文字
背景
行間
学校ニュース
2019年11月の記事一覧
1年生 算数授業研究会:要請訪問
11月13日(水)
今日は、栃木市教育委員会学校教育課の篠崎指導主事をお招きしての要請訪問・授業研究会で、1の2のみなさんが算数の勉強をがんばりました。
本時の課題は、「12-9」の繰り下がりのある引き算。どうやったら簡単にできるかペアで考えてホワイトボードにブロックをのせたり考え方を書いたりします。みんなよ~く考えています。
先生のお話を聴く態度も立派。みんなの前で自分たちの考え方を発表することもがんばりました。
本時の授業は、5年生の研究授業の時と同様に、先週1の1のみなさんも事前の研究授業を行いました。ペアの友達といっしょに、がんばって考えを出し合うことができました。
1年生のみなさん、よくがんばりました!!
授業研究会には、赤津小学校、家中小学校、都賀中学校からも先生方が参加してくださり、活発な意見交換ができました。
今後も、研究主題である「かかわりを通して自分の考えを深める児童の育成 ~対話的な授業づくりの工夫~」に向けて、全職員で研究・実践していきます。
今日は、栃木市教育委員会学校教育課の篠崎指導主事をお招きしての要請訪問・授業研究会で、1の2のみなさんが算数の勉強をがんばりました。
本時の課題は、「12-9」の繰り下がりのある引き算。どうやったら簡単にできるかペアで考えてホワイトボードにブロックをのせたり考え方を書いたりします。みんなよ~く考えています。
先生のお話を聴く態度も立派。みんなの前で自分たちの考え方を発表することもがんばりました。
本時の授業は、5年生の研究授業の時と同様に、先週1の1のみなさんも事前の研究授業を行いました。ペアの友達といっしょに、がんばって考えを出し合うことができました。
1年生のみなさん、よくがんばりました!!
授業研究会には、赤津小学校、家中小学校、都賀中学校からも先生方が参加してくださり、活発な意見交換ができました。
今後も、研究主題である「かかわりを通して自分の考えを深める児童の育成 ~対話的な授業づくりの工夫~」に向けて、全職員で研究・実践していきます。
持久走大会 がんばりました!
11月12日(火)
今日は青空が広がったさわやかな好天の中、2~3時間目に『持久走大会』を実施しました。これまでの練習の成果を発揮して、自分のめあてに向かって全力で走りました。
開会式の後、準備運動をしたら、最初に走るのは3年生です。スタート地点に並んで、ピストルの合図で一斉に走り出しました。「がんばって~」全員が、最後まで完走することができました。
次に走るのは、1年生です。初めての持久走大会にドキドキしていましたが、みなさん一生懸命に走りました。練習よりもいいタイムでゴールできた人が多かったです。よくがんばりました。
そして5年生。高学年のみなさんは、トラック2周と大回りを4周の約1600mを走ります。ペアを組んでいる6年生が周回を数えて、ラスト1周になると帽子を外してゴールに向かうタイミング教えます。力強い走りを見せてくれました。
次は2年生です。低学年はトラック1周と大回り2周の約880mの距離に挑戦しました。全員がゴールをめざして、あきらめないで最後まで走りきることができました。
そして4年生の出番です。中学年のみなさんは、トラック1周と大回り3周の約1160mの距離に挑戦です。大きなストライドで元気いっぱいな走りを見せてくれました。
最後は6年生です。小学校生活最後の持久走大会でしたが、さすが最上級生らしい、力一杯の走りを見せてくれました。会場からも大きな声援がわきました。
閉会式では、各学年の男女1位の人が発表されました。各学年男女1~6位に入った人は、給食の時間に、お昼の放送で、運動委員会のみなさんが発表してくれました。
最後まあきらめないで一生懸命に走りぬいたこと、お友達のがんばりに対して心をこめて応援できたことが立派でした。みなさん、よくがんばりました。
今日は青空が広がったさわやかな好天の中、2~3時間目に『持久走大会』を実施しました。これまでの練習の成果を発揮して、自分のめあてに向かって全力で走りました。
開会式の後、準備運動をしたら、最初に走るのは3年生です。スタート地点に並んで、ピストルの合図で一斉に走り出しました。「がんばって~」全員が、最後まで完走することができました。
次に走るのは、1年生です。初めての持久走大会にドキドキしていましたが、みなさん一生懸命に走りました。練習よりもいいタイムでゴールできた人が多かったです。よくがんばりました。
そして5年生。高学年のみなさんは、トラック2周と大回りを4周の約1600mを走ります。ペアを組んでいる6年生が周回を数えて、ラスト1周になると帽子を外してゴールに向かうタイミング教えます。力強い走りを見せてくれました。
次は2年生です。低学年はトラック1周と大回り2周の約880mの距離に挑戦しました。全員がゴールをめざして、あきらめないで最後まで走りきることができました。
そして4年生の出番です。中学年のみなさんは、トラック1周と大回り3周の約1160mの距離に挑戦です。大きなストライドで元気いっぱいな走りを見せてくれました。
最後は6年生です。小学校生活最後の持久走大会でしたが、さすが最上級生らしい、力一杯の走りを見せてくれました。会場からも大きな声援がわきました。
閉会式では、各学年の男女1位の人が発表されました。各学年男女1~6位に入った人は、給食の時間に、お昼の放送で、運動委員会のみなさんが発表してくれました。
最後まあきらめないで一生懸命に走りぬいたこと、お友達のがんばりに対して心をこめて応援できたことが立派でした。みなさん、よくがんばりました。
小中一貫教育事業 あいさつ運動
11月11日(月)
都賀地区小中一貫教育事業の一環として、今日から3日間、都賀中学校1・3年生がそれぞれの出身小学校へ出向いて、小中学生がいっしょに朝の『あいさつ運動』を行います。
あいにく今朝は雨模様でしたが、昇降口と校門に分かれて登校してくる児童に元気よくあいさつを呼びかけました。
途中、青空が広がって、『あいさつ運動』を応援してくれているような大きな虹が、児童の登校を見守ってくれました。
登校してきた6年生や企画委員会児童も加わって、小中学生いっしょにあいさつ運動ができました。
中学生のみなさん、明日もよろしくお願いします。
都賀地区小中一貫教育事業の一環として、今日から3日間、都賀中学校1・3年生がそれぞれの出身小学校へ出向いて、小中学生がいっしょに朝の『あいさつ運動』を行います。
あいにく今朝は雨模様でしたが、昇降口と校門に分かれて登校してくる児童に元気よくあいさつを呼びかけました。
途中、青空が広がって、『あいさつ運動』を応援してくれているような大きな虹が、児童の登校を見守ってくれました。
登校してきた6年生や企画委員会児童も加わって、小中学生いっしょにあいさつ運動ができました。
中学生のみなさん、明日もよろしくお願いします。
演劇鑑賞会 「シンドバットの冒険」
11月8日(金)
今日の午後は特別日課にして、劇団:歌舞人(かぶと)のみなさんによる、『シンドバットの冒険』の演劇鑑賞会を行いました。
体育館には、大きな舞台装置が組まれ、始まる前からわくわくドキドキでした。
児童のすぐ目の前までシンドバットが飛び出してきたり、体育館全体にプロジェクションマッピングの映像が流れたり、とても楽しい冒険物語でした。
カーテンコールの後、6年生の代表児童がシンドバットさんにお礼のことばを発表し、花束を贈りました。
午後のひととき、わくわくどきどきの、楽しい演劇鑑賞会になりました。劇団:歌舞人のみなさん、ありがとうございました。
今日の午後は特別日課にして、劇団:歌舞人(かぶと)のみなさんによる、『シンドバットの冒険』の演劇鑑賞会を行いました。
体育館には、大きな舞台装置が組まれ、始まる前からわくわくドキドキでした。
児童のすぐ目の前までシンドバットが飛び出してきたり、体育館全体にプロジェクションマッピングの映像が流れたり、とても楽しい冒険物語でした。
カーテンコールの後、6年生の代表児童がシンドバットさんにお礼のことばを発表し、花束を贈りました。
午後のひととき、わくわくどきどきの、楽しい演劇鑑賞会になりました。劇団:歌舞人のみなさん、ありがとうございました。
いい歯の日「かみかみメニュー」
11月8日(金)
今日は『いい歯の日』なので、給食の献立も『かみかみメニュー』です。
献立は「ごはん・牛乳・白身魚のフライ・小袋ソース・大豆のいそに・みそけんちん汁・するめ」でした。
「給食一口メモ」によると、、、するめは、よくかむことで味が出てきます。よくかむことは脳の働きを活発にし、記憶力のアップにもつながるそうです。一口30回かむとよいと言われています。と書いてありました。
みなさん、よくかんで食べる習慣を身につけましょう。
今日は『いい歯の日』なので、給食の献立も『かみかみメニュー』です。
献立は「ごはん・牛乳・白身魚のフライ・小袋ソース・大豆のいそに・みそけんちん汁・するめ」でした。
「給食一口メモ」によると、、、するめは、よくかむことで味が出てきます。よくかむことは脳の働きを活発にし、記憶力のアップにもつながるそうです。一口30回かむとよいと言われています。と書いてありました。
みなさん、よくかんで食べる習慣を身につけましょう。
1
8
4
0
0
5
7
バナー
ふるさと合戦場
お知らせ
栃木市教育ポータルサイト及び栃木市立小中学校ホームページ上に掲載されている文書や画像等のコンテンツの無断使用・転載・引用を禁じます。
栃木市教育ポータルサイト及び栃木市立小中学校ホームページ上における文書・画像等コンテンツの著作権は、栃木市教育委員会及び栃木市立小中学校に帰属します。
一部の画像等の著作権は、撮影者や画像提供者などの原著作者が所有します。