文字
背景
行間
学校ニュース
2018年11月の記事一覧
1・2・3年生 授業参観・懇談会
11月16日(金)
今日は、1・2・3年生の授業参観・懇談会があり、多くの保護者のみなさんに、児童のがんばりを見ていただきました。
1の1道徳:はしのうえのおおかみ 1の2道徳:すてきな虫見つけた!
2の1・2の2 道徳:ごあいさつ ごあいさつ
3年合同体育:跳び箱運動
みなさん、がんばりましたね。
お忙しい中、懇談会にもご協力いただき、ありがとうございました。
今日は、1・2・3年生の授業参観・懇談会があり、多くの保護者のみなさんに、児童のがんばりを見ていただきました。
1の1道徳:はしのうえのおおかみ 1の2道徳:すてきな虫見つけた!
2の1・2の2 道徳:ごあいさつ ごあいさつ
3年合同体育:跳び箱運動
みなさん、がんばりましたね。
お忙しい中、懇談会にもご協力いただき、ありがとうございました。
2年生 親子学習会
11月16日(金)
今日は3時間目に、2年生の親子学習会『フォトフラッグガーランド作り』を行いました。
4階の図工室と理科室を会場に、親子で協力して作品を作りました。
かわいい飾りや思い出の写真なども材料に使って、世界に一つだけのすてきなフォトフラッグガーランドができあがりました。
今日は3時間目に、2年生の親子学習会『フォトフラッグガーランド作り』を行いました。
4階の図工室と理科室を会場に、親子で協力して作品を作りました。
かわいい飾りや思い出の写真なども材料に使って、世界に一つだけのすてきなフォトフラッグガーランドができあがりました。
第3回 学校運営協議会 開催
11月15日(木)
今日は『第3回学校運営協議会』があり、委員のみなさんには、学校評価について説明、6校時に実施している「クラブ活動」の参観、児童の生活の様子についての意見交換などの内容に、参加していただきました。
4・5・6年生が参加している7つのクラブ活動の参観では「子どもたちが笑顔でいきいきと活動している」との感想をいただきました。
後半の協議では、児童の放課後の過ごし方、交通安全(自転車の乗り方)、ボランティアの学校教育支援、朝のあいさつなどが話題になりました。
運営協議会委員のみなさん、大変お世話になりました。今後も、どうぞよろしくお願いいたします。
今日は『第3回学校運営協議会』があり、委員のみなさんには、学校評価について説明、6校時に実施している「クラブ活動」の参観、児童の生活の様子についての意見交換などの内容に、参加していただきました。
4・5・6年生が参加している7つのクラブ活動の参観では「子どもたちが笑顔でいきいきと活動している」との感想をいただきました。
後半の協議では、児童の放課後の過ごし方、交通安全(自転車の乗り方)、ボランティアの学校教育支援、朝のあいさつなどが話題になりました。
運営協議会委員のみなさん、大変お世話になりました。今後も、どうぞよろしくお願いいたします。
がんばったみなさんに 表彰集会!
11月15日(木)
今日の集会タイムは『表彰集会』がありました。今回『よい子の賞』(はげましあい賞・学びあい賞・喜びあい賞)は全校で54名、図書の本の多読賞(50冊・100冊)、昨日実施した『持久走大会』の入賞者、ポスター等の作品の入賞者、スポーツの大会での表彰などがありました。
さすが代表の児童、名前を呼ばれたときの返事も立派でした。
よい子の賞は、一人ずつ全員に手渡ししました。みなさん、がんばりましたね。
今日の集会タイムは『表彰集会』がありました。今回『よい子の賞』(はげましあい賞・学びあい賞・喜びあい賞)は全校で54名、図書の本の多読賞(50冊・100冊)、昨日実施した『持久走大会』の入賞者、ポスター等の作品の入賞者、スポーツの大会での表彰などがありました。
さすが代表の児童、名前を呼ばれたときの返事も立派でした。
よい子の賞は、一人ずつ全員に手渡ししました。みなさん、がんばりましたね。
『まる³ごとつがまつり』に向けて
11月14日(水)
11月18日(日)に『まる³ごとつがまつり』がありますが、今年も昨年に引き続き「小中一貫教育事業」の一つとして、中学生と小学6年生が一緒に『バルーンアート&小物づくり』のお店を担当することになりました。今日は、当日に向けて、合戦場小の先輩である中学生が、小学校にバルーンアート等の作り方を教えに来てくれました。
先輩に優しく丁寧に教えてもらって、すてきな「バルーンアート作品」や「木の小物」ができあがっていました。みなさんどうぞ、『まる³ごとつがまつり』の小中一貫バルーンアート&小物づくり体験に来てください。
11月18日(日)に『まる³ごとつがまつり』がありますが、今年も昨年に引き続き「小中一貫教育事業」の一つとして、中学生と小学6年生が一緒に『バルーンアート&小物づくり』のお店を担当することになりました。今日は、当日に向けて、合戦場小の先輩である中学生が、小学校にバルーンアート等の作り方を教えに来てくれました。
先輩に優しく丁寧に教えてもらって、すてきな「バルーンアート作品」や「木の小物」ができあがっていました。みなさんどうぞ、『まる³ごとつがまつり』の小中一貫バルーンアート&小物づくり体験に来てください。
持久走大会 がんばりました!
11月14日(水)
好天に恵まれて、今日は2・3校時に『持久走大会』を実施しました。これまで、集会タイムや体育の時間を使って練習してきた成果を発揮して、がんばって走りました。
運動委員会児童が、開会式や準備運動を担当し、進行してくれました。
最初は3年生、大回りを3周する1160メートルを走りました。続いて1年生、初めての持久走大会も、880メートル先のゴール目指して、最後までがんばりました。5年生は1600メートルです。トラック2周と大回りはなんと4周!走りました。
続いて2年生、880メートル・大回り2周を全力で走ることができました。4年生は一斉にスタートして、素晴らしいスピードで1160メートルを走り抜きました。そして、最後は6年生。小学校生活最後の大会で、とても力強い走りを見せてくれました。
閉会式では、各学年男女それぞれの1位の児童を発表し、大きな拍手がわきました。各学年6位までの入賞者は、給食の時間の放送で発表しました。
自分の立てた目標に向かって一生懸命に走り、友達の力走に対しても心をこめた応援ができました。苦しいことにもあきらめないでがんばった経験は、きっとみなさんの大きな力となります。がんばりましたね。
好天に恵まれて、今日は2・3校時に『持久走大会』を実施しました。これまで、集会タイムや体育の時間を使って練習してきた成果を発揮して、がんばって走りました。
運動委員会児童が、開会式や準備運動を担当し、進行してくれました。
最初は3年生、大回りを3周する1160メートルを走りました。続いて1年生、初めての持久走大会も、880メートル先のゴール目指して、最後までがんばりました。5年生は1600メートルです。トラック2周と大回りはなんと4周!走りました。
続いて2年生、880メートル・大回り2周を全力で走ることができました。4年生は一斉にスタートして、素晴らしいスピードで1160メートルを走り抜きました。そして、最後は6年生。小学校生活最後の大会で、とても力強い走りを見せてくれました。
閉会式では、各学年男女それぞれの1位の児童を発表し、大きな拍手がわきました。各学年6位までの入賞者は、給食の時間の放送で発表しました。
自分の立てた目標に向かって一生懸命に走り、友達の力走に対しても心をこめた応援ができました。苦しいことにもあきらめないでがんばった経験は、きっとみなさんの大きな力となります。がんばりましたね。
小中合同あいさつ運動!最終日
11月14日(水)
月曜日から3日間行ってきた『小中合同あいさつ運動』も、あっという間に最終日!
日に日にあいさつの声も元気に、笑顔もいっぱいに、ハイタッチも恥ずかしがらないでできるようになってきました。
小学生も、中学生のお兄さん・姉さんに負けないよう元気なあいさつができました。
中学生のみなさん、お手本となるさわやかなあいさつをありがとうございました。
月曜日から3日間行ってきた『小中合同あいさつ運動』も、あっという間に最終日!
日に日にあいさつの声も元気に、笑顔もいっぱいに、ハイタッチも恥ずかしがらないでできるようになってきました。
小学生も、中学生のお兄さん・姉さんに負けないよう元気なあいさつができました。
中学生のみなさん、お手本となるさわやかなあいさつをありがとうございました。
1の1 生活科出前授業
11月13日(火)
先月は、1の2のみなさんが『生活科出前授業』を行いましたが、今日の5時間目には、1の1のみなさんが、青木動物病院の青木先生・渡邉さん、栃木県獣医師会の佐々木先生をお迎えしての出前授業を行いました。
初めに、うさぎの特徴や、ふれあうときの約束を教えてもらったら、さっそく一人ずつ、うさぎをだっこしてみました。「あったか~い。」「ふわふわしている~。」
聴診器を使って、うさぎの心音も聞かせてもらい、自分やお友達の心音と比べてみました。「聞こえた~。」「すごく速いね。」
最後に、感想を発表したり、質問に答えていただいたりしました。
うさぎとのふれあいを通して、命の大切さや相手を思いやる気持ちを学びました。うさぎにもお友達にもやさしく接して、みんななかよく過ごせるといいですね。
先月は、1の2のみなさんが『生活科出前授業』を行いましたが、今日の5時間目には、1の1のみなさんが、青木動物病院の青木先生・渡邉さん、栃木県獣医師会の佐々木先生をお迎えしての出前授業を行いました。
初めに、うさぎの特徴や、ふれあうときの約束を教えてもらったら、さっそく一人ずつ、うさぎをだっこしてみました。「あったか~い。」「ふわふわしている~。」
聴診器を使って、うさぎの心音も聞かせてもらい、自分やお友達の心音と比べてみました。「聞こえた~。」「すごく速いね。」
最後に、感想を発表したり、質問に答えていただいたりしました。
うさぎとのふれあいを通して、命の大切さや相手を思いやる気持ちを学びました。うさぎにもお友達にもやさしく接して、みんななかよく過ごせるといいですね。
6の2がんばる!授業研究会
11月12日(月)
今日は5時間目に、6の2で算数の研究授業『拡大図と縮図』があり、校内の先生方はもちろん、都賀地区内の小中学校の先生方にも、参観していただきました。
修学旅行の班別行動で歩いた距離を、地図と縮尺を使って計算します。
正確で簡単な方法はないか考えながら、グループで協力して計算することができました。みなさん、がんばりましたね
今日は5時間目に、6の2で算数の研究授業『拡大図と縮図』があり、校内の先生方はもちろん、都賀地区内の小中学校の先生方にも、参観していただきました。
修学旅行の班別行動で歩いた距離を、地図と縮尺を使って計算します。
正確で簡単な方法はないか考えながら、グループで協力して計算することができました。みなさん、がんばりましたね
小中合同あいさつ運動!
11月12日(月)
都賀中学校区では『小中一貫教育』に力を入れていますが、今日から3日間、合戦場小学校の先輩である都賀中学校生が、登校時に小学校に来て『小中合同あいさつ運動』を実施しています。
さすが中学生の元気なあいさつをお手本に、小学生も一緒に「おはようございます!」のあいさつを交わします。1年生のかわいいあいさつの声も、校庭に響きました。
正門と西門でも、中学生があいさつとハイタッチで出迎えてくれました。大きな声で!元気よく!さわやかな朝のあいさつで一日をスタートできました。
都賀中学校区では『小中一貫教育』に力を入れていますが、今日から3日間、合戦場小学校の先輩である都賀中学校生が、登校時に小学校に来て『小中合同あいさつ運動』を実施しています。
さすが中学生の元気なあいさつをお手本に、小学生も一緒に「おはようございます!」のあいさつを交わします。1年生のかわいいあいさつの声も、校庭に響きました。
正門と西門でも、中学生があいさつとハイタッチで出迎えてくれました。大きな声で!元気よく!さわやかな朝のあいさつで一日をスタートできました。
1
8
3
8
5
8
4
バナー
ふるさと合戦場
お知らせ
栃木市教育ポータルサイト及び栃木市立小中学校ホームページ上に掲載されている文書や画像等のコンテンツの無断使用・転載・引用を禁じます。
栃木市教育ポータルサイト及び栃木市立小中学校ホームページ上における文書・画像等コンテンツの著作権は、栃木市教育委員会及び栃木市立小中学校に帰属します。
一部の画像等の著作権は、撮影者や画像提供者などの原著作者が所有します。