カテゴリ:６年生

9/15（金）
図工「お気に入りの場所」完成が近づいてきました。
息をするのも忘れるほど真剣に取り組んでいます。
　
来週はいよいよ修学旅行。
体調を整えて全員楽しく参加できるといいですね。

9/8(金）
3時間目に書写の学習をしました。
2学期最初の課題は「あけび」。
ひらがなで、しかも三文字。悪戦苦闘しながらも
丁寧に作品を仕上げることができました。
　

9/6(水)
　６年生。音楽祭の練習が始まりました。理科は「水溶液の性質」。どの学習にも
一生懸命取り組んでいます。
　
メダカの水槽もきれいにしました。

9/5(火)
2週間後には修学旅行です。班別の計画を立て始めました。
・・・といっても、まだ鎌倉に何があるのか分からないので、
地図を開いてあーでもない、こーでもないと話しているだけですが。
それでも、チェックポイントと行動範囲を確認して、今後の計画に
期待が膨らんできたようです。
　

9/5(火)
天気がようやく回復し、プールに入りました。
天気予報では週末まで天気があまり良くないようです。
もしかしたら、小学校で最後のプール活動になるかもしれません。
最後にプールの中のゴミ取りをして、6年間の感謝の気持ちをもって
「ありがとうございました」と、プールに伝えました。
木曜日も入れる事を願いつつ・・・。
　

　９月２日（土）
　栃木市では、市内全小中学校の代表児童が参加する『あったか栃木　いじめ防止子どもフォーラム』を開催しています。昨年度は『いじめ防止子ども宣言文』を作成しました。
　２回目の今年度は、西方総合文化体育館を会場に、児童生徒・保護者・教職員それぞれの立場で、いじめ防止に向けた意見交換を行いました。
　　
　合戦場小学校からは、６年生の代表児童が参加し、合戦場小学校の取組や仲良し班活動などの児童の活動の様子について発表し、他校の児童と積極的に意見交換をしました。立派でした。
　これからも、いじめのない学校、明るいあいさつと笑顔あふれる学校を目指して、全校で取り組んでいきます。

9/5(火)
2学期の生活リズムも元に戻ってきました。６年生の朝の奉仕活動も完全再開です。
小学校生活も残り7ヶ月。精一杯がんばります。
　

　８月７日（月）
　今日は都賀中学校の部活動に、６年生が体験参加させていただく日！です。８：３０からの説明に、合戦場小学校・家中小学校・赤津小学校の６年生親子が集合しました。
　小林校長先生のあいさつ、日程等の説明の後、部活動担当の先生の紹介がありました。さっそく、今日参加する部活動の先生の元に集合し、体験会場に出発しました。
　　
　いよいよ各部に分かれて参加・体験です。
　吹奏楽、女子バレー、卓球男・女
　　　
　美術、野球、サッカー
　　
　女子テニス、男子テニス、バドミントン
　　
　男子バスケットボール、女子バスケットボール
　　
　６年生のみなさん、ほかの小学校の６年生と一緒に、中学校の部活動を理解するためのよい機会となりましたね。
　都賀中学校の先生方・先輩のみなさん、今日はどうもありがとうございました。貴重な体験ができました。

　７月２１日（金）
　夏休み初日、！　６年生は、南部コミュニティーセンターで行われた、都賀地区３校の小学生の交流会『都賀地区小学生スポーツ交流会』に参加しました。
　開会式・準備体操の後、３校混合のグループごとに分かれて円になり、自己紹介をしました。８月には都賀中での部活動体験も予定されているので、興味のある部活動についても発表しました。
　　
　いよいよ競技開始です。ニュースポーツ４種類の中から、グループでそれぞれ２種目に挑戦します。
　体育館内では『ユニホック！！』熱戦が繰り広げられました。
　　
　グランドでは、『グランドゴルフ！』・『ペタンク！』そして、
　　　
　『ターゲットバードゴルフ！』。協力して、楽しくできました。
　　
　ニュースポーツの体験を通して、楽しく・なかよく交流ができました。
　家中小学校・赤津小学校のみなさん、ありがとうございました。８月に都賀中の部活動体験で再会できることを楽しみにしています。

　６月２８日（水）
　今日は５時間目に、学校課題研究授業があり、栃木市教育委員会学校教育課から指導主事をお招きして、６年２組が算数の研究授業を公開しました。
　都賀中学校区で小中一貫教育を推進していることもあり、都賀中からも３名の先生が参観、研究会にも参加してくださいました。
　　
　これまでの算数『速さ』で学習したことを生かして、修学旅行・鎌倉を舞台とした問題に、子どもたちは意欲的にチャレンジ！！個別で→グループで考えを深め、筋道を立てて説明することができました。
　放課後の研究会でも、先生方がグループに分かれて熱心に協議しました。都賀中学校の先生方も参加して、教職員みんなで作り上げた内容の濃い時間となりました。
　　
　指導主事の先生には、子どもたちが課題の解決に向けて活発に意見交換していたこと、一時間フルに課題に挑戦していたことなど、本時の授業のよさや今後の取り組みについてご指導いただきました。
　６年生のみなさん、がんばりました。これで「速さ」も、修学旅行もばっちりですね。