カテゴリ:今日の出来事

　今回は１回目の実施で、２回目は１１/１９の予定で、１学期からの変容を見ていきます。教育相談等も実施しながら、子どもたちの思いに耳を傾け、よりよい学級づくりに努めていきたいと思います。

【２年生は、２クラスとも国語「ともだちは　どこかな」の授業を行いました。】

【４年生は、２クラスとも道徳「雨のバス停留所」の授業を行いました。】

【６年生は、２クラスとも道徳「カスミと携帯電話」の授業を行いました。】

　その後は、学年懇談会です。学年委員さんの進行で、担任より、これまでの学校生活の様子を伝えたり今後の親子学習の計画を立てたりしました。

　メールでもお伝えしましたが、授業参観でリサイクル品の回収も併せて行っています。ご協力いただきありがとうございました。次回は、６月５日（木）に１３５年生の授業参観を予定していますので、よろしくお願いします。

　自己肯定感とは、「自分のことを大切な存在だと思えること」で、やる気と自信の源であると言います。そのためには、ココロ貯金が大切で、不足している時や貯まっている時のサインの説明をしてくださいました。

　ココロ貯金が不足している時は「気になる行動が増え」、貯まっている時は「表情も穏やかで笑顔が多い」と言います。知らず知らずのうちに、子どものココロ貯金を減らしている接し方について、考えさせられました。

　そして、ココロ貯金を貯めるための３つの方法として、「聴く」「触れる」「認める」について、ロールプレイを通して、丁寧にお話しくださいました。

　子育てにかかわる保護者の方々、そして子どもの教育に携わる教職員にとって、大変参考になる講話でした。今後の子どもとの関わりに生かしていきたいと思います。佐藤陽子先生、ありがとうございました。