代で読み合いました。

　教科書にある文の始めの言葉に着目させて、「あかさたなはまやらわん」という読み方も分かりました。１年１組のみなさん、集中して学習に取り組んでいて、すばらしいです。これからも、自分を伸ばすために音読をがんばりましょう。

５月１３日（月）

  今日の１～２校時に、１、２年生で学校探検を行いました。２年生が、１年生に教室を案内しながら探検しました。探検する場所は、 ４Ｆは・図書室・コンピューター室・理科室・図工室・音楽室、３Ｆは・家庭科室・歴史資料室、２Ｆは・職員室・校長室、１Ｆは・ワールドルーム・生活科室・保健室です。特別教室が中心となりますが、それぞれの場所の様子を確認したり、話を聞いたりすることを通して、いろいろなことが分かりました。

　学校マップを用意し、行った探検場所の箇所にシールを貼り、確認していきます。また、あいさつの仕方や質問の仕方、廊下の歩き方もアドバイスします。

 　２年生は、しっかりと１年生を案内することができました。１年生も、自分たちの教室以外のいろいろな場所やその役割について、学習することができました。これからも、２年生や上級生のお兄さん、お姉さんに確認しながら、楽しく学校生活を過ごしていきましょう。

５月９日（木）

　今日の３校時に、１年１組で図工の授業がありました。「ねんどとなかよし」の学習です。最初に、粘土の扱い方について説明がありました。「まるめる」「あなをあける」「つぶしてひっぱる」「のばす」など、いろいろな方法が分かりました。

　説明を聞いたら、いよいよ粘土の準備です。ふたの置き場所、粘土板の向き、粘土ベラの使い方など、みんな真剣に話を聞いていました。

　続いて、「まるめる」「あなをあける」「つぶしてひっぱる」「のばす」という、粘土の扱い方を一つずつ丁寧に確認しました。

　その後は、自分の好きなものを作っていきます。みんな自分の作品作りを楽しんでいます。

　友達と自分の作品について紹介し合う姿も見られました。これからも、友達とかかわりながら、楽しく学習していきましょう。