学校でのできごとをお知らせします
3、4年生が走高跳に挑戦!
3、4年生が体育の授業で、走高跳にチャレンジしました。
小学校では、『はさみ跳び』での跳び方にチャレンジしています。
子どもたちは、助走をつけて、リズムよく跳んでいました。
「跳べるかなー。」「ドキドキするー。」子どもたちは、よい緊張感をもって、意欲的にチャレンジしています。
5時間目の学びの様子です。
子どもたちは、授業の中で、仲間とのコミュニケーションを大切しながら、課題の解決に意欲的に取り組んでいます。
同じテーマをもつ仲間とグループを作ったり
違うテーマの仲間の進み具合を確認して学び方を参考にしたり
歴史の出来事が起こった理由を小グループで考えたり
子どもたちは、主体的に学んでいます。
今日の給食です。
<メニュー>
ごはん 鶏肉のゆずマーマレード焼き いそず和え
なめこ汁 牛乳 豆乳プリン
今日の献立の鶏肉のゆずマーマレード焼きに使用されている『ゆずマーマレード』は
栃木農業高校で、ゆずを加工して作ったものです。
鶏肉の下味に使われています。
下ごしらえがすごいですね。
第4学年の学年PTAを実施しました。
本日、第4学年の学年PTAを実施しました。
お家の方と一緒にポーセラーツ体験をしました。
今回は、お皿とマグカップに思い思いの装飾を施します。
子どもたちもお家の方と一緒に集中して取り組んでいました。
素敵な作品に仕上がりますね。
完成が楽しみですね。
講師の先生、本日も大変ありがとうございました。
保護者の皆様、本日は、大変お世話になりました。
今日の給食です。
<メニュー>
メープルミルクトースト ミートボールシチュー
野菜とウインナーのソテー 牛乳
メープルは、カエデの木からとれ、ミネラルが豊富です。
今日は、メイプルシロップを食パンに塗って焼きました。
ジューシーなミートボールが入ったシチューは
とても温かく
心も体も温まりました。
1年生国語科『むかしばなしをよもう』
1年生が国語科の学習で、むかしばなしを読む活動にチャレンジしています。
『本の題名は?』『どんな人が登場しますか?』『誰がどんなことをしましたか?』
『好きなところや面白かったところ(感想)を書いてみましょう。』
子どもたちは、作品を読んで、ワークシートに丁寧に記入していました。
新しい本はもちろん、以前読んだ本でも新しい発見がありますね。
今日の昼休みです。
今日の昼休みは穏やかな天気になり
たくさんの子どもたちがとても楽しそうに遊んでいました。
子どもたちにとって、遊ぶことはとっても大事ですねー。
今日の給食です。
<メニュー>【とち介ランチ】
ごはん とち介厚焼き卵 味噌すき焼き煮
にらともやしのおひたし 牛乳
厚焼き卵には、とち介の焼き印があります。
かわいいですね。
今日のメニューの豚肉は、栃木農業高校の皆さんが育ててくれました。
食を通じて、様々な人とのつながりを感じます。
今週もおいしい給食をありがとうございました。
タブレット活用しています!
1人1台端末のタブレットを活用して、学習活動に取り組んでいます。
今回は、3、4年生の活用の紹介です。
3年生は、図工の授業での絵画制作の時間で、下書きの参考になる資料をタブレットを使って調べていました。
人物の構図や道具などについて詳しく調べられますね。
4年生は、図工での工作活動の時間で、創作折り紙の折り方などをタブレットを使って調べていました。
実際に、動画で折り紙の折り方を紹介してくれているので
1人1人の活動の効果をUPしますね。
タブレットを活用して、個別最適な学びが展開されています。
みんなの気持ちをつないだ駅伝交歓会
今日は、栃木市栃木地区の小学校駅伝交歓会が開催されました。
栃木市運動公園内の周回コースにて行われました。
大宮南小の児童は、放課後や休日を使って、練習を積み重ねてきました。
駅伝の練習は、苦しい場面が多かったと思いますが
仲間とともに励まし合いながら練習に取り組んできました。
区間賞を受賞した児童(おめでとうございます
)や自己ベストを出した児童
をはじめ、最後まで走り切ったことで、子どもたちは、たくさんの気付きや学びがあり
晴れ晴れと満足した表情でした。
選手の皆さんだけでなく、一緒に切磋琢磨した皆さんがいたからこその成果です。
練習に粘り強く参加した児童の皆さん、
です。
児童の皆さん、たくさんの感動をありがとうございました。
保護者の皆様、ここまで様々な場面でお子様をサポートくださり、本当にありがとうござました。