カテゴリ:今日の出来事

　８月２７日（火）
　１学期に行った門扉の点検を受けて、正門と西門の工事が始まりました。子どもたちが毎日使う校門、より安全で使いやすい門になります。２学期始業式には、新しい校門となって子どもたちを迎えることができるよう、工事をしてくださっているみなさんが、がんばってくれています。
　　　
　工事期間中に来校の際は、十分注意して通行してください。

　８月２７日（火）
　８月も最後の週になりました。合戦場小学校の児童のみなさん、元気に過ごしていますか？宿題の進み具合はどうですか？
　今日は、音楽室で金管の練習がありました。ボランティアティーチャーの寺内先生も来てくださる日。メンバーみんな一生懸命に練習をしていました。
　　
　明日は、図書室の開館日です。夏休みの作品提出も、明日・あさっての８時～１１時となっています。みなさんの来校、待っています。

　８月２０日（火）
　先週は学校閉庁日（８月１３日～１６日）でしたが、合戦場小学校のみなさん、元気に過ごしていますか？今週は図書室開館日が、今日を含めて２回あります。げんきっ子学童のみなさんが先生と一緒に図書室に来たり、おうちの人と一緒に図書室に来たり、元気な子どもの声が聞こえてきました。
　テーブル席では、黙々と、夏休みの課題のドリル、算数の計算問題に取り組んでいる児童もいました。がんばっていますね。
　　　
　図書室は、今週、２２日木曜日も開館しています。本を借りに、読書しに、涼しい部屋で学習をしにどうぞ、図書室を活用してください。

　８月９日（金）
　職員研修『授業づくりパワーアップ講座』も、国語・算数・社会・理科と続いての５講座目、本日は「道徳」です。テーマは「子どもの感じ方の違いを生かす授業をつくる」です。
　ＤＶＤ教材「ペットの命はだれのもの？」を視聴して、命について考える授業に取り組みました。
　　
　班ごとに意見をホワイトボードにまとめ、「命を大切にする」ことや「ペットを飼う人の責任」について考える授業を体験しました。
　夏休み中の研修で学んだことを、２学期の授業で実践していきます。

　８月９日（金）
　南の太平洋上では台風の動きが気になりますが、合戦場小学校上空は今日も夏休み中、全部で９回予定されていた『水泳指導』も、今日が最終日『プール納め』です。
　上学年の練習では、コース別にタイムの計測もしました。
　　
　下学年の練習では、大きいプールに入れる人が増えました。柿沼先生にホースの水をかけてもらったり、荒川先生に放り投げて！？もらったり、みんなとっても楽しそう
　　
　今日は『プール納め』なので、上学年のみなさんも、下学年のみなさんも、最後にプールの方を向いて、元気よくお礼のあいさつをしました。「ありがとうございました。」
　今年の夏も、安全に気をつけて、事故なく・けがなく水泳ができました。

　８月８日（木）
　今日は、金管バンドの練習に卒業生（中学１年生の先輩方）が来て、練習に参加してくれました。３人の先輩にあいさつしてから、今年練習している曲「世界に一つだけの花」の練習を始めました。
　　
　休憩時間には、先輩方からの差し入れもありました。
　　　
　暑い中、４階の音楽室まで来てくれた都賀中の先輩方。みなさん、どうもありがとう。このあとの練習もがんばります。

　８月８日（木）
　今日も　水泳指導にたくさんの児童が来ています。ここのところの暑さで、児童のみなさんも教職員も、一段と「黒さ」が増しているようです。特に体育主任の岩間先生は、本当によく日焼けしていて、真っ黒表と裏がわかりません。
　今日もプールサイドには、スプリンクラーで暑さ対策。上学年の指導も、下学年の時間も、子どもたちの元気な声が響いていました。
　　　
　学級園の植物も、ぐんぐん伸びて白ゴーヤも豊作、ひょうたんも大物がたくさんぶら下がっています。
　　　
　児童も植物も、ぐんぐんたくましく成長・生長しています。

　８月６日（火）
　午前中には、水泳指導や金管の練習があった本日、午後は自主研修『授業づくりパワーアップ講座』の２回目が行われました。先週の「国語」に引き続き、今日は「算数」での、主体的・対話的・深い学びをめざします。
　　　
　今日のテーマは『算数科での「読む力」を育てる授業を作る。』、国や県の学力・学習状況調査の問題をもとに考え、授業を構想しました。
　先生方も、主体的・対話的に学んでいます。

　８月５日（月）
　職員研修日の今日、午後の研修は都賀中学校を会場に、都賀地区４校の先生が一堂に会しての『小中一貫教育事業・第２回全体研修会』を行いました。
　前半は、都賀地区のスクールカウンセラー・岡部先生を講師に『発達障害を抱える児童生徒へのかかわり方』の講話でした。
　　　
　児童生徒の気持ちや行動の原因を、周囲の環境との関係を見ながら考える『行動分析的観点』から、児童生徒への望ましい支援方法を教えていただきました。
　後半は、「学習指導」「児童生徒指導」「キャリア教育」「外国語教育」「特別支援教育」「音楽」「学校保健」「学校図書館」の各部会に分かれて、協議を行いました。
　　　
　各部会の話し合いも今年度２回目、和やかに積極的な話し合いが行われていました。都賀地区の小中一貫教育を、４校の先生方で協力して進めています。

　８月５日（月）
　今日は職員研修日！午前中は校内研修です。
　パソコン室を会場に、情報教育主任の関先生を講師に『プログラミング教育』について全職員で研修しました。「プログラミング教育的思考」を育むことが大切とのことで、実際にプログラミングの指示を作成し・組み合わせ・実行する体験をしました。「１０歩進む」「１５度回転する」「にゃ～と鳴く」いろいろな指示を組み合わせてみました。
　　
　後半は、特別支援教育の視点で、子どもたちの『読みの支援』で活用する「デイジー教科書」について、学習指導主任の小倉先生を講師に研修しました。
　　
　一人一人の児童が意欲的に取り組めるよう、朝の活動の時間や学習の中で活用していきます。