学校でのできごとをお知らせします
冬休み用の図書の貸出しと楽しいくじ引き
冬休み用の図書の貸出しを、今日までの2日間で行いました
クラスごとに図書袋を持って図書室へ行き、3冊選びます
3冊借りた後は、お楽しみのくじ引き
冬休みは、学校の図書室の開館日はありません。
3冊の本が読み終わってしまったら、市内の図書館などに行って、いろいろな本を読んでみてくださいね
図書室では、3学期もいろいろなイベントを企画中です
お楽しみに
今日の給食です。
<メニュー>
ごはん いわしのおかか煮 かぼちゃのそぼろあんかけ
かき玉味噌汁 牛乳
今日は、冬至です。
日本では昔から冬至の日に、ゆずを入れたお風呂「ゆず湯」に入り
夏に収穫したかぼちゃを食べる風習があります。
今週もおいしい給食をありがとうございました。
『むし歯ゼロ学校巡回指導』が実施されました。
1年生児童と保護者の皆様対象に『むし歯ゼロ学校巡回指導』が実施されました。
長きに渡り、栃木市の子どもたちの歯科衛生の推進にご尽力されている学校歯科医の先生と歯科衛生士の先生をお招きして
健康な歯について一緒に考える貴重な時間となりました。
お二人の先生、お忙しい中お越しいただき本当にありがとうございました。
寒さが一段と厳しくなり
健康にも一層気を遣う冬のこの時期に、もう一度お口の健康について考えていきたいですね。
2年生と4年生で合同お楽しみ会をしました!
4年生が2年生とのお楽しみ会を企画してくれました
司会者は4年生サンタの2人でした
大人数をまとめる名司会ありがとうございました!
1つ目の企画は約30人の巨大椅子取りゲーム
みんなが楽しめるよう、椅子に座れなかった友達同士で第2回戦も行われていました。
椅子取りゲームなのに気合いのクラウチングスタートをする友達がいてみんなで大爆笑でした
見事勝ち残った3人!おめでとうございます
2つ目の企画はドッジボール
ボールを投げる強さを考えたり、まだ投げていない2年生にボールを譲ってあげたりする4年生の姿が・・・
お兄さんお姉さんの優しさのおかげで2年生も全員楽しめました
4年生、ありがとう
最後はみんな笑顔で記念撮影
お楽しみ会後、企画してくれた4年生に2年生からのビデオメッセージが贈られました
4年生は泣いて?喜んでいました
2年生と4年生の仲が深まった1時間でした
2年生のことを常に気に掛けてくれていた4年生はかっこよかったです
これからもいろいろな学年と交流して、仲良く過ごせるといいですね
今日の給食です。
<メニュー>
とちおとめいちご米粉パン フライドチキン 花野菜サラダ
マカロニスープ 牛乳 チョコケーキ
給食にケーキが出るとうれしいですね。
豪華です。
写真も豪華です?!
マカロニがスープとよく合いますね。
おいしくいただきました。
4年生の教室にサンタさんがいっぱいです。
サンタさん姿での学び合いが微笑ましくて
、思わず写真に収めました。
この後のお楽しみ会も楽しみですね。
6年生大活躍!人権集会
今日の昼休みのさわやかタイムは、『人権集会』を開きました。
延期していたので、今日無事に開催することができて
とてもうれしく思います。
6年生の代表児童が夏休みに参加した『“あったか栃木”いじめ防止子どもフォーラム』についての報告をしてくれました。
報告を受けて、みんなで人権について改めて考えてみようと投げ掛けてくれました。
話し合った内容を班ごとに発表し、みんなで共有しました。
最初に6年生が代表として発表してくれました。
さすが6年生
みんなによく伝わりました。
『相手を思うとはどういうことかな』『言葉はもちろんだけど、言葉以外の方(態度等)が相手によく伝わることがあるのだなー』『相手と気持ちよく接するための言葉遣いとは』等々、テーマに沿って、仲良し班で話し合いました。
後半は、6年生に続いて、大宮南小を支えてくれる下級生のみなさんが堂々と発表してくれました。
頼もしいですね。
今日の給食です。
<メニュー>
ターメリックライス キーマカレー 角切り野菜スープ
アセロラジュレポンチ 牛乳
キーマカレーのキーマとは、インドのヒンディー語で、ひき肉のことです。
今日のメニューは、豚肉と牛肉のひき肉とたっぷりの野菜を使って作っています。
ターメリックライスの上にのせて
おいしくいただきました。
3年生が辞書を活用しています。
3年生が国語科の学習で、『漢字の音と訓』の学習に取り組んでいます。
辞書を活用して
漢字の様々な読み方を調べています。
漢字は、音読みや訓読みがあることはもちろん
漢字の組み合わせによっても、様々な読み方があって、難しくもあり
その分、おもしろさもありますね。
子どもたちは、楽しく学習しています。
宮大工(みやだいく)という読み方から、釘などを使わない日本の伝統建築のお話に発展しましたよ。
言葉を覚えるには、実際の事柄と結びつけると記憶に残りますね。
5年生⇒Let's study English !
5年生の外国語の授業の様子です。
日本の都道府県のどこかに旅行に行きたいな
そして、いろいろな所を見たいな
いろいろ食べたいな
いろいろお土産を買いたいな
I want to see Mt.Fuji.
I want to eat Sushi.
I want to buy Yatuhashi.等々、日本中をたくさん旅してみたいですね。