学校ニュース

　トップアスリートの学校訪問がありました。シドニーオリンピックソフトボール銀メダリスト石川多映子さんによる講話と体験活動を行いました。
　講話では、オリンピックに出場したときの話やオリンピックに出場するためには何が必要かをお話しいただきました。また、一人一人実際の銀メダルを触らせていただきました。体験活動では、体幹トレーニングや投げ方指導をしていただきました。実際にアスリートと触れ合い、子どもたちは、目を輝かせていました。

　10月９日に､社会科の学習でヨークベニマルへ行ってきました。3人のお店の方から詳しく､スーパーの工夫について説明を聞いたり､店内やお店のバックヤードも見学させていただいたりしました。また､お店の中で働く方やお店に買い物に来ていたお客さんにもインタビューをさせていただきました。
　さらに､買い物体験もし､一人一人がおうちの人に頼まれたものを自分で買いました。困っているとお店の方が親切に教えてくださいました。
　子どもたちにとって､大変有意義な学習となりました。ヨークベニマル大平店の皆様､本当にありがとうございました。
　　

　10月2日（水）、野原さんをはじめとする富田七環境保全会のみなさまに協力いただき、稲刈り体験を行いました。6月に植えた苗が大きく実り、稲を刈ることができました。活動後の感想では、「こんなにお米を作るのに大変だったなんて、知らなかった。」「これからはお米を大切に食べていきたい。」と書いている子や「ここまで大切に稲を育ててくれた方々に感謝したい。」と書いている子たちがたくさんおり、稲作体験を通して、自分たちの食生活を改めて考えていたようです。今後は、脱穀作業を行い、バザーで販売する準備を進めていきます。
      

　小学校に入学して初めての運動会に向けて、毎日練習を頑張っています。ダンスの練習はノリノリで、みんなニコニコ笑顔がかわいいです応援の練習はキビキビ、元気いっぱいの声でかっこいいです徒競走、障害走、綱引き、玉入れ…どれも楽しみにしていて、「早く運動会にならないかなぁ。今日、運動会がいいなぁ。」と、待ち遠しくて仕方がない様子です。当日は、応援よろしくお願いします。

　９月４日（水）～９月６日（金）２泊３日の宿泊学習に行ってきました。
　（１）宿泊学習を通じて、心と体をきたえよりよい人間関係をつくろう。
　（２）高学年としての自覚をもって、集団の一員としての責任や役割を果たそう。
　（３）海の自然や文化にふれ、体験したことをこれからの学習に生かそう。
これらの学年のめあてと個々のめあてのもとに活動を行いました。
１日目　栽培漁業センター見学、日本製鉄（株）鹿島製鉄所、ナイトハイク
２日目　なぎさ活動・砂浜活動、塩作り、ジェルキャンドル作り
３日目　モトクロス・アスレチック　
　３日間の活動では、子どもたち一人一人が自分で考え、協力し合う姿が多く見られました。
　最後の解散式での子どもたちの真剣な表情は、とてもたくましく成長を感じました。この経験を生かして、
これからの学校生活を送ってほしいと思います。

　　　　

　　　　

　３年生全員で元気に２学期のスタートを切ることができました。久しぶりに友達に会い，子どもたちは大喜びです。休み時間は，早速校庭で元気に遊んでいました。
　９月４日には、総合の学習の一環で，「盤峰園」へぶどう狩りに行きました。農家の方に直接お話を聞くこができ，さらに、おいしいぶどうを試食もさせていただき，大変充実した活動となりました。盤峰園の皆様、本当にありがとうございました。
　 
 　

　生活科で「水遊び」をしました。大きなシャボン玉をとばしたり、ペットボトルやマヨネーズの容器で水鉄砲をしたり、水を運んで砂場であそんだりしました。
　シャボン液は、水４００ミリリットルにグラニュー糖大さじ１杯を入れてよく溶かし、洗濯のり５０ミリリットルと台所用洗剤５０ミリリットルを入れて、泡立たないようにそっと混ぜたらできあがり！針金ハンガーに毛糸をぐるぐる巻き付けたものをシャボン玉液につけて、ご家庭でも大きいシャボン玉をとばして遊んでみてください。

　終業式の後、一年生全員で「お楽しみ会」をしました。「バナナおに」と「しっぽとり」の２つの鬼ごっこをして、楽しみました。

　大きなプールで、たくさん水遊びを楽しみました潜水艦、かにさん、いるかさんになって進んだり、くらげさんになって浮いたり、ロケットになって泳いだり、宝探しをしたりしました。

　７月１日に大平町給食センターの栄養士の先生に、給食ができるまでの様子」や調理器具、一日の給食の残量などについて教えていただきました。授業の最後には、「これからは残さず食べるようにしたいです。」「調理師さんが一生懸命作ってくれていることがわかったので、頑張って食べたいです。」などの感想を発表していました。