学校ニュース

学校でのできごとをお知らせします

イベント 今日の給食です。

給食・食事メニュー>

ごはん 市産麦納豆 じゃがいものそぼろ煮 白菜の味噌汁 牛乳

星メニュー全体の彩りがとても鮮やかで、キラキラ食欲をそそられました。興奮・ヤッター!もちろん、おいしさも抜群ピース野菜もしっかり取れて、とてもうれしいです。笑う

お知らせ本校ホームページをいつもご覧いただき、大変ありがとうございます。おかげさまで、現在アクセス数が781560となっております。めざせ80万アクセス、100万アクセス音楽

花丸今後も最新の情報をどんどん更新していきますので、どうぞご覧ください。キラキラ

 

花丸 今週は、学力強化週間です。

鉛筆今週は、学力強化週間として、朝の活動の時間を使って、1年間の学習のまとめと振り返りをしています。

   

  

   

  

星この1年間で、どんな力がついたでしょうか。ピース「力がつくと、このような問題も解けるようになるのだな。」「足し算や引き算、かけ算を使って、答えを導くことができるようになったな。」「順序立てて説明することができて、相手に内容がよく伝わったな。」「相手の話していることがよく分かり、自分の意見を言うことができたな。」等々、たんさんの力を伸ばし、蓄え、次の学年につなげていきます。笑う

星身につけた力が積み重なり、最終的には、小中9年間のゴールである中学3年生の『めざす姿』に近づいてくれたらうれしいです。キラキラ

イベントそのような義務教育小中9年間のつながりを意識した『東陽ブロック小中一貫教育グランドデザイン』をもとに、今後も教育活動を推進して参りますので、ご理解とご協力をどうぞよろしくお願いいたします。期待・ワクワク

花丸東陽ブロック小中一貫教育グランドデザインは、下記をクリックしてください。キラキラ

☆小中一貫 グランドデザイン(東陽ブロック)R4版.pdf

 

 

病院 学校保健委員会

本日、昼休みに学校保健委員会を行いました!

 

今年度は「成長期におけるメディアとの付き合い方~長時間のメディア視聴が体にもたらす影響~」をテーマに健康ボランティア委員会の児童と本校職員が参加しましたグループ

 

会議・研修健康ボランティア委員会の6年生が今年度の視力検査と新体力テストの結果について発表しましたお知らせ

一日のメディア視聴時間や睡眠時間が体にどのように影響するのか・・・

講師に学校医をお招きし、ご講話をいただきました。

テレビやゲームについてポイントは、

①長時間見ない・やらないこと

②距離を取ること

③30分視聴したら10~15分休憩すること

④寝る前の1時間くらいは視聴しないこと

以上のことに注意しながら楽しんで欲しいとのことでしたにっこり!

星その他、児童の質問にも丁寧にお答えいただきました花丸

会議・研修内容については保健だよりでも詳しく載せたいと思いますので、ぜひご覧くださいノート・レポートキラキラ

イベント 今日の給食です。

給食・食事メニュー>

ごはん とりの唐揚げ きんぴら 石狩汁 牛乳 アセロラゼリー

星今日は、栃木第四小学校の6年生が考えてくれた給食です。笑う

星鶏の唐揚げを主菜に、きんぴらと石狩汁を組み合わせた献立です。音楽

星野菜がたっぷりとれて、バランスのよい献立で、ピースそして、とてもおいしいメニューでした。期待・ワクワク

花丸栃木第四小学校の6年生の皆さん、本当にありがとうございました。キラキラ

グループ 代表委員会開催!!

花丸今回の代表委員会は、6年生からバトンを引き継いだ5年生が進行を務めました花丸

星テーマは、「6年生を送る会」です。

3・4年生からも代表者が出席し、それぞれ持ち寄ったアイディアを出し合いました。笑う

ハート初めて5年生の司会進行・・・うまくいったところも、そうでなかったところもありましたが、一生懸命さは十分伝わってきましたよ笑う

星「6年生を送る会を全校で盛り上げよう」「6年生に感謝の気持ちを表そう」と5年生を中心に動き始めましたね花丸

キラキラこれから、卒業式までの一連の流れの中で、5年生の活躍の場が盛りだくさんです。経験を積むごとに、頼もしくなっていくことでしょう期待・ワクワク

王冠子どもたちのますますの成長を応援していきます!!

 

 

イベント 今日の給食です。

給食・食事メニュー>

せわりコッペパン ツナサンドの具 イタリアンサラダ かぶのスープ 

牛乳 ミルメークコーヒー

 

星ミルメークは、栃木県の学校給食で、残さず牛乳が飲めるように要望して開発された商品だそうです。驚く・ビックリ音楽現在は、紙パックの牛乳に合わせて、チューブタイプもありますね。キラキラ

王冠給食には、携わる方々の熱意と積み重ねてきた工夫の歴史がたくさんあるのですね。笑う感謝です。キラキラ

キラキラ 親切の木が枝葉を伸ばして、大きく育っています!

  

星『親切の木』が枝葉を伸ばして、大きく成長しています。笑う

 ハート鉛筆を拾ってくれた。

 ハート係の仕事を手伝ってくれた。

 ハート勉強で分からなかったところを教えてくれた。

 ハート担当を決めるときに快く譲ってくれた。

 ハート「いっしょに遊ぼう」と声を掛けてくれた。 等々

花丸心あたたまるたくさんの親切が、言葉に記されています。キラキラ

王冠1日の自分の生活を振り返る中で、『相手のことを考える』時間があることは、とてもよいと思います。期待・ワクワク今度は、自分から相手のために行動してみたくなりますね。イベント花丸3学期もたくさんの『ありがとう』の花が咲くといいですね。キラキラ

 

お知らせ 【3,4年生】大宮地区のよさや特徴を調べたポスターを作ろう!!

今年度、総合では「地域の宝を掘り起こそう」というテーマで、大宮地区のよさや特徴について調べてきました虫眼鏡

調べたことを大南祭で発表しましたが、大宮地区のよさや特徴を多くの人に伝えることができたのだろうか?という思いから、どうやったら多くの人に知ってもらえるか話し合い、ポスターを作ることにしましたにっこり

 

グループで作ったポスターをそれぞれ持ち寄り、模造紙にまとめ、たくさんの人の目にとまるように飾り付けもしましたキラキラ

 

星完成した児童の作品は、大宮公民館に展示させていただきましたお祝いお辞儀

3/1まで展示していますので、大宮公民館まで、ぜひお運びください音楽

家庭科・調理 今日の給食です。

給食週間最終日です心配・うーん

懐かしい給食を食べてきたので、とても寂しいです戸惑う・えっ

「そういえば、あの頃は、給食にクジラの角煮がでていたなぁ。」

「びん牛乳で、針つきのふた開け(某雪牛乳会社製)を使っていたなぁ。」

「パンは耳付きの食パン(生)で、アルミ箔に包まれた四角いマーガリンを塗っていたなぁ。」

と思い出しながら食事をいただきましたにっこり(あらっ?年代が分かっちゃうかしら苦笑い

ハートみなさんは、どんなメニューが思い出として残っていらっしゃいますか??ハート

 

給食・食事今日のメニュー〉

ごはん ハンバーグきのこソースがけ えびだいこん かんぴょうのたまごとじじる ぎゅうにゅう シモンちゃんいちごゼリー

星現在の給食です。地産地消ということで、かんぴょうの入った汁やいちごデザートがでました。(シモンちゃんは、JAしもつけのマスコットキャラクターです。)

星ハンバーグは、デミグラスソース味も和風のきのこソース味も、どちらも大人気です。ソースでバリエーションを増やせるのは楽しいですね。

星卵とじ汁は、卵がふわふわで、つるんと飲めてしまいました笑う

星今週も、おいしくいただきました。ごちそうさまでしたお辞儀

 

↓↓給食週間標語発表

1・2年生の代表児童が標語の発表をしました。みんな、ゆっくりはっきりと言うことができ、大きな拍手をもらっていましたよキラキラキラキラ

↓↓星放送委員会のみなさんも、ご苦労様でした。星

 

 

 

鉛筆 3時間目の様子

昨日ほどではないにしろ、やっぱり今日も寒い一日ですね疲れる・フラフラ

東京の方では、雨・雪の予報も出ているようです。

「寒さ対策をしっかりしていこう!」と気合いを入れました怒る

みなさんも、暖かくしてお過ごしくださいお辞儀

本日の3時間目の様子をお知らせしますキラキラ

 

↓↓【1年生】算数科:2桁+1桁の練習問題に挑戦!先生が2人体制で個別指導に当たりましたにっこり

星「先生、できましたハート」「先生、終わりました合格嬉しそうな声で報告していましたよキラキラ

 

↓↓【2年生】生活科:自分の成長をまとめるため、計画と用意するものについて説明を受けていました雪小さい頃の写真や思い出の品など、ご用意できるものがありましたら持たせてください。

 

↓↓【3年生】国語科:学校の自慢できることを紹介する発表原稿を作っていました学校

3年生から見た大宮南小のいいところは、どこでしょうか??私も発表を聴きたいと思います笑う

 

↓↓【4年生】:説明文要約して、家族に紹介するそうですピース要約まとめをしていましたひらめき4年生は、毎日「ウナギのなぞ」を追い続けていますよほくそ笑む・ニヤリ

 

↓↓【5年生】理科:ものの溶け方について、水の量と溶かすものの量との関連について実験していました理科・実験事前に「水の量を増やすと溶かすものがたくさん溶けるようになる」と予測したようです。結果は、どうでしたか?花丸

 

↓↓【6年生】図工:6年間の思い出の場所を絵で表すため、素材選びをしていました美術・図工6年生たちは、どこを思い出の場所とするのでしょうか期待・ワクワク予想してみてくださいハート