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カテゴリ:1年生
1年1組 学級活動の様子です。
10月15日(水)
今日の5校時に、1年1組で学級活動の話合い
の授業がありました。議題は、「かっせんばしょう
を もっとよくしよう
」です。計画委員の進行
で、話合い
を進めました
。
あいさつ・廊下歩行・ふわふわ言葉の3つについて、1年1組
で取り組んできたこと
を振り返りながら、これからのこと
を考えました
。
どんな気持ちになったかを振り返りカード
に書き
、それをもとに話し合いました
。
経験したことをもとに、自分の考え
を発表しています
。
ふわふわ言葉についても、これまでの取組
を振り返って考えました
。
帰りの会の時間に、ふわふわ言葉を使っている友達
を紹介しようということに決まりました
。
1年1組のみなさん、よりよい学校
を目指して、経験
をもとに、自分の考え
を発表することができましたね
。2学期後半も、意識して
「よりよいクラス
・よりよい学校
」を目指していきましょう
。
1年2組で「音の絵本」の読み聞かせがありました。
ピアノの演奏に合わせての読み聞かせ
で、子どもたちも興味津々
で、物語の世界に引き込まれました
。今回は、「ねこのピート
」というお話でした
。
場面ごとに色が変わっていきます。
音楽に合わせた読み聞かせ
で、子どもたちも興味津々です
。
あっという間に時間が過ぎ、楽しい「音と絵本
」の余韻に浸りました
。子どもたちも
、この本
の「色が変わる」楽しさ
を感じたようです
。
最後に、子どもたちからお礼を伝えました。大塚様
、舘野様
、楽しい読み聞かせ
をいただきありがとうございました
。次回は、10/14(火)に、4年1組で
お世話になります
。
1年1組 教育実習生の研究授業の様子です。
10月3日(金)
9/8(月)からスタートした教育実習も、今日が最終日
です。4週間の実習の成果
として、2校時に1年1組
で、国語の研究授業
を行いました。「いろいろなものの かぞえかた
」の学習です。大学の担当の先生
も参観しました。
ものが変わると数え方が変わることについて、先生
からの説明を聞いて、みんな
で一生懸命に
考えました。
今度は、ワークシートに自分の好きなもの
の数え歌
を書きました
。出来上がったら
、先
生から、ハンコ
をもらいました
。
出来上がった数え歌を声に出して
読んでみました
。
続いて、みんなで「1の1かぞえうた」を作りました。
最後にみんなで元気よく「1の1かぞえうた」を歌って
、先生
から花丸
をもらいました
。
教育実習の先生、そして1年1組の
みなさん、思い出に残る授業
となりましたね
。今日でお別れ
ですが、一緒に過ごした時間を大切にして
、これからお互いにがんばりましょう
。
1年1組で「音の絵本」の読み聞かせがありました。
ピアノの演奏に合わせての読み聞かせ
で、子どもたちも興味津々
で、物語の世界に引き込まれました
。今回は、「ねこのピート
」というお話でした
。
場面ごとに色が変わっていきます。
音楽に合わせた読み聞かせ
で、子どもたちも興味津々です
。
あっという間に時間が過ぎ、楽しい「音と絵本
」の余韻に浸りました
。子どもたちも
、この本
の「色が変わる」楽しさ
を感じたようです
。
最後に、子どもたちからお礼を伝えました。大塚様
、舘野様
、楽しい読み聞かせ
をいただきありがとうございました
。次回は、10/7(火)に、1年2組で
お世話になります
。
1年生 給食についての授業を行いました。
今日の2、3校時に1年生が給食
についての授業を行いました。講師として、都賀中の栄養担当の先生
をお招きし、「給食はどうやってできるのかな
」の学習をしました
。2校時は1年1組
、3校時は1年2組
です。
【1年1組の様子】
まず、給食が届くまでにどんな仕事
をしている人
がいるか考えました
。
友達とも相談して考え、給食センターの人、牛を育てる人、牛乳を作る人、野菜を作る人、米を作る人、給食を運ぶ人、学校の先生、給食当番、保護者の方など、いろいろな人
が関わっていることが分かりました
。
次に、調理に使う道具を紹介してもらいました
。実際に手に
取ってみて、調理器具の大きさ
を実感しました。おかまのサイズは袋で
示してもらいましたが、その大きさをに驚いていました
。
続いて、映像を見ながら、給食
ができるまでの流れを確認
しました
。
都賀町の小中学校4校分で、約1000人分の給食
を作ること、炊飯器は100台
利用していることなどを知り、1年生もビックリ
でした。地産地消のとちすけランチ
についても教えていただきました
。
最後に、振り返りをしましたが、「感謝」の気持ち
をもって、なるべく残さず食べる
ことが大切だ
と感想を発表する
ことができました
。
【1年2組の様子】
4校時は。1年1組で同様に、授業を行いました
。
講師の先生、大変お世話になりました。1年生のみなさん
、一生懸命
給食について考えることができましたね
。早速、今日の給食から勉強したことを思い出して
、感謝の気持ち
でいただきましょう
。
1年1組 実習生による道徳の授業の様子です。
お話をもとに、主人公の気持ち
について考えていきます
。
話し合ったことをもとに、全体で確認
していきます。
しっかりとノートに考えを記入
しています
。
1年1組のみなさん、自分たちの生活と結び付けて
、「規則
」の意味について、よく考えることができましたね
。これからも、よりよいクラスを目指して
、できること
に取り組みましょう
。
1年生 体育の授業の様子です。
9月24日(水)
今日の2校時に、1年生の体育の授業
がありました。「表現リズム遊び
」の学習です。今回は、3週目を迎えた教育実習生
が授業を行いました
。みんな
、よく話を聞いています
。
いろいろな活動の中、「だるまさんが〇〇した
」を行いました。「〇〇」のとき、先生から指示
のあった動物などの動きをします
。1年生も大喜びです
。
「だるまさんがトカゲになった。」
次は、 「だるまさんがアザラシになった。」
続いて、子どもたちがお題を出しました
。「だるまさんがペンギンになった
。」
「だるまさんがコアラになった。」
1年生のみなさん、「表現リズム遊び
」で楽しく
活動
しましたね
。これからも、体をいっぱい使って
表現する楽しさ
を味わいましょう
。
1年1組 算数の授業の様子です。
9月22日(月)
今日の2校時に、1年1組で算数の授業
がありました。「かたち あそび
」の学習です。いろいろな形
の箱を高く積み上げる
ことで、形の構成
に気付くことがねらい
です
。まず、めあての確認
と活動の流れ
を確認しました。しっかりとノートに書けて
います
。
説明を聞いたら、早速
活動開始です
。
「このはこなら、たかくつめるよ」「よこにするより たてにしたほうがたかくなるよ
」自然と箱の構成
に着目
しながら、楽しそうに
積んでいきます
。
1年1組のみなさん、楽しみながら
、学習に取り組むことができましたね
。振り返り
の場面では、箱の特徴
についていろいろな気付き
がありました。次の時間もがんばりましょう
。
1年親子学習会 お世話になりました。
9月18日(木)
今日の5校時に、1年生の親子学習会
がありました。親子での「マグネット マスコットづくり
」です。1年生
も、おうちの方
が参加するので張り切っています
。
【1年1組の様子】
【1年2組の様子】
1年生のみなさん、おうちの方
と一緒に、楽しく
活動することができましたね
。完成して、磁石として使う
ことが楽しみですね
。保護者の皆様
、ご多用のところ、ご協力ありがとうございました
。
1年1組 国語の授業の様子です。
9月17日(水)
今日の1校時に、1年1組で国語の授業
がありました。「やくそく
」の学習です。一本の木で、葉っぱを独り占め
しようとする青虫たち
が、木とのやりとりで、広い世界を知り
、チョウになって広い世界へ飛んでいこうと約束
するというお話です。今回は、木とのやり取りで、3匹の青虫に気付かせたいこと
を考えました。
自分の考えを進んで発表しています
。
友達の発表を聞きながら、考えを深めていきます
。そして、「もっと ひろい せかいがある」ということに気付いていきました
。
最後に振り返りをしました。
1年1組のみなさん、友達の発表
をよく聞いて、自分の考えを深める
ことができましたね
。これからも、いろいろな考え方
について学んでいきましょう
。
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