学校でのできごとをお知らせします

５、６年の体育は、密を避けるために分かれて活動しました。

授業の前半・後半でそれぞれのグループは交代します。

リレーグループ

走るときはマスクを外す。マスクを外したらしゃべらない。
先生が補欠に入ったチームもありました

鉄棒グループ

日陰で熱中症予防にもなっています。

鉄棒は、低学年のうちから練習したほうがコツをつかみやすいとのこと！

☟さかあがりのコツはこちら☟

器械運動（鉄棒）～さかあがりに挑戦だ！～ | はりきり体育ノ介 | NHK for School

調理員さんたちが心をこめて作ってくださった給食が配膳車で学校に届くと

配膳員さんにあいさつをして、ワゴンを受け取ります。

教室では、職員室の先生もお手伝いに入って、衛生面に気をつけて配膳します。

放送室では、今日のこんだてやちょこっと食通信を読み上げる時間。

『ちょこっと食通信』は原稿が長いので、いつもよりむずかしいです。
きちんと伝わるように、放送の前にしっかり練習しているんですよ

教室では、放送を聞きながら、楽しくいただきます。

今日のコーナーはクイズキングかな❓イングリッシュタイムかな❓

きょうは、とち介ランチです

給食の放送で「栃木県産や栃木市産の食材がなにかわかりますか❓」とありましたね。

答えを、共同調理場の栄養教諭の先生に教えてもらいました。

①  パン

②  いちご（とちおとめいちごジャム）

③  トマト

④  なす

⑤  にんにく

⑥  もやし

⑦  ぎゅうにゅう

でした～こんなにたくさん使われていて、おどろきました

さらに、ふだんは見ることのできない、調理場の中の写真も送ってもらいましたよ

たくさんのなすは、よ～く洗って、１本ずつ切っていきます

フードロス削減にもつながっているトマトペーストは、スパゲッティのソースになりました

とりにくのハーブやきは、パンこ、バジル、しお、こしょうであじつけ
おいしそ～う

きょうも、ごちそうさまでした

１年生の図工です。元気な声が聞こえてきたので、教室をのぞいてみると、みんな自分の席にきちんと座ってねんどをしていました。

とても楽しい時間ですが、席を離れたり、お友達と顔を近づけておしゃべりしたりはしません。

先生を呼ぶときも、歩き回らずに「せんせい、みてくださーい」と、きちんといすに座ったまま。

作品を見せるときも、おともだちの近くに行くのではなく、手にのせて高くあげていました。

・ごはん

・かれいのザンギ

・ひじきのいために

・いなかじる

・ぎゅうにゅう

きょうは、『ひじきの日』です。給食にもひじきメニューが

私は海藻がちょっと苦手なのですが、給食で出るひじきのにものは、とてもおいしいですよね
 

調理員さんの作り方にひみつがあるのかな❓お砂糖がかくし味なのかな❓と予想しています

栄養豊富なひじきを食べて、暑かったり寒かったりが続く今週を元気に過ごしましょう

・ごはん

・かわりビビンバのぐ

・もやしとこまつなのナムル

・はるさめスープ

・ぎゅうにゅう

ビビンバにナムルと韓国風のメニューですが、「かわりビビンバ」ってなにが変わっているのかな❓

それは、あぶらあげやたけのこなど、和の食材でつくられていること

たけのこがしゃきしゃきで、歯ごたえがいいので、よくかんで食べました

かくし味に『豆板醤(とうばんじゃん)』も入っていたけど、からくなかったですね

ぶた肉たっぷりで、げんきが出るメニューでした