学校でのできごとをお知らせします

朝のさわやかタイムを使って、全校でMIMを実施しました。MIMとは、アセスメントと指導を繰り返しながら、子ども達の読みやすさを育むための指導・支援をするモデルです。

みんな、頑張って取り組みました。

今後も、子ども達に言葉の力が付くよう、計画的に、楽しく取り組んで行きたいと思います。

本日、５年生は５・６時間目にボッチャを教えていただきました。

教えてくださったのは、学校運営協議会や　おやじの会の会長をやってくださっている神田さんが所属するボッチャチーム、栃木イマオヤーズの皆様です。

この企画は、５年生が「よりよい学校生活のために」の話合いをした際に、楽しい朝活にボッチャをしたいと出たアイデアを実現させるためのものです。

５年生がしっかり教わったので、この後全校に広げていきたいと思います。

栃木イマオヤーズの皆様、本当にありがとうございました。

今日の図書室は、いつもに増して大賑わい

冬休みの本の貸出三冊と、子ども達がとても楽しみにしていたくじ引きイベントがありました

二学期に、たくさん本を借りたり、本の感想を書いたり、家読を頑張ったり、すいせん図書を読破したり・・・・頑張った分スタンプがもらえましたそのためたスタンプをもとに、今日は、くじ引きでご褒美をもらいました

ご褒美は、図書館事務の先生手作りのかわいらしいしおりなど子ども達が好きな物ばかりです。

2時間目の4年生の様子です　

本も借りられ、景品ももらえて、子ども達はとても満足そうです

冬休みも、是非、たくさん本を読んでくださいね

　東陽ブロック（東陽中学区）では、学校間で連携を取り、交流を行っています。

　今日は、東陽中学校の英語担当の先生に大宮南小においでいただき、６年生に向けて授業を行っていただきました。

　初めは緊張した面もちの６年生たち。

まずは、自己紹介をします。

名前・好きな教科・好きなスポーツ・好きな食べ物を１人ずつ英語で発表。

聞いている側も、リアクションを上手にできるようになってきました。 

今日のTopicは「What do you want to do at junior high school?」です。

中学校の先生が、中学校の生活の様子を写真とともに英語で紹介してくださいました。

学習・部活・行事・たくさんの友達･･･。

１クラスに３５人の生徒と聞いて、みんなびっくり！

そして、大宮南小の先輩たちが、中学校で頑張っている様子もよく分かりました。

馴染みのある先輩の様子を聞くと、うれしいですね。

さあ、いよいよペアになり　Let's talk! 　

中学校では･･･部活をやりたい！という答えが多かったです。

どんな部活に入りたいのか、尋ねたり答えたりすることもできました

最後に振り返りを行いました。

今日の英語の授業を通して、中学校の様子を聞くことができたり、中学校でやりたいことを話したりと、とても充実した時間を過ごすことができました。

中学校の授業の雰囲気に触れるだけでなく、先輩の活躍の様子も聞くことができ、子どもたちも安心したことと思います。

東陽中の先生方、交流授業の準備等大変お世話になりました。

今日の朝は、２学期最後の「読み聞かせ」からスタートしました

今回は、いつもよりちょっと特別です

事前にお知らせしたタイトルから、自分が希望したお話を選んで

聞きに行くことができます

「おおきいツリー ちいさいツリー」
「アンとおじいちゃんの妖精図鑑」
「くろずみ小太郎 旅日記」
「おきにいりのしろいドレスをきて レストランにいきました」
「サンタさんのトナカイ」
「地球の中に、潜っていくと…」

早いもので、今日で2024年最後の読み聞かせ
いつも以上に、しっかりとお礼を言いました

そんな大南小のよい子たちに、ボランティアのみなさんから、すてきなプレゼントが

おりがみの、手作り「こま」のプレゼントです

「大南ひまわり」のみなさん、本当にありがとうございました

次回の読み聞かせは3学期、1/24（金）の予定です。どうぞお楽しみに

本日のロング昼休み、代表委員会が開かれました

議題は、6年生を送る会について、参加者は、5年生と、３・4年生の代表児童です。

あらかじめ、各クラスで議題について話し合いがなされ、その案も入れての話し合いです。5年生が、周到に準備し、会を進行をしました

6年生はどんなふれあいをしたら喜んでくれるか、どうしたら大南小のことを思い出してくれるか、会の時間配分はどうしたらよいか・・・・司会の進行のもと、みな本当によく考えていましたそして、それぞれの意見を筋道立てて発表し、話し合うことができました

少人数での話し合い

意見発表

5年生はもちろん、３・4年生も臆することなく、堂々と自分の意見を述べ、質問をするなどして話し合いをより深めることもできました

6年生のために、どうしたらいい会になるか・・・

知恵を絞って話し合いました

意見のねりあげ

意見発表

まとめ

大変熱心に、意見交換がなされ、ピッタリ時間内に話し合いを終えることもできました　事前準備が大変よくできていたからですねさすが5年生です

5年生、代表児童の真剣さに、みている方も心が熱くなりました

きっと素敵な6年生を送る会になると思います

6年生の皆さん、6年生を送る会当日を楽しみにしていてくださいね

今朝は、曇り空で冷え込んでいましたが、子ども達は元気いっぱいです

朝のパワーアップタイムを楽しみにしている子も多いです

今日は、なかよしグループごとの長縄跳びでした

まずは、全校で挨拶、準備運動。

続いて、２つのなかよし班ごとに長縄の練習です。

最後の一分間は、何回跳べるかグループごとに挑戦しました

全員が集中して頑張っていました

グループをまとめる高学年生。失敗にめげずに挑戦しようとする子ども達跳び方をアドバイスしたり、励ましたり…

長縄初挑戦の1年生も、果敢に挑戦していて素晴らしかったです

それぞれの目が、輝いていました

1年生が、タブレットを使う授業を実施しました

先生から各自のIDのシールをもらい、自分のカードに貼り、使いやすくしました

自分で全部できるように練習しています

最後は、タブレットを保管庫に片付けます。順番を守ってしっかりできました

今週末は、タブレットを持ち帰ります

保護者の皆様にはお世話になりますが、接続確認等よろしくお願いします

今日は、休み時間に放送室前に人だかりが・・・・

放送委員からのクイズに答えようと、子ども達が集まっていました

今回のクイズは、少し難しいかな・・・。

それぞれが頭をひねって考えていました

是非、クイズに挑戦し、答えをクイズキングボックスにいれてください

校庭では、花壇の花に水をやる児童の姿もありました

一輪車や竹馬、野球やテニスの道具も、いつもしっかり片付けることができています

当たり前のことですが、いつもきちんとすることが大切ですね

これからも、「凡事徹底」でいきましょう

2年生が生活科「つながる広がる私の生活」の授業で、FAXを使って、詳しく調べる学習をしました

先日、栃木図書館に行って色々なことを学んできましたが、もっと詳しく知りたいことを調べるために、FAXの使い方を学習し、実際に栃木図書館にFAXを送りました

いろいろな調べ方がわかると、自分の疑問を解決することができますね

このあとは、調べて分かったことを新聞にまとめていくそうです

みんな集中して学び、理解を深めていました

2時間目は、国語で物語を書く学習をしました。

物語の構成、はじめ、中、おわりについて考え、カードに記入したものをもとに、作文用紙を使って下書きをしました

みんなそれぞれとても楽しい発想で、主人公の設定も工夫しています

出来上がりが楽しみです