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学校ニュース
カテゴリ:5年生
5年生、卒業式の歌練習♪
在校生代表として卒業式に参加する5年生は、♬「大空がむかえる朝」を合唱します。今日は、学年で音楽室に集まり、「場に相応しい歌い方」を考えて歌いました。
茶色の小瓶のようにジャズ伴奏で軽快に歌うのは、卒業式に相応しくはありませんでした。楽しかったですが
みんなで考えた結果、卒業式に相応しい歌い方は、「優しく滑らかにスラーをかけて歌う」ということです。
歌詞の意味を考え、歌いだしからこだわって練習しました。美しく、やさしいハーモニーを感じることができました。
5年生 臨海自然教室
10月2日(木)、3日(金)の2日間で臨海自然教室に行ってきました。塩づくりや海浜スコアオリエンテーリング、宿での集団生活などを通して、自然のすばらしさを感じながら、仲間と協力する大切さを学びました。たくさんの経験を通して、心も体も大きく成長することができました。
全体写真
5年1組
5年2組
5年3組
第5学年社会科見学 栃木ケーブルテレビ
11/30(水)社会科「情報社会に生きるわたしたち」に関連して、栃木ケーブルテレビでの番組作りの様子を見学させていただきました。取材してもらったり、放送されたりしたことがある児童がほとんどですが、取材から放送の間にどのようなことが行われているのかを学ぶことができました。見学の様子はケーブルテレビで放送されるそうです。
ヘチマを収穫しました
| | 5年生が 5月から育てていたヘチマ。 よく育って 実がたくさんとれました。 |
| | こんなに長い! |
| | おもしろい形もあったよ。 頭にちょうど乗っちゃうんだ。 こっちも,かわいいでしょ。 |
| | べたべたしているね。 これがヘチマ水? |
理科 もののとけ方
5年生の理科の授業で「もののとけ方」について学習しています。
水の中にとける量には限界があるのかという問題から実験が行われました。
電子上皿天秤を使い、食塩とミョウバンの量を1グラムずつ量りながら、水に溶かしました。
班の中で、協力して役割分担をしながらビーカーに注目して観察を進めました。
実験にとても興味をもって取り組む様子が見られました。




水の中にとける量には限界があるのかという問題から実験が行われました。
電子上皿天秤を使い、食塩とミョウバンの量を1グラムずつ量りながら、水に溶かしました。
班の中で、協力して役割分担をしながらビーカーに注目して観察を進めました。
実験にとても興味をもって取り組む様子が見られました。
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