学校ニュース

カテゴリ:1年生

1年1組 学級活動の様子です。

10月15日(水)

 今日の5校時に、1年1組グループで学級活動の話合いお知らせの授業がありました。議題は、「かっせんばしょう学校を もっとよくしよう!」です。計画委員の進行急ぎで、話合いお知らせを進めましたキラキラ

    

 あいさつ・廊下歩行・ふわふわ言葉の3つイベントについて、1年1組グループで取り組んできたこと動物を振り返りながら、これからのこと了解を考えました花丸

    

 どんな気持ちハートになったかを振り返りカードノート・レポートに書き鉛筆、それをもとに話し合いましたお知らせ

    

    

 経験したこと動物をもとに、自分の考えひらめきを発表しています花丸

    

    

 ふわふわ言葉ハートについても、これまでの取組汗・焦るを振り返って考えました花丸

    

    

 帰りの会の時間に、ふわふわ言葉ハートを使っている友達笑うを紹介しようということに決まりました!

    

 1年1組のみなさんグループ、よりよい学校学校を目指して、経験動物をもとに、自分の考えひらめきを発表することができましたね花丸。2学期後半も、意識して!「よりよいクラスグループ・よりよい学校学校」を目指していきましょうキラキラ

1年2組で「音の絵本」の読み聞かせがありました。

10月7日(火)
 今日の朝の読書本の時間に、1年2組グループで「音の絵本音楽」の読み聞かせお知らせがありました。教育委員の大塚様と、西方地区の読み聞かせボランティア本の舘野様キラキラとのコラボで、大塚様がピアノを弾き音楽、舘野様が読み聞かせお知らせを行うというものです。子どもたちもグループ楽しみにしていました笑う
      

 ピアノの演奏音楽に合わせての読み聞かせお知らせで、子どもたちも興味津々ハートで、物語の世界に引き込まれました花丸。今回は、「ねこのピート本」というお話でしたキラキラ

    

    

 場面ごとに色が変わっていきます汗・焦る

      

  音楽に合わせた音楽読み聞かせお知らせで、子どもたちも興味津々です笑う

    

    

 あっという間に時間が過ぎ急ぎ、楽しい「音と絵本音楽」の余韻に浸りましたハート。子どもたちもグループ、この本本の「色が変わる」楽しさイベントを感じたようですキラキラ

    

 最後に、子どもたちからお礼を伝えました花丸。大塚様キラキラ、舘野様キラキラ、楽しい読み聞かせ本音楽をいただきありがとうございましたキラキラ。次回は、10/14(火)に、4年1組でグループお世話になります汗・焦る。 

1年1組 教育実習生の研究授業の様子です。

10月3日(金)

 9/8(月)からスタート急ぎした教育実習も、今日が最終日!です。4週間の実習の成果キラキラとして、2校時に1年1組グループで、国語の研究授業キラキラを行いました。「いろいろなものの かぞえかた星」の学習です。大学の担当の先生にっこりも参観しました。

    

 ものが変わると数え方が変わる了解ことについて、先生笑うからの説明を聞いて、みんなグループで一生懸命に汗・焦る考えました。

    

 今度は、ワークシートノート・レポートに自分の好きなものハートの数え歌音楽を書きました鉛筆。出来上がったらOK、先笑う生から、ハンコ動物をもらいました花丸

    

    

 出来上がった数え歌を音楽声に出してお知らせ読んでみました汗・焦る

    

 続いて、みんなで「1の1かぞえうた」を作りました。

    

      

 最後にみんなでグループ元気よく「1の1かぞえうた」を歌って音楽、先生笑うから花丸花丸をもらいましたキラキラ

    

    

 教育実習の先生笑う、そして1年1組のグループみなさん、思い出に残る授業!となりましたねキラキラ。今日でお別れ心配・うーんですが、一緒に過ごした時間を大切にしてハート、これからお互いにがんばりましょうキラキラ。  

1年1組で「音の絵本」の読み聞かせがありました。

9月30日(火)
 今日の朝の読書本の時間に、1年1組グループで「音の絵本音楽」の読み聞かせお知らせがありました。教育委員の大塚様と、西方地区の読み聞かせボランティア本の舘野様キラキラとのコラボで、大塚様がピアノを弾き音楽、舘野様が読み聞かせお知らせを行うというものです。子どもたちもグループ楽しみにしていました笑う
    

 ピアノの演奏音楽に合わせての読み聞かせお知らせで、子どもたちも興味津々ハートで、物語の世界に引き込まれました花丸。今回は、「ねこのピート本」というお話でしたキラキラ

    

     

 場面ごとに色が変わっていきます汗・焦る

    

    

 音楽に合わせた音楽読み聞かせお知らせで、子どもたちも興味津々です笑う

    

    

 あっという間に時間が過ぎ急ぎ、楽しい「音と絵本音楽」の余韻に浸りましたハート。子どもたちもグループ、この本本の「色が変わる」楽しさイベントを感じたようですキラキラ

    

 最後に、子どもたちからお礼を伝えました花丸。大塚様キラキラ、舘野様キラキラ、楽しい読み聞かせ本音楽をいただきありがとうございましたキラキラ。次回は、10/7(火)に、1年2組でグループお世話になります汗・焦る。 

1年生 給食についての授業を行いました。

9月26日(金)

 今日の2、3校時に1年生グループが給食給食・食事についての授業を行いました。講師として、都賀中の栄養担当の先生笑うをお招きし、「給食はどうやってできるのかな?」の学習をしました鉛筆。2校時は1年1組にっこり、3校時は1年2組期待・ワクワクです。

【1年1組の様子】
    

 まず、給食給食・食事が届くまでにどんな仕事汗・焦るをしている人にっこりがいるか考えましたひらめき

    

 友達とも相談お知らせして考え、給食センターの人、牛を育てる人、牛乳を作る人、野菜を作る人、米を作る人、給食を運ぶ人、学校の先生、給食当番、保護者の方など、いろいろな人グループが関わっていることが分かりました花丸

 次に、調理に使う道具汗・焦るを紹介してもらいましたお知らせ。実際に手に動物取ってみて、調理器具の大きさ!を実感しました。おかまのサイズは袋で了解示してもらいましたが、その大きさをに驚いていました驚く・ビックリ

    

    

 続いて、映像視聴覚を見ながら、給食給食・食事ができるまでの流れを確認虫眼鏡しましたキラキラ

    

 都賀町の小中学校4校分で、約1000人分!の給食給食・食事を作ること、炊飯器は100台!利用していることなどを知り、1年生もビックリひらめきでした。地産地消のとちすけランチ給食・食事についても教えていただきましたキラキラ

    

 最後に、振り返りノート・レポート鉛筆をしましたが、「感謝」の気持ちハートをもって、なるべく残さず食べる給食・食事ことが大切だ!と感想を発表するお知らせことができました花丸

    

    

【1年2組の様子】 

4校時は。1年1組グループで同様に、授業を行いました汗・焦る

    

    

    

    

 講師の先生、大変お世話になりましたキラキラ。1年生のみなさんグループ、一生懸命汗・焦る給食について考えることができましたね花丸。早速、今日の給食から勉強したことを思い出してひらめき、感謝の気持ちハートでいただきましょうキラキラ。 

1年1組 実習生による道徳の授業の様子です。

9月25日(木)
 今日の4校時に、1年1組グループで道徳の授業会議・研修がありました。「規則の尊重星」についての学習です。「そろっているけど」のお話本をもとに考えました。いつもクラスの整頓をしてくれた友達にっこりがいて、その人が休むとそろわないことに気付き汗・焦る、自分たちでも、意識してそろえよう!という内容です汗・焦る。今回は、教育実習生にっこりが授業を行いました汗・焦る

    

 お話本をもとに、主人公の気持ちハートについて考えていきます花丸

    

 話し合ったお知らせことをもとに、全体で確認虫眼鏡していきます。

    

    

 しっかりとノートにノート・レポート考えを記入鉛筆しています花丸

    

 1年1組のみなさんグループ、自分たちの生活と結び付けて了解、「規則星」の意味について、よく考えることができましたね花丸。これからも、よりよいクラスを目指して!、できることOKに取り組みましょうキラキラ

    

1年生 体育の授業の様子です。

9月24日(水)

 今日の2校時に、1年生グループの体育の授業汗・焦るがありました。「表現リズム遊び星」の学習です。今回は、3週目を迎えた教育実習生笑うが授業を行いましたキラキラ。みんなグループ、よく話を聞いています花丸

    

 いろいろな活動汗・焦るの中、「だるまさんが〇〇した!」を行いました。「〇〇」のとき、先生から指示お知らせのあった動物などの動きをします汗・焦る。1年生も大喜びです興奮・ヤッター!

    

 「だるまさんがトカゲになった汗・焦る。」

    

 次は、 「だるまさんがアザラシになった汗・焦る。」

    

    

 続いて、子どもたち期待・ワクワクがお題を出しましたお知らせ。「だるまさんがペンギンになった汗・焦る。」

    

 「だるまさんがコアラになった汗・焦る。」

    

 1年生のみなさんグループ、「表現リズム遊び星」で楽しく音楽活動汗・焦るしましたね花丸。これからも、体をいっぱい使って汗・焦る表現する楽しさ音楽を味わいましょうキラキラ。 

1年1組 算数の授業の様子です。

9月22日(月)

 今日の2校時に、1年1組グループで算数の授業汗・焦るがありました。「かたち あそび星」の学習です。いろいろな形!の箱を高く積み上げる動物ことで、形の構成星に気付くことがねらいひらめきですキラキラ。まず、めあての確認虫眼鏡と活動の流れ急ぎを確認しました。しっかりとノートに書けて鉛筆います花丸

    

    

 説明お知らせを聞いたら、早速急ぎ活動開始です汗・焦る

    

    

 「このはこなら、たかくつめるよ笑う」「よこにするより たてにしたほうがたかくなるよ期待・ワクワク」自然と箱の構成星に着目!しながら、楽しそうに音楽積んでいきます花丸

    

    

 1年1組のみなさんグループ、楽しみながら音楽、学習に取り組むことができましたね花丸。振り返りお知らせの場面では、箱の特徴!についていろいろな気付きひらめきがありました。次の時間もがんばりましょうキラキラ

     

1年親子学習会 お世話になりました。

9月18日(木)

 今日の5校時に、1年生グループの親子学習会星がありました。親子での「マグネット マスコットづくり汗・焦る」です。1年生期待・ワクワクも、おうちの方にっこりが参加するので張り切っています!
【1年1組の様子】

    

    

        

    

【1年2組の様子】

    

    

    

       

 1年生のみなさんグループ、おうちの方にっこりと一緒に、楽しく音楽活動することができましたねキラキラ。完成して、磁石として使う動物ことが楽しみですね了解。保護者の皆様グループ、ご多用のところ、ご協力ありがとうございましたキラキラ

1年1組 国語の授業の様子です。

9月17日(水)

 今日の1校時に、1年1組グループで国語の授業汗・焦るがありました。「やくそく星」の学習です。一本の木で、葉っぱを独り占め!しようとする青虫たちグループが、木とのやりとりで、広い世界を知りひらめき、チョウになって広い世界へ飛んでいこうと約束!するというお話です。今回は、木とのやり取りで、3匹の青虫に気付かせたいことひらめきを考えました。

    

 自分の考えを進んで汗・焦る発表していますお知らせ

    

    

 友達の発表を聞きながら了解、考えを深めていきます花丸。そして、「もっと ひろい せかいがある」ということに気付いていきました花丸

    

    

 最後に振り返り鉛筆をしました。

    

 1年1組のみなさんグループ、友達の発表お知らせをよく聞いて、自分の考えを深めるOKことができましたね花丸。これからも、いろいろな考え方イベントについて学んでいきましょうキラキラ

1年1組 音楽の授業の様子です。

9月5日(金)

 今日の2校時に、1年1組グループで音楽の授業音楽がありました。「鍵盤ハーモニカ星」の学習です。先生にっこりと音の高低音楽の違いを確認虫眼鏡しながら、練習しました汗・焦る
    

    

 「〇番目の音を出してみましょう。お知らせ」「〇番目の音とどっちが高く聞こえるかな?」鍵盤の場所動物による音程の違いひらめきを確認していきます汗・焦る

    

    

 先生の説明お知らせや友達の発表笑うを聞いたりするときは、鍵盤ハーモニカから音が出ないように了解しておきます花丸

    

 友達の発表笑うをもとに、音の違いひらめきを意識しながら練習汗・焦るを進めていきます花丸

    

 1年1組のみなさんグループ、音に着目!して、練習をがんばりましたね花丸。この調子で、練習を重ねて汗・焦る鍵盤ハーモニカでの演奏を楽しみましょうキラキラ

    

      

1年生 係を決めました。

9月3日(水)

 今日の2校時に、1年生グループが係決め!をしました。1学期の経験動物を生かして、2学期の係活動星について、友達笑うと話し合いましたお知らせ

【1年1組の様子】

    

    

    

【1年2組の様子】

    

    

 早速、活動している係汗・焦るもありますキラキラ

    

 1年生のみなさんグループ、係は星クラスをよりよくするためひらめきにあります。1学期の経験動物を生かして、2学期も係活動星をがんばりましょうキラキラ

1年2組 タブレットの確認をしました。

 今日の3校時に、1年2組でグループタブレットの使い方情報処理・パソコンの確認虫眼鏡をしました。これから迎える夏休みに向けて急ぎ、学習ソフトにチャレンジ!です。情報教育担当の先生にっこりが説明をしましたお知らせ

    

 元気よくあいさつお知らせして、早速始めました汗・焦る。担当の先生のお話お知らせをよく聞いて了解、作業を進めていきます花丸

    

    

    

 どんどん画面が変わっていき急ぎ、子どもたちも夢中になって汗・焦る取り組んでいます花丸

    

    

 みんなで確認虫眼鏡しながら進めていき急ぎ、今日は、「算数もんだい星」にチャレンジ!しました。

    

 みんな100点花丸をとって、嬉しそうです笑う

    

 タブレットの終了確認虫眼鏡もしました。

    

 1年2組のみなさんグループ、友達と教え合いながらグループ、タブレット情報処理・パソコンでの学習を進めることがましたね花丸。夏休みにも、タブレットの学習ソフト星にチャレンジ!してみましょうキラキラ

1年生 アサガオの世話の様子です。

7月14日(月)

 今日の休み時間に、1年生が笑うアサガオの様子を観察虫眼鏡していました。種植え動物をしてから、毎日水やり汗・焦るなどの世話を続けてきて、大きく生長してきました花丸。いくつか花も咲き始めていますキラキラ

    

    

    

    

    

 今週が終わると、いよいよ夏休み興奮・ヤッター!です。どんな色の花イベントが咲くか、楽しみですねハート。1年生のみなさんグループ、夏休みも世話汗・焦ると観察虫眼鏡を続けて、生長を見守っていきましょうキラキラ

1年生 図工の授業の様子です。

7月9日(水)

 今日の3~4校時に、1年生でグループ図工の授業がありました。「すいすい ぐるーり星」の学習です。今回初めて!「絵の具セット美術・図工」を使うことになり、1年生も興味津々音楽です。水入れの準備汗・焦るも慎重に行いました花丸

    

【1年1組の様子】

    

    

    

    

【1年2組の様子】

    

    

    

    

 1年生のみなさん、絵の具美術・図工を使った学習の進め方急ぎがよく分かりましたね。これから、自分のイメージひらめきを大切に、いろいろな色イベントを筆を使って美術・図工表すのが楽しみハートですねキラキラ

1年生 プールの様子です。

7月8日(火)

 今日の2校時に、1年生のグループ体育の授業笑うがありました。プールでの水遊び汗・焦るの学習です。準備運動急ぎからシャワー汗・焦る、水慣れ汗・焦ると活動にも慣れてOK、スムーズに進んでいます花丸

    

    

    

 次に、水中でぶくぶく汗・焦ると息を吐く急ぎ練習をしました。息継ぎ急ぎの基礎!になります。

    

 続いて、水中にもぐる遊び笑うです。代表児童期待・ワクワクの様子を、みんなでグループ確認しました虫眼鏡

    

 みんなもグループやってみます汗・焦る

    

 それから、ワニ歩き動物で遊びました汗・焦る。先生ポイントひらめきでは、水中に顔をつけてニヒヒ通過します。

    

     

 だるま浮き星やロケット発射星など、浮く遊びイベントもしました汗・焦る

    

    

    

 1年生のみなさんグループ、プールでの水遊び汗・焦るにも慣れて了解、たくさん活動汗・焦るすることができましたね花丸。これからも、楽しみながら音楽水に慣れていきましょうキラキラ

1年2組 図工の授業の様子です。

6月30日(月)

 今日の1校時に、1年2組でグループ図工の授業美術・図工がありました。「さわって まぜて きもちいい星」の絵の鑑賞虫眼鏡の学習ですキラキラ

    

 今回は、「友達の作品の名前を考えよう星」というめあてひらめきで、作品鑑賞しました虫眼鏡。まずは、自分の作品の名前!を考えました鉛筆

    

    

    

 自分で考えた絵の名前カード鉛筆は、机にしまっておきました期待・ワクワク。次は、友達の作品にっこりの名前を考える時間です汗・焦る。作品を見る時に虫眼鏡気を付けること!を、自分たちで考えました花丸

    

 いよいよ鑑賞タイムキラキラです。

    

    

 何枚もカードを書いていいので汗・焦る、たくさんの友達にグループカードをプレゼントしました花丸

    

 友達ともかかわり合って了解、活動しています花丸

    

 友達から、たくさんのカードキラキラが集まりました笑う

    

    

 ここで、絵の見方の確認虫眼鏡と、もう少し友達からグループのカードがほしいハートという希望もあり、再度、見合う時間OKを取りましたキラキラ

    

    

 1年2組のみなさんグループ、友達の絵の名前鉛筆を一生懸命に考えひらめきプレゼントすることができましたね花丸。これからも、友達と関わり合ってグループ、学習していきましょうキラキラ

1年2組 アサガオの世話の様子です。

6月26日(木)

 今日の2校時に、1年2組グループで生活科の授業汗・焦るがありました。今回は、生長してきた了解アサガオ星を間引いて、伸びてきた「つる!」が巻き付くように支柱星を立てる作業をしました汗・焦る

    

 友達とも笑う協力してOK、支柱星を植木鉢に取り付けます汗・焦る

    

     

      

 隣同士が絡まないように注意、間隔を空けてOK並べました汗・焦る

    

 間引いたアサガオ星は、ベランダで育てます!。 

    

    

 1年2組のみなさんグループ、友達と協力してハート作業をがんばりましたね花丸。これからアサガオ星が、ぐんぐん生長し、どんな色の花イベントを咲かせるか楽しみですねキラキラ

1年1組 図工の授業の様子です。

6月11日(水)

 今日の3校時に、1年1組グループで図工の授業美術・図工がありました。「ゆび えのぐ星」の学習です。手や指を使って動物、絵の具美術・図工で描く楽しさ笑うや気持ちよさハートを味わうことをねらいひらめきとしています。

    

    

    

 1年1組のみなさんグループ、楽しみながら音楽絵を描く美術・図工ことができましたね。これからも、図工の時間で、自分の思いハートを楽しみながら音楽表現しましょうキラキラ

1年1組 算数の授業の様子です。

6月6日(金)

 今日の5校時に、1年1組でグループ算数の授業汗・焦るがありました。「あわせて いくつ星」の学習です。まず、これまで学習したことの確認虫眼鏡をしました。

    

 今回は、はじめにあった数!に、いくつか足す了解問題です。どんな式になるか、考えてひらめき発表しましたお知らせ。みんな、友達の発表お知らせをよく聞いています花丸

    

      

 次に、机の上で、おはじき星を使って確認虫眼鏡しました。

    

 やり方が分かってきたらOK、教科書の問題にもチャレンジ!しました。集中して汗・焦るがんばっていますキラキラ

    

    

 最後に、練習問題!をノートに解いて鉛筆みましたキラキラ

    

 1年1組のみなさんグループ、たし算の勉強の仕方ひらめきとして、おはじきを使ったりにっこりノートに書いたり鉛筆頑張りましたね花丸。これからも、いろいろな学習の仕方ひらめきにチャレンジ!していきましょうキラキラ