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学校ニュース
カテゴリ:5年生
モノづくり教室(NISSANモノづくりキャラバン)
9月16日〈金〉NISSANモノづくりキャラバンのインストラクターの方々をお迎えし、モノづくり教室を行いました。
グループに分かれ、レゴブロックによるクルマづくりに挑戦しました。
効率よく作業するためにはどうするか考え、改善し再度挑戦。
どのグループもタイムアップしました。
無駄をなくす、整理整頓をする、ルールを守る、チームワークを大切にするなど日常生活にもつながることを学びました。

クルマづくりのための練習を体験しました。
(ボルト締め、板金、すばやくボルト3取り出すトレーニング、ボードにすばやくピンを並べるトレーニング)

様々な体験をさせていただき、モノづくりの大切さやおもしろさを学べました。
グループに分かれ、レゴブロックによるクルマづくりに挑戦しました。
効率よく作業するためにはどうするか考え、改善し再度挑戦。
どのグループもタイムアップしました。
無駄をなくす、整理整頓をする、ルールを守る、チームワークを大切にするなど日常生活にもつながることを学びました。
クルマづくりのための練習を体験しました。
(ボルト締め、板金、すばやくボルト3取り出すトレーニング、ボードにすばやくピンを並べるトレーニング)
様々な体験をさせていただき、モノづくりの大切さやおもしろさを学べました。
5年校外学習~日産・日光~
10/16(木)社会科校外学習で日産自動車工場と、日光方面へ行ってきました。

ショールームで運転席に乗りました。見学の前にビデオで学習もしました。

日光に到着。お昼を食べた後、東照宮へ。
武者行列のイベントが催されており、参道は華やかでした。

グループ活動。時間いっぱい使って見学しました。

記念撮影にこんな陽気な方も飛び入りで・・・。
(引率者ではありません。通りかかった外国の方です。)
ショールームで運転席に乗りました。見学の前にビデオで学習もしました。
日光に到着。お昼を食べた後、東照宮へ。
武者行列のイベントが催されており、参道は華やかでした。
グループ活動。時間いっぱい使って見学しました。
記念撮影にこんな陽気な方も飛び入りで・・・。
(引率者ではありません。通りかかった外国の方です。)
モノづくり教室(日産モノづくりキャラバン)
社会科の学習に合わせ、車づくりの体験学習をしました。
日産自動車モノづくりキャラバンの方々を講師にお迎えし、
品質の良い車を、できるだけ早く、安く作るために行っている
工夫や努力について、体験を交えながら教えていただきました。

チームごとに分担された作業をし、ミニカーづくりをしました。
話し合った「カイゼン」後には、すばやく、質の高いものを作ることができました。

実際のモノづくりを体験しました。板金や締め付けなど、工夫された工具で
作業していることが分かりました。



よいものを作るには、ルールを守ること、失敗から考えること、
チームワークを大切にすることなど、学校生活に共通するものが
たくさんありました。「カイゼン」しながら生活していきたいですね。
日産自動車モノづくりキャラバンの方々を講師にお迎えし、
品質の良い車を、できるだけ早く、安く作るために行っている
工夫や努力について、体験を交えながら教えていただきました。
チームごとに分担された作業をし、ミニカーづくりをしました。
話し合った「カイゼン」後には、すばやく、質の高いものを作ることができました。
実際のモノづくりを体験しました。板金や締め付けなど、工夫された工具で
作業していることが分かりました。
よいものを作るには、ルールを守ること、失敗から考えること、
チームワークを大切にすることなど、学校生活に共通するものが
たくさんありました。「カイゼン」しながら生活していきたいですね。
サマーチャレンジ
8/26~28、サマーチャレンジが実施されました。
それぞれ半日、3時間の授業を行いました。
夏休み明けでしたが、どの児童も落ち着いて学習に取り組めました。
スムーズに2学期のスタートを切れそうです。

下野新聞社による出前講座です。国語で学習した新聞の読み方を、
実際に記事を書く記者の視点でお話していただきました。

同じことについて書かれた2社の新聞記事を読み比べました。

気になる新聞記事をスクラップして感想を書きました。

都賀地区音楽祭に向け、合奏の練習もしました。
それぞれ半日、3時間の授業を行いました。
夏休み明けでしたが、どの児童も落ち着いて学習に取り組めました。
スムーズに2学期のスタートを切れそうです。
下野新聞社による出前講座です。国語で学習した新聞の読み方を、
実際に記事を書く記者の視点でお話していただきました。
同じことについて書かれた2社の新聞記事を読み比べました。
気になる新聞記事をスクラップして感想を書きました。
都賀地区音楽祭に向け、合奏の練習もしました。
とちぎ海浜自然の家宿泊学習
6/23(月)~25(水)5年生がとちぎ海浜自然の家で宿泊学習を行いました。
自然の家に到着して入所式を行いました。

午後はなぎさ活動です。潮汲みリレーを行いました。

砂の造形ではみんなで協力して作りました。

2日目。午前中は雷雨のため室内で力うどんを作りました。
約1時間で出来上がりました。

午後は天気も回復し、イベント広場で塩づくりです。

夜は都賀地区の3校でふれあい交流会を行いました。

3日目。海浜ウォークラリー。ポストを探して歩き回りました。

合計5回お世話になった食堂です。

宿泊室でも仲良く過ごせました。

トイレのサンダルも、気付いた人が並べていました。えらい!

学校到着後、帰校式を行いました。
全員参加でき、充実した3日間になりました。
お世話になった皆様、ありがとうございました。
自然の家に到着して入所式を行いました。
午後はなぎさ活動です。潮汲みリレーを行いました。
砂の造形ではみんなで協力して作りました。
2日目。午前中は雷雨のため室内で力うどんを作りました。
約1時間で出来上がりました。
午後は天気も回復し、イベント広場で塩づくりです。
夜は都賀地区の3校でふれあい交流会を行いました。
3日目。海浜ウォークラリー。ポストを探して歩き回りました。
合計5回お世話になった食堂です。
宿泊室でも仲良く過ごせました。
トイレのサンダルも、気付いた人が並べていました。えらい!
学校到着後、帰校式を行いました。
全員参加でき、充実した3日間になりました。
お世話になった皆様、ありがとうございました。
田植え‐米米ワールドニュース④‐
再々延期となってしまった田植え。残念ながら、
親子ふれあい活動としてはできませんでしたが、
本日(6/10)、無事に実施できました。
まずは講師の方の説明を聞きました。

みんなで世話した苗も順調に育ってくれました。
一列に並んで、ドキドキの瞬間です。

泥の感触を味わって(?)半パニック状態です。
それでも前に進んで田植えを始めました。

足がなかなか抜けません。
それでもしばらく続けるとこのとおり。

後半は黙々と作業を続けました。
まるで田植え職人のようです。
…やっぱり足が抜けません。

農業委員さんのご配慮で、足洗い場を用意していただきました。
こんな感じです。

助け合ってできましたね。
これだけまっすぐ植えられれば、立派なものです。
と、褒められました♪

ケーブルテレビのインタビューも受け、

最後は学級ごとに撮影です。ケーブルテレビで放映されるそうです。
協力していただいた講師のT様、農業委員会の皆様、飛び入りで参加していただいた保護者の皆様、おかげで充実した活動ができました。ありがとうございました。
親子ふれあい活動としてはできませんでしたが、
本日(6/10)、無事に実施できました。
まずは講師の方の説明を聞きました。
みんなで世話した苗も順調に育ってくれました。
一列に並んで、ドキドキの瞬間です。
泥の感触を味わって(?)半パニック状態です。
それでも前に進んで田植えを始めました。
足がなかなか抜けません。
それでもしばらく続けるとこのとおり。
後半は黙々と作業を続けました。
まるで田植え職人のようです。
…やっぱり足が抜けません。
農業委員さんのご配慮で、足洗い場を用意していただきました。
こんな感じです。
助け合ってできましたね。
これだけまっすぐ植えられれば、立派なものです。
と、褒められました♪
ケーブルテレビのインタビューも受け、
最後は学級ごとに撮影です。ケーブルテレビで放映されるそうです。
協力していただいた講師のT様、農業委員会の皆様、飛び入りで参加していただいた保護者の皆様、おかげで充実した活動ができました。ありがとうございました。
苗の成長‐米米ワールドニュース③‐
5/19(月)苗床作りから4日経ちました。
苗の様子は、こんな感じです。
5/16(土)

5/18(日)

5/19(月)

一部乱れていますが、「もっさり」伸びている感じです。
苗の様子は、こんな感じです。
5/16(土)
5/18(日)
5/19(月)
一部乱れていますが、「もっさり」伸びている感じです。
キラキラ☆1年生集会(5年)
5/16(金)キラキラ1年生集会が行われました。
5年生は第1部のウォークラリーのほか、第2部でも活躍しました。

1組は「○×さかなつり」
ブルーシートを池に見立てて魚釣りをしてもらいました。
魚の裏面には学校に関するクイズが・・・。

1年生に優しく教えることができました。

2組は「だっしゅつゲーム」
机で通路を作り、ところどころにクイズが。
遅れると、後ろから鬼がやってきます。

でも、優しい鬼さんたちでした。
第2部では、1年生と一緒に入場してくる6年生に代わり、
なかよし班を整列させました。

5年生にとっては初めての大仕事。
緊張しながらもしっかりできました。

もうひとつは、花のアーチ。
退場前に急いで準備します。

退場ではあたたかく見送ることができました。
5年生は第1部のウォークラリーのほか、第2部でも活躍しました。
1組は「○×さかなつり」
ブルーシートを池に見立てて魚釣りをしてもらいました。
魚の裏面には学校に関するクイズが・・・。
1年生に優しく教えることができました。
2組は「だっしゅつゲーム」
机で通路を作り、ところどころにクイズが。
遅れると、後ろから鬼がやってきます。
でも、優しい鬼さんたちでした。
第2部では、1年生と一緒に入場してくる6年生に代わり、
なかよし班を整列させました。
5年生にとっては初めての大仕事。
緊張しながらもしっかりできました。
もうひとつは、花のアーチ。
退場前に急いで準備します。
退場ではあたたかく見送ることができました。
苗床作り―5年総合米米ワールドニュース②―
5/15(木)先週種もみをまき、一週間が経ちました。
今日は苗床作りです。

無事、発芽していました!

苗床を置く場所の除草です。

箱を並べて、寒冷紗で覆う骨組みづくりをしました。

たっぷり水をやります。

寒冷紗で覆って完成です。
これから田植えまで、毎朝夕の水やりが大切な仕事です。
今日は苗床作りです。
無事、発芽していました!
苗床を置く場所の除草です。
箱を並べて、寒冷紗で覆う骨組みづくりをしました。
たっぷり水をやります。
寒冷紗で覆って完成です。
これから田植えまで、毎朝夕の水やりが大切な仕事です。
委員会の仕事
5年生になって1か月がたちました。ちょっと緊張しながらも、張り切って始まった
委員会活動。もう自主的に動けている委員会も見られます。今日は、企画委員
が廊下のセンターラインテープをはりかえていました。
委員会活動。もう自主的に動けている委員会も見られます。今日は、企画委員
が廊下のセンターラインテープをはりかえていました。
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ふるさと合戦場
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