学校でのできごとをお知らせします

「６年生を送る会後半」の様子をお楽しみください

↓↓【代表児童による６年生へ贈る言葉」

５年間の思いを感謝の言葉に込めて。しっかりと読みました。

↓↓【１～５年生が書いた色紙と花の贈呈】

かわいい言葉がたくさん書かれています。６年生は、もう読んでくれたかな？

↓↓【６年生から手縫いの雑巾のプレゼント】

「大好きな学校を、これからもきれいにしてください！！」と各学年に配られました。

↓↓【６年生の出し物】

寸劇とクイズで、自分たちが成長したことや担任の人柄を紹介とても楽しい劇でしたね。（いっぱい笑いました）

↓↓【校長先生の話】

↓↓【終わりの言葉】ちょっぴり寂しい雰囲気に･･･。

↓↓【６年生退場】花のアーチでお見送りです。笑顔に戻って拍手！

↓↓【会場と片付け】

この会を成功させるために中心となって活躍した５年生。準備や片付けを手伝い、陰で５年生を支えた４年生。素晴らしい会でしたよ立派に６年生のバトンを引き継ぎましたね本当にお疲れ様でした。そして、ありがとうございました

卒業式まで１６日間となった今日、「６年生を送る会」が開かれました

５年生が１月から少しずつ準備をして、最近は、会場の飾り付けやリハーサルを頑張っていました。十分に準備を進めてきたので、今日も朝から「やる気度100％」でしたよ

ここでは、送る会の様子を2回に分けてお伝えしますね。まずは、前半です。

↓↓【6年生入場とはじめの言葉】

↓↓【進行と今日の流れの説明】

↓↓【○×クイズ】

↓↓【大南すごろく】

↓↓【みんなで踊ろう　ダンス『Mela!』】

前半終了です。続きは、後半のブログで。

＜メニュー＞

菜めし　わかさぎのカリカリフライ　ごま味噌和え　きりたんぽじる　牛乳

きりたんぽ汁は、野菜たっぷり具だくさんで、鶏の出汁とよく合い、心も体も温かくなりました。

わかさぎのカリカリフライは、外はカリカリ、中はフワッとした食感でおいしくいただきました。

雲一つない快晴で、気持ちよく登校した児童が、いち早く見つけました！！

ビオトープ池の氷です

すぐに見て触って、氷の形や固さ、厚みなどを調べていましたよ

「冷た～い」「剣みたいでしょ！」「氷の上に氷ができてるよ～。」「晴れているのに（氷ができるのは）不思議だね。」「絵の具で色をつけてみたいね。」･･･

いろいろと、つぶやいていました。

自然の力でできた氷で学ぶことが、たくさんありそうですね

氷の厚さは、３ｍｍでしたしもやけになりませんように･･･

５校時に３・４年生が、薬剤師の先生を講師としてお招きして、『薬の正しい使い方』について学習しました。

最初に、薬は病気を治そうとする力を助けるものであることを確認しました。

薬は、水かぬるま湯で服用することが大切であることを実験を通して学びました。

実験として、お茶に鉄分を含む薬を混ぜると、鉄分がお茶のタンニンに反応して、黒く固まり、薬の成分が変化してしまいました。これでは、薬が体の中に正しく吸収されませんね。

次は、薬を水で溶かすのとオレンジジュースで溶かすのでは、どんな違いがでるのでしょうか

水の場合「きれいに溶けましたー！」「きれいな水のままです！」

オレンジジュースの場合「みるみる泡だってきましたー！」「シェイクのようにふわふわとろとろです！」 

オレンジ ジュースで飲むと、薬が効きすぎてしまって胃が荒れてしまうようです。牛乳で飲んでしまうと、薬によっては吸収されにくくなったり、効き過ぎてしまったりするようです。

薬は水かぬるま湯で飲まないと、正しい効果が得られないことが分かりましたね

次は、少ない水でカプセルの薬を飲むとどうなるのでしょうか。

濡らした指でカプセルを触ってみると･･･

「カプセルが指にくっつきました！！」「わー！くっついて取れない」

ではカプセルを水に浮かべて触ってみると「くっつかない！！」「ぬるぬるすべる」

薬を少ない水で飲んでしまうと、喉に貼り付いてしまい、喉が痛くなってしまうことがあるそうです。

薬はきちんとコップ一杯の水で飲まないといけませんね

薬には、主作用と副作用があり、決められた方法、決められた量で飲まないと

体を楽にするどころか、毒になってしまったり、副作用が強くでたりすることもあると学ぶことができました

これから薬を飲むことがあったら、今日教わったとおり、正しく飲んで

健康に過ごしていきたいですね

＜メニュー＞

ごはん　四川風マーボー豆腐　にらまんじゅう　バンサンスー　牛乳

マーボー豆腐は、中国の四川地方で生まれた料理のひとつです。ひき肉と豆腐を辛いみそで煮て作ります。ご飯の上にのせて、マーボー丼にしてもおいしいですね。今日のマーボー豆腐は、いつもより旨味とコクが増していたように感じました。本格中華ですね。

＜メニュー＞

キャラメルあげパン　海藻サラダ　ポトフ　牛乳　チーズ

月曜日の揚げパンとてもいいですね。週初めからテンションが上がった子どもたちも多いことでしょう。

もちろん、海藻サラダ、ポトフも具材たっぷり、野菜も豊富でバッチリメニューでした。牛乳とチーズで栄養満点ですね。

2月19日(日)に、マルナ・アリーナ（栃木市総合体育館）にてハンドボール大会があり、課外活動に参加してきた児童が出場しました

声をかけ励まし合いながら全力でプレーし、１点取るたびに全員で喜び合っていましたルールを守って、正々堂々と戦う姿が、とても素晴らしかったです

応援団の暖かい声援や見学中のミーティングにも熱が入ります

令和３年度末の課外活動保護者会で決定したとおり、ハンドボール部は、今日で活動を終了します。最後の活動が、今日の大会出場となりました。

勝負に勝敗は付きもので、それも励みにはなりますが、それ以上に、仲間と練習をともにし、大宮南小らしいチームを作り上げてきたチームワークこそが、児童を成長させたのではないでしょうか

大会後の記念撮影は、全員すがすがしい笑顔でした。歴史と実績のあるハンドボール部と笑顔でお別れすることができ、本当に良かったと思います

今まで、送迎や応援等でご支援くださいました保護者の皆様、またハンドボール部の歴史を築いてきてくださった地域の皆様、大変ありがとうございました

（集合写真は、また別の機会にご紹介いたします）

本日、５校時に大宮南小学校の６年生と国府南小学校の６年生が外国語科の授業で交流学習を行いました。

昨年の１２月に、第１回目を実施してから２回目の学習でした。２回目の実施ともなると、機器の扱いはお手の物、さすが６年生です。

今回の学習のめあては、『将来就きたい職業について質問したり答えたりしよう』です。

What do you want to be ?   I want to be a teacher.

Why?  I like child.  Nice dream! Good luck!

相手を意識してはっきりとした発音で伝えることができました。相手に伝えたいことがしっかりと伝わるとうれしいですね。国府南小学校の６年生の皆さん、今日も大変ありがとうございました。第３回もよろしくお願いします。

＜メニュー＞

赤飯　ごま塩　鶏のレモン煮　しもつかれ

湯葉たま汁　牛乳

しもつかれは、栃木県の郷土料理です。初午に、わらを束ねて作った「わらつと」に入れて、赤飯と一緒に稲荷神社にお供えする習わしがあります。

しもつかれは、正月の残りのサケの頭に、節分でまいた豆の残り、そして根菜などを酒粕で煮こんだ郷土料理です。正月からの残り物を大事に使い、また、冬の栄養補給や保存性にも優れた先人の知恵がつまっていて、まさにSDGsな料理ですね。

「鬼おろし」というおろし器を使って大根や人参をすりおろすのも特徴ですね。

給食のしもつかれも食べやすいように工夫されて、とてもおいしいですよ。

今週もおいしい給食を本当にありがとうございました。