学校でのできごとをお知らせします

今日は、１学期最後の委員会活動がありました。

〈計画・図書委員会〉

〈健康ボランティア委員会〉

〈美化・飼育委員会〉

〈放送委員会〉

〈緑化委員会〉

どの委員会も１学期の反省をしてから、必要な活動に取り組んでいました。

４・５・６年生のみなさん、学校のためにいつもありがとうございます。

＜メニュー＞

ミルクパン　ポテトとおこめのささみカツ　ソース

ラタトゥイユ　ふわふわ卵とチーズのスープ　牛乳

ポテトとおこめのささみカツは、衣に米粉を使用しています。サクサク感とフワッと感が一緒に来て、とてもおいしくいただきました。

２時間目終了後の休み時間わずかな時間ではありますが、４年生がクラス遊びをしていました。学級で話し合って、遊びを決めたのでしょう。「先生も入るんだよ！」とうれしいお誘いが子どもたちと先生の笑顔と歓声が夏空に爽やかに映し出されていました。まるで素敵な映画のような場面でした。

　２時間目の２年生の研究授業について放課後は、研究会です。日々、よりよい授業をめざして全職員で取り組んでいます。

昼休みは、なかよし班で、『共遊タイム』１年生から６年生までが班ごとに、仲よく楽しく遊びました。「鬼ごっこ」や「ドッジボール」はもちろん、懐かしい「缶けり」や「だるまさんが転んだ」でも遊んでいました。子どもたちの輝く笑顔がとてもすてきでした。もちろん、遊んだ後の手洗いや水分補給もしっかりですね。

＜メニュー＞

ごはん　てんぐニラまんじゅう　ナスと豚肉の味噌カレー炒め

フォー・ガー　牛乳

フォー・ガーとは鶏のスープで仕立てた麺料理のことです。とてもあっさりした味付けでベトナム料理として、現地では朝食として食べられることも多いのだそうです。蒸し暑いこの季節にぴったりの料理ですね。

２校時、校内の授業研究会として、大宮南小学校の先生方が２年生の国語科を参観しました。

「こんなもの、見つけたよ」の学習では、文章の全体の組み立てとして、「はじめ」「中」「おわり」の組み立てを意識しながら、何をどのように書くか考えて文章を書いていく学習です。

更に、句点（○）や読点（、）かぎ（「　」）の使い方を確かめながら文章を書いていきます。子どもたちは、よ～く考えながら、真剣に取り組んでいました。

〈メニュー〉

ごはん　チンジャオロースー　豆腐サラダ　和風ドレッシング

ワンタンスープ　牛乳

ワンタンは漢字で書くと雲を呑むと書きます。スープに浮かぶワンタンが、雲のように見え、それを呑むと幸運が訪れるとも言われています。今日の豆腐サラダは野菜の上に豆腐をのせ、ドレッシングをかけていただきました。

　前回の話そう集会で、「廊下や階段は右側を歩こう！」と計画図書委員会の児童が発表してくれました

　そこで今週から、「自分たちにできること」第一弾として、休み時間に、廊下や昇降口で呼びかけを行っています

　みんながルールを守らないと、ぶつかってけがをしたり、とても危険ですね

　廊下や階段の歩行のほかに、あいさつも学校全体の取り組みとして挙がっていました。

　安全で楽しい学校にしていくために、みんなが「自分たちにできること」に取り組んでいきましょう

＜メニュー＞

こめこパン　冷やしうどん　めんつゆ　

ちくわの磯辺揚げ　梅和え　牛乳

暑い夏にぴったりのさっぱりメニューでした。とてもおいしくいただきました。給食では、塩分ゼロうどんを使っています。ヘルシーですね。