カテゴリ:今日の出来事

朝の活動（のびっこタイム）で、縄跳びが始まりました

最初に、体育主任から、めあてと取り組み方の説明があり、準備運動を行いました。

周りとの間隔をあけ、個人技なのでマスクを取ってよいことを伝えて感染症対策を万全にしてのスタートです

２分間持久跳び→前跳び→後ろ跳び→かけ足跳び→あや跳び→交差跳び→二重跳び→得意技･･･と続きました。１年生もできることを一生懸命やっていましたよ

さすがに高学年は、跳べる技も多種になり、回数も増えますね

校長先生はじめ、先生方もがんばりました

校庭には、練習用のジャンプ台が設置されました。休み時間には、ジャンプ台を使おうと列ができています。技の習得と体力づくりのために、どんどん練習してくださいね

追記

早速、業間休みにジャンプ台で練習していました～～

委員会活動の仕事を紹介します。

委員会活動は、学校生活をよりよいものにするために、みんなが生活しやすい環境を整える仕事をしています。

①常時活動

校内放送、花壇・飼育の世話、本の貸し出し、アルミ缶回収など

②月1回（木曜日の6時間目）の活動

月の計画と企画、本棚の整理、水槽掃除、洗面台や配膳台の掃除、花植え替え等

③啓発活動

イベントのお知らせ、お願いや決まりの伝達等

4～6年生が参加しています。異学年の交流の場にもなっていますね

どの委員会も大宮南小のために、一生懸命活動しています。いつもありがとうございます

今日は、よいお天気になりましたね。

昨日と比べると、雲泥の差！！とても暖かく感じられました。

（寒がりの私には、ホッとした一日となりました）

業間休みには、児童も縄跳びやサッカーで元気に遊んでいましたよ

さて、今日の4時間目の様子です

【1年生】係の仕事を考えていました。各係でいろいろなアイディアが出ていましたよ。

【2年生】国語科「おにごっこ」で、遊び方とその面白さについて話し合っていました。

【3年生】ミニ先生となって、計算の解き方を教え合っていました。

【4年生】道徳「雨の停留所」の一場面について、意見交換をしていました。

【5年生】社会科で、医療情報ネットワークについて、NHK for schoolの映像を見ながら、その取り組みについての理解を深めていました。

【6年生】理科「てこ」について、学習したことをまとめていました。

今日も、しっかりと授業に臨む姿が見られましたさすが大南っ子です

　今日、学校の南側のはじっこに、立派な大根が生えているのを、技能員の先生が見つけてくださいました

　
　小さいけど、立派な大根

　今年の学校農園では、大根は育てていないはずなのに、どこから種が来たんでしょう…

クイズ
　春の七草、「セリ・ナズナ・ゴギョウ・ハコベラ・ホトケノザ・スズナ・スズシロ」。
　この中で、「大根」はどれのことを指すか、知っていますか？
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　正解は、「スズシロ」です

　大根の白い部分ではなく、他といっしょに、葉をきざんでお粥に入れたのですね。

　他にも、ゴギョウはハハコグサ、ハコベラはハコベ、スズナはかぶ…
　など、今とは違う呼び方です

　（くわしくは、図書室で調べてみてね）

　寒い冬でも、元気に育つ野菜や草花にパワーをもらって、３学期も元気にがんばりましょう

飾りつけボランティア6名の方が、昇降口の掲示板を新年の装いに変えてくださいました

色とりどりの富士山と黄金色に輝く「賀正」の文字。そして、たくさんの羽子板と羽根が飾られました

緑の台紙の高さをきちんと合わせるなど、細部にもこだわりを持って、丁寧に仕上げてくださいました。

（窓にも羽根が･･･これは、児童の願いが高く高く跳んで欲しいとの願いだそうです）

ボランティアの皆様、穏やかに季節を感じさせてくださる掲示を いつも ありがとうございます。令和5年も どうぞよろしくお願いいたします

〈 メニュー〉

ミルクパン　やきそば　はるまき　

はなやさいサラダ　ぎゅうにゅう

「花野菜」には、「ブロッコリー」や「カリフラワー」があります。どちらも冬が旬の野菜で、今がとてもおいしい時期です。

ブロッコリーもカリフラワーもキャベツから生まれた野菜です。最近では、紫やオレンジ、黄緑色のカリフラワーもありますね。食卓に彩りが添えられて、食欲をそそります

また、私たちが食べている部分は、花が咲く前の「つぼみ」だそうですよ （花は、黄色です）

シャキシャキ感があり、カレーの味とマヨネーズがよく絡まって、おいしくいただきました

朝の「のびっこタイム」は、身体測定（身長・体重）でした

間隔をあけて座り、声を出さないで待つことで感染対策ができました。

どの学年もこの数ヶ月で、身長も体重もとても大きくなっていましたよ

･･･友達より背が低くて心配している子がいました。

子どもたちの成長には個人差があります。２学期の自分と比べてみると、自分の成長が感じられますね

放課後の職員研修では、児童や保護者からいただいた学校評価結果をもとに、教育活動の成果と課題・改善案について話し合いました

家庭や地域との連携を図り、丁寧に情報を発信していくことや、小中学校・地域との関わり方について、現状を踏まえつつ新しい形を考えていく必要があること等、改善に向けた建設的な意見が出されました

コロナ禍の収束がまだ見えない状況ではありますが、できることから一歩ずつ取り組んでいきたいと思います

学校評価のまとめ（詳細）につきましては、２月の学校運営協議会でもご意見をいただいた後、おたよりにてお知らせします

昼頃には、風のない穏やかな日差しになりましたね

教室もぽかぽか陽気で、給食後には”うとうと”してしまうかな？と思っていると････、とんでもない！！どの学年も一生懸命学習に取り組んでいました（児童の皆さん、ごめんなさい）

↓↓【１年生】友達と相談しながら、係の表を作っていました。

「ここ、〇〇ちゃんが書いてね。」　（言葉が飛び交います）

↓↓【２年生】漢字テストです。

「先生、『ほし』ってどう書くの？」

「『ほし』はね、お日様から生まれてくるんだよ。」

「えっ何で？？？」　（なかなか通じませんね）

↓↓【３年生】「友達のいいところ」クイズ大会をしよう

友達のいいところを問題にして、「この人だ～れだ？」大会を開くそうですよ

『いいとこ みつけ』で温かい心が育まれそうです

↓↓【４年生】新出漢字の練習

筆順を覚えるだけでなく、その字がどんな言葉に使われるか、関連することは何か話し合っていました。他教科にもつながる学びをしていましたよ

（例）『産』の学習

「『産』を使った言葉はありますか？」

「産地、産業、生産、名産････」

「栃木市の名産は何かな？」

「いちご、にら、ぶどう･･･」

↓↓【５年生】算数「面積」の発展問題に挑戦していました。

早く終わって人は、ドリルで習熟。分からないところは、友達同士で教え合っていました

↓↓【６年生】卒業式「別れの言葉」の文面を検討中。６年分の想いを込めて作成しています

〈メニュー〉

ごはん（のりふりかけ）　あかうおのさいきょうやき　

おおひらさんくろだいずのあまに　おぞうに

ぎゅうにゅう　みかん

お正月には欠かせない献立ですね。昔から日本の風習として大切に受け継がれてきました。

黒豆：「まめに働く、一年中元気で働けるように」との願いが込められています。

魚の焼き物：立身出世や「めでたい」という意味で、ぶりや鯛が使われます。今回は、児童が食べやすいように、赤魚の甘い西京焼きでした。

お雑煮：餅は、正月に年神様をお迎えするために、前年に収穫したお米から作った餅をお供えし、そのお下がりとしてお雑煮をいただくということから始まったといわれています。野菜とともに煮込まれていて、栄養価の高い食品ですね。

みかん：本来、鏡餅には「だいだい（橙）」という果物を乗せます。橙は、木から落ちずに実が大きく育つため、その家が「代々（だいだい）」続くようにと縁起を担いで乗せています。

昔の人達の文化の素晴らしさを感じながら、おいしくいただきました。