学校ニュース

学校でのできごとをお知らせします

にっこり 1・2年生が、持久走大会の試走をしました。

 2時間目に、1・2年生が、体育の授業で、持久走大会の試走を行いました。昨日よりも絵文字:くもり雲が多く絵文字:くもり少々気温が低いので、肌寒く感じますが、子どもたちはとても元気です。
 1年生にとっては、初めての経験ですが、幼稚園や保育園で走ったことがある子や、去年走った経験のある2年生は、「途中で苦しくなるから、始めから速く走らない方がいいんだよ。」と話したり、兄姉のいる人が、「腕をしっかり振るといいよ。」「ラストスパートで、前の人を抜かすといいんだって。」などと教えてくれたりしていました。

▼準備運動と、校庭内のコースの再確認をして…
 
▼1・2年生のショート・コース 750m
 
 


▼1・2年生のミドル・コース1,050m

 
 
 
 
 
▼整理運動もしっかりして…
 
 今日走ってみて、「コースを変えたいな」と思った人は、次回もう一つのコースでチャレンジしてみるのもいいですね。または、もう一度同じコースで走ってみると、ペース配分に慣れて、走りやすくなるかもしれませんね。
 「長く続けて走る」持久走は、体力とともに精神力を鍛えるねらいもあります。自分のめあてや目標の記録に向かって、最後まで頑張り抜く「たくましさ」を身に付けていってほしいと思います。

笑う 5・6年生が、持久走大会の試走を行いました。

 4時間目には、5・6年生が、持久走大会の試走を行いました。高学年になると、友達と競い合うことよりも、“自分との戦い”が大切だということで、昨年度の自分のタイムを目標に走ることを意識づけていました。
 
▼5・6年生のロング・コース1,500m
 
 
 


▼5・6年生のスーパーロング・コース2,025m

 
 
 

 持久走は、「一定の時間にどのくらいの距離を走ったか」を試したり、「一定の距離をどのくらいの時間で走ったか」を試したりして、練習していきます。大会や記録会では、学年で共通の距離を走る学校が多いと思いますが、本校のこの「コース選択制」は、上学年ほど、より長い距離を走ることを目安としていますが、各自がそれぞれの技能に応じためあてを設定できる、とてもよい方法です。
 これまでの歴代新記録や、ベストタイムなどを参考にして、昨年度の自分・今回の自分を超える記録を目指して、頑張っていきましょう。

笑う 3・4年生が、持久走大会の試走をしました。

 3時間目に、3・4年生が、持久走大会の試走を行いました。とても絵文字:晴れよい天気絵文字:晴れで、青空がきれいで、のどかな風景の中を走るのは、とても気持ちがいいです。
 本校の周りの道路は、車がほとんど通らないので、練習の段階から、大会本番に走るコースで練習することができます。とはいえ、実際に敷地外に出るので、警察署に「道路使用申請」をして、担任以外の先生方の協力を得て、安全の確認をしながら行います。

▼3・4年生のミドル・コース1,050m

 
 
 


▼3・4年生のロング・コース1,500m
 
 


 今年度初めてなので、ペース配分に慣れていない様子で、みんな苦しそうに走っていました絵文字:泣く絵文字:困った 冷汗体力の向上にもつながるので、練習しながら、コースの変更も可能です。一人一人が、自分のめあてに向かって、粘り強く努力し、「やりぬく子」「たくましい子」を目指して頑張ってほしいです。

笑う パワーアップタイムにも、力が入ります!!

 朝の活動…木曜日は、「パワーアップタイム」!!
 2週間後の18日(水)には、校内持久走大会があるので、今日の子どもたちの走りに、いつもよりも力が入っているようです。
 
 
 “長く走る”走り方に慣れて、自分の力にチャレンジしていきましょう!!

出張・旅行 3年生ヤオハン見学

3年生が、社会科の校外学習でヤオハンに行ってきました!絵文字:晴れ

普段は「買い物」に行っているスーパーマーケットに
今日は「見学」しに行きました。

・働いている人は、どんな人がいるの?
・品物の種類は、どれくらいあるの?
・たくさん売るために、どんな工夫をしているの?

改めて考えてみると、スーパーの中にも様々な疑問が出てきました。絵文字:質問
実際にお店を見て回り、店員さんに質問してみると……
   

・お魚コーナーだけでも、お魚をさばく人、パックに詰める人、商品を並べる人がいるんだ!
・野菜は200種類、果物は100種類くらいあるんだって!
・たくさんの人に買ってもらうために、商品もたくさん並べているんだね!

スーパーマーケットの工夫を知ることが出来て、とても嬉しそうでした。絵文字:良くできました OK
今度買い物に行くときは、ぜひ「工夫」に目を向けてみてください。絵文字:笑顔