学校ニュース

カテゴリ:2年生

2年1組 図工の授業がありました。

5月22日(水)

 今日の1校時に、2年1組グループで図工の授業美術・図工がありました。「みんなでワイワイ! 紙けん玉星」の学習です。1年生にっこりの秋の生活科の授業了解で、松ぼっくりけん玉星を作ったことを思い出しひらめきながら、作業する内容汗・焦るを確認していきます虫眼鏡

    

 この時間のめあて星は、「けん玉の形や色、作り方をくふうしようキラキラ」ということで、例を挙げながらOK、どなものにしようか確認していきました虫眼鏡

    

 まず、台紙から、けん玉の部分を切り取り汗・焦る、飾り付けのイメージひらめきを膨らませましたキラキラ

    

    

 次に、グループになってグループ、けん玉にペンで模様を描いたり鉛筆、折り紙で飾りキラキラをつけたりしていきました花丸

      

    

       

 2校時も続けて急ぎ図工の時間なので、自分でつくりたいものを考えひらめき、楽しみながら音楽進めていきましょう笑う

2年生 野菜の苗を植えました。

5月8日(水)

 今日の2校時に、2年生笑うが生活科の学習で「野菜の苗」を植えました汗・焦る。まず、全体で植え方の話お知らせを聞きました。「苗はやさしくつかんで。!」、「土のお布団を、そっとかけていってね。!」など、ポイントひらめきを確認虫眼鏡しました。

    

 いよいよ、自分たちで作業開始急ぎです。土の袋を開けて土を用意しOK、鉢に入れます。その後、苗を優しく扱ってハート植えていきますにっこり。残った土を加えて、最後に水をかけて汗・焦る終了です。

    

    

 苗の種類は、「ミニトマト星」「キュウリ星」「ピーマン星」「オクラ星」「ナス星」「枝豆星」など、いろいろな野菜キラキラがありました。「はやく大きくなってね。イベント」と声をかけながら、水汗・焦るをあげていましたキラキラ。収穫できる日が楽しみですね笑う

    

2年生 カッターナイフを使って

 2月17日(水)
 2年生は図工でカッターナイフ絵文字:重要を使って『カッターナイフタワー絵文字:キラキラ』作品作りをしています。ナイフの刃先に気をつけて絵文字:お知らせ、切り込み絵文字:星を入れたり窓絵文字:星を作ったりして、世界に一つのオリジナルタワー絵文字:キラキラを作りました。
  
 みんなの作品ができたら、生活科室に移動してみんなの作品を合体した町絵文字:キラキラを作りました。
  
 包装紙を再利用して、町絵文字:出張の中に道路絵文字:車も作りました。みんなで力を合わせてすてきな『カッターナイフタワー絵文字:キラキラ』の町絵文字:重要ができました。

2年生 町たんけんに レッツGO!!

 10月13日(火)
 2年生は生活科の学習絵文字:鉛筆で、町たんけん絵文字:キラキラに出かけました。たくさんの保護者のみなさんに見守りのお手伝絵文字:笑顔をいいただき、少人数グループでの探検が実施できました。
 昇降口前で、引率してくださるみなさんにごあいさつ絵文字:お知らせをしたら、なかよく元気に絵文字:笑顔学校絵文字:学校を出発しました。
  
 探検先絵文字:虫眼鏡は、合戦場郵便局、あいあいプラザ、
  
 セブンイレブン合戦場店、不二屋(そば)、
  
 都賀南部コミュニティセンター、中田ハンコ店
  
 大貫精肉店、レプレ美容室、
  
 合戦場駅、高久商店、
  
 なんと10カ所絵文字:重要ものお店や施設にご協力いただきました。グループの友達となかよく絵文字:笑顔、約束を守って絵文字:良くできました OK探検絵文字:キラキラできましたね。
 ご協力ただきました保護者の皆様、大変お世話になり、ありがとうございました。

2年生 ものさしで測って進もう!

 10月1日(木)
 2年生は竹のものさし絵文字:星で長さを測ったり絵文字:虫眼鏡線を引いたり絵文字:鉛筆する学習をしてきました。今日は2人組になって、発展学習絵文字:鉛筆『算数ワールド絵文字:キラキラ』に取り組んでいました。じゃんけん絵文字:キラキラをして勝ったら、線を書き進めて絵文字:鉛筆ゴールをめざすゲーム絵文字:キラキラです。パーで勝つと5㎝絵文字:重要、チョキで勝つと2㎝絵文字:笑顔、グーで勝つと3㎝絵文字:笑顔進めます。
  
 お隣の友達となかよく絵文字:ハート「じゃんけ~んぽん絵文字:重要」「やった~絵文字:星5㎝だ~絵文字:笑顔」お互いの教科書を使って、2回戦行うことができました。ものさしを使って正確に測って絵文字:良くできました OK進むことができました。

2年生 プールに入りました

 8月25日(火)
 2学期に入って、毎日暑い日絵文字:冷や汗が続いていて、毎日どこかの学年が、水泳絵文字:冷や汗指導絵文字:キラキラを行っています。今日も絵文字:晴れ晴れ、プール絵文字:冷や汗日和絵文字:笑顔。午前中には1年生と6年生が、5時間目には2年生が水泳絵文字:冷や汗の学習を行いました。
 2年生は泳力に応じて、深いプール絵文字:冷や汗と浅いプール絵文字:冷や汗に分かれて練習をしています。プールの水がキラキラ絵文字:キラキラと光っています。
 深いプールでは、小林先生の号令絵文字:お知らせに合わせて「いるかジャンプ絵文字:急ぎ」や「マグロロケットけのび絵文字:冷や汗」、向こう側の壁にたどり着いたら、歩いて絵文字:良くできました OK戻りましょう。何回も練習できました。
  
 浅いプールでは、刀川先生の合図絵文字:お知らせで、伏し浮き絵文字:笑顔やけのび絵文字:笑顔の練習をしました。浅いので、安心して練習できます。
  
 今日も運動量いっぱい絵文字:重要たくさん練習できました。みなさん、がんばりましたね。

2年生 1年生と『おもちゃまつり』

 7月22日(水)
 2年生は生活科の学習で『動く絵文字:星おもちゃ』を作りました。今日は1年生をご招待絵文字:笑顔して、体育館で『おもちゃ絵文字:笑顔まつり絵文字:キラキラ』を行いました。おまつりのお店は、体育館の壁際にいっぱい絵文字:重要「いらっしゃい。いらっしゃい。」「楽しいお店ですよ~」
  
 びっくりばこ・さかなつり・ぱっちんガエル・とことこかめ、、、
  
 ロケットポン!・ぴょんうさぎ・ふくろロケット・風カー、、、
  
 ころころコロン・びっくりばこ、などなどたくさんのお店がありました。
  
 1年生は順番にお店をまわって、2年生の説明を聞いておもちゃで遊びました。
  
 最後に、2年生から絵文字:お知らせごあいさつ。1年生もたくさん絵文字:笑顔遊べて、とても楽しい『おもちゃまつり絵文字:キラキラ』になりました。

2年生 生活科ぐんぐん育て!

 7月20日(月)
 2年生は生活科の学習絵文字:鉛筆で、学校農園絵文字:学校や一人一鉢絵文字:星で野菜絵文字:キラキラを育てています。今日は、みんなでペットボトルじょうろを持って農園へ、水やり絵文字:冷や汗と収穫絵文字:重要もしました。「せんせい、見て見て~!」「こんなに大きくなってる~!」
   
 ミニトマトにキュウリ、ナス、ピーマン、枝豆、オクラ、、、いろいろな野菜絵文字:笑顔を育てています。学校農園の野菜も、たくさん絵文字:良くできました OK収穫できました。とってもおいしそうなミニトマト絵文字:重要
   
 ぐんぐ育った野菜、お子さんが持ち帰って時には、ぜひおうちで味わってみてください。

マスター検定 2年生で大賑わい

 6月12日(金)
 金曜日の昼休み絵文字:晴れは、2年生の『マスター絵文字:キラキラ検定』チャレンジの時間です。今日はたくさんの2年生絵文字:星が検定にチャレンジ絵文字:重要暗唱に自信のあるみなさんが、廊下に並んで順番を待っていました。
   
 2年生の課題の「あくしゅ」または「たんじょうび」の詩にチャレンジしました。
  
 今日のチャレンジャー絵文字:キラキラ21名、全員合格絵文字:良くできました OKおみごと絵文字:星でした。よくがんばりましたね。

2年生のみなさんへ②再


2年生のみなさんへ           

2年生のみなさん、かだいはすすんでいますか。休ぎょうがながくなってしまいました。あたらしいかだいを出しますので、がんばってください。できる人は自しゅ学しゅうにもちょうせんしましょう。かぞくのことをかんがえて、かぞくのためになることをやってみましょう。

〈あたらしいかだい〉

〇かんじスキル  15~18

  あたらしいかん字です。ひつじゅんをたしかめながら、ていねいに書きましょう。

そら書き・なぞり書きもしましょう。

〇おんどく

 あたらしく「たんぽぽのちえ」をよんでみましょう。

〈まい日やりましょう〉

〇読書 〇音読 〇けいさんカード 〇にっき 〇マスターけんてい

〈せいかつかの学しゅうについて〉

生かつかの「おいしくそだて わたしの野さい」の学しゅうでなつにしゅうかくできる野さいをそだてます。

ミニトマト・ナス・キュウリなど、おうちの人となにをそだてたいかをはなしあって、野さいのなえをよういしてください。

11・12日にうえきばちをもちかえってもらいます。おうちでうえきばちになえをうえて、かんさつしましょう。かんさつカードは学校がはじまってからていしゅつしてもらいます。うえきばちにいれる土は学校でよういしてあります。

学年のはたけをきれいにしました!

学年のはたけではなにをそだてたいか、かんがえてみてください。

11・12日にみんなのいけんをきかせてね。

2年生のみなさんへ②

 2年生のみなさんへ          

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 2年生のみなさん、かだいはすすんでいますか。休ぎょうがながくなってしまいました。あたらしいかだいを出しますので、がんばってください。できる人は自しゅ学しゅうにもちょうせんしましょう。かぞくのことをかんがえて、かぞくのためになることをやってみましょう。


〈あたらしいかだい〉

〇かんじスキル  15~18

 あたらしいかん字です。ひつじゅんをたしかめながら、ていねいに書きましょう。

そら書き・なぞり書きもしましょう。

〇おんどく

 あたらしく「たんぽぽのちえ」をよんでみましょう。

◎5月2日から6日にとちぎテレビでほうそうされる「テレビスクール とちぎ」を見てみよう。

〈まい日やりましょう〉

〇読書 〇音読 〇けいさんカード 〇にっき 〇マスターけんてい

 

〈せいかつかの学しゅうについて〉

生かつかの「おいしくそだて わたしの野さい」の学しゅうでなつにしゅうかくできる野さいをそだてます。

ミニトマト・ナス・キュウリなど、おうちの人となにをそだてたいかをはなしあって、野さいのなえをよういしてください。

11・12日にうえきばちをもちかえってもらいます。おうちでうえきばちになえをうえて、かんさつしましょう。かんさつカードは学校がはじまってからていしゅつしてもらいます。うえきばちにいれる土は学校でよういしてあります。

  

学年のはたけをきれいにしました!

学年のはたけではなにをそだてたいか、かんがえてみてください。

11・12日にみんなのいけんをきかせてね。


合戦場小学校2年生 保護者の皆様へ


 休校延長に伴い保護者の皆様のご理解とご協力に感謝いたします。さて、現在新たな課題の配布が難しい状況ですので、ご家庭にある教材で学習を進めていけるものをお知らせします。お子さまにお伝えいただき、励ましの声かけをお願いします。

 

2年生休業中(きゅうぎょうちゅう)課題(かだい)について 

2年生のみなさん、課題(かだい)はすすんでいますか。休業(きゅうぎょう)がつづいてしまいます。あたらしい課題(かだい)を出しますので、がんばってください。できる人は自主(じしゅ)学習(がくしゅう)にも挑戦(ちょうせん)しましょう。

 

〈あたらしいかだい〉  1しゅうかんくらいで終わらせましょう 

〇かんじスキル  7~14

  あたらしいかん字です。ひつじゅんをたしかめながら、ていねいに書きましょう。

そら書き・なぞり書きもしましょう。

 

〇けいさんドリル 8

  〇つけ、なおしまでやりましょう。

〈まい日やりましょう〉

〇読書

〇音読

〇けいさんカード

〇にっき

〇マスターけんてい

 

・じしゅがくしゅうのアイデア

こくごの (さくぶん しりとり ことばあつめ ことばしらべ かん字クイズ作り) 

さんすう (もんだいづくり たくさんのかずをかぞえる かたちあそび) 

せいかつ (はな・やさい・いきものしらべ いろいろしらべ おもちゃづくり)

たいけん (おりょうり 花や生きもののかんさつ はたけしごと そうじ かたづけ)

ずこう  (お絵かき ぬりえ こうさく おりがみ)

おんがく (うたをうたう リズムあそび)  

いえのなかでできるストレッチやたいそう おてつだい お絵かき工作(こうさく)など くふうして学習しましょう。


以上です。引き続き、お体に気をつけてお過ごしください。

 


「おみやげ」一生懸命作成中!

 1月30日(木)
 合戦場小学校では2月5日(水)に『一日絵文字:学校入学絵文字:キラキラ』を行います。
 その時に、来入児のみなさん絵文字:星に渡す『おみやげ絵文字:笑顔』を、2年生が一生懸命に絵文字:冷や汗作成していました。
  
 おみやげ袋の中には、合戦場小学校絵文字:学校のことを紹介した「飛び出す絵文字:重要カード」と1年生が育てた「あさがおの種絵文字:キラキラ」が入っています。
  
 来入児のみなさん、『一日入学絵文字:キラキラ』での来校をお待ちしています。

2年生 保健指導 「おへそのひみつ!」

 養護教諭の橋本先生は、全学年・学級で保健指導絵文字:キラキラを行っています。

 今回、2年生の主題は『ぼく・わたしのたんじょう絵文字:笑顔』です。27日(月)に2の2で、28日(火)に2の1で「おへそのひみつ絵文字:重要」をテーマに授業を行いました。
 はじめに、おへそについて知っていることを発表したり、いろいろな生き物を「おへそあり」と「おへそなし」に分けたりしました。
   
 そして、お母さんのおなかの中にいる赤ちゃん絵文字:キラキラの様子や、赤ちゃんが胎盤とへその緒を通して、おかあさんから栄養絵文字:ハートをもらっていることなどを教えていただきました。
   
 最後に、みんなで学習のまとめとして、わかったことやおうちの人に伝えたいことをワークシートに記入絵文字:鉛筆しました。お母さんとつながっていたおへその秘密絵文字:重要がよくわかりました。

2年生 ポップコーンパーティー!

 12月24日(火)
 2年生は生活科の学習絵文字:鉛筆で、学校農園や一人一鉢でいろいろな野菜絵文字:星を育ててその収穫を楽しみ絵文字:笑顔ました。学校農園で育てた「ポップコーン用のとうもろこし」もその一つ!
 今日は学年みんなで、家庭科室でポップコーンを作って『ポップコーン絵文字:キラキラパーティー絵文字:重要』を行いました。
  
 自分たちで育てたとうもろこしを収穫してのポップコーン絵文字:キラキラ、おいしくて楽しい『ポップコーン絵文字:星パーティー絵文字:重要』になりました。

2年生 都賀図書館へ校外学習

 12月6日(金)
 2年生は生活科校外学習で『都賀図書館』に出かけました。
 はじめに、図書館の方からの説明をよ~く聞いて、質問タイムには一生懸命にメモをとる姿もありました。それでは、書架の本を見てみましょう。
  
 借りたい本が見つかったら、カウンターに行って自分のカードで本を借ります。それぞれお好みの場所を見つけて、読書をはじめている児童もいます。
  
 学校の図書室とはまた違った本が見つかるかもしれませんね。いろいろな本を手にとって読んでみてください。

2年生 生活科『おもちゃまつり』

 11月19日(火)
 2年生は生活科の学習絵文字:鉛筆で『おもちゃまつり絵文字:キラキラ』を行いました。招待するみなさんに楽しんで絵文字:笑顔もらおうと、みんなで協力してお店の準備をしてきました。
 2時間目のお客様は1年生絵文字:星です。体育館に集合して向かい合ったら「はじめの会」をしました。係の2年生が立派に絵文字:良くできました OK進行できました。みんなで歌絵文字:音楽を歌ったら、さっそくお店屋さんスタート絵文字:重要
   
 今日のお店絵文字:キラキラは、さかなつり・びっくり箱・とことこかめ・ヨットカー・ロケットポン・ぴょんうさぎ・こんちゅうつり・ふくろロケットなど、たくさん出店絵文字:重要しています。1年生にわかるように優しく説明絵文字:会議して、楽しく絵文字:笑顔遊んでもらいました。
   
   
 休み時間には、先生方や上級生も来てくれました。
 3時間目のお客様は、おうちのみなさんです。おじいちゃん・おばあちゃん・お父さん・お母さん、小さい兄弟とたくさんの方が来てくださいました。
   
   
 お店番を交代して、2年生も他のお店のおもちゃを楽しむ絵文字:笑顔ことができました。最後に「おわりのかい」で来てくださったみなさんにお礼をしました。とても楽しい『おもちゃまつり絵文字:キラキラ』になりました。ご協力ありがとうございました。

2年生 親子学習会

 11月15日(金)
 2年生は3時間目に親子学習会『フォトフラッグガーランド作り』を行いました。1組は理科室で、2組は図工室で親子一緒に座ったら、学年委員さんから作り方の説明を聞いて、、、
  
 さっそく製作に取りかかりました。
 まずは折り紙を折って旗を作ったら、思い出絵文字:ハートの写真や飾り絵文字:星をつけて、、、
  
 世界に一つだけの、すてきな絵文字:キラキラフォトフラッグガーランドができあがりました。
    
 親子の力作・フォト絵文字:キラキラフラッグ絵文字:星ガーランド、ぜひおうちに飾ってください。親子学習にご協力いただき、ありがとうございました。

2年生 1年生に読み聞かせ!

 9月27日(金)
 2年生はたくさん本も読んでいますが、読み聞かせ絵文字:お知らせも上手です。今日はなかよし班絵文字:星の1年生のみなさんに、読み聞かせをしてあげました。
 2年生、張り切って絵文字:キラキラ読んでいます。
  
 1年生のみなさんも、2年生のお話をよ~く絵文字:良くできました OK聴いてくれました。すてきな読み聞かせの時間絵文字:キラキラになりました。

2年生 生産者の方々と交流給食

 7月3日(水)
 今日2年生は、先月のジャガイモ掘りでお世話になった生産者の渡辺さん、伊東さん、都賀中学校栄養教諭の山根先生、学校栄養士の臼井先生をお招きして『交流絵文字:キラキラ給食絵文字:食事 給食』を行いました。
    
 2年生の掘ったジャガイモが、今日の給食絵文字:食事 給食の献立絵文字:重要「ジャガイモのスープ絵文字:星」に使われて、都賀地区の学校で提供されています。
 1組・2組それぞれの教室でごあいさつ、お話を聴いたら、元気よく「いただきます絵文字:笑顔!」楽しく会食絵文字:キラキラしました。
   
 「このスープすごく絵文字:笑顔おいしい~」と、みんなもりもり絵文字:良くできました OKいただきました。おかわりに行く人も多く、あっという間に食感は空っぽ絵文字:良くできました OKになりました。食後に、山根先生、臼井先生からジャガイモの栄養のお話絵文字:お知らせも聴きました。
    
 渡辺さん・伊東さんに、お礼のお手紙絵文字:鉛筆と写真絵文字:星をプレゼント絵文字:キラキラし、お話をしていただきました。
   
 給食でお世話になっている方々と、楽しく絵文字:笑顔・おいしく絵文字:キラキラ交流しながら給食絵文字:食事 給食をいただきました。ありがとうございました。