学校ニュース

カテゴリ:3年生

3年生が学校周辺の探検をしました。(その2)

5月21日(火)

 今日の5校時に、3年生グループが前回(5/14)と方面を交代して学校周辺の見学虫眼鏡に行きました動物。3年1組にっこりは、西コース、3年2組笑うは東コースです。

【東コース】は、南コミュニティセンター・平川方面です。

    

【西コース】は、合戦場郵便局・合戦場駅方面です。

    

 2回の見学虫眼鏡で、合戦場地区の東西の様子星について調べる鉛筆ことができました。コースを歩きながら汗・焦る、目印になるもの(店・公共施設・カーブミラー・看板など)を見つけたり虫眼鏡、土地の使われ方や土地の様子、道路や川の様子などを観察虫眼鏡したりしたので、これからの学習で、しっかりOKまとめていきましょう会議・研修

3年生 社会の授業

5月15日(水)

 今日の1校時に、3年1組グループで社会の授業会議・研修がありました。「わたしたちの住んでいる市のようす星」の学習です。まず、地図記号クイズ音楽で、担任の倉井先生が言った地図記号星をホワイトボードに書いていきます鉛筆。友達と相談しながら、あっという間に書いて汗・焦るボードを掲げています花丸

    

 次に、本時のめあての確認虫眼鏡です。前時に学習したことをもとOKにしながら各自で考えますひらめき。「前の時間のノートを見ると参考になります。!」という先生のアドバイスお知らせを受け、ノートをめくって確認して虫眼鏡めあてを書いていきます鉛筆

    

 前時は、教科書にある姫路市の北にある山昼学習でした。本時は、南の方で、海のある地域の学習星です。違いを明確ひらめきにして、一人調べにっこりをします。教科書をみたり虫眼鏡、動画教材を視聴したり虫眼鏡して、気づいたこと重要をノートにまとめていきます急ぎ

    

 一人調べの後は、グループで伝え合うお知らせ時間です。友達と話し合いながらグループ、グループとしての考えをまとめていきます花丸

      

     

 まとめ終わったグループグループから、ホワイトボードを黒板に掲示動物していきますが、内容が似たものは、上に並べるようにして、まとまり花丸を作っていますキラキラ

    

 授業の後半は、先生と海の近くの地域の特色ひらめきをまとめていきました了解。そして、本時のふりかえり動物をノートに記入します鉛筆。その際、栃木市の地域星についても触れて、今日の学習を通して、これからの学習で、何に着目ひらめきすればよいのか分かってきました。

    

 3年1組のみなさんグループ、一生懸命汗・焦る学習に取り組んでいてすばらしいです花丸。これからも、しっかり勉強して汗・焦る、自分を伸ばしていきましょうキラキラ

3年生 リコーダーの学習をしました。

5月10日(金)

 今日の5時間目の音楽は、オオノ楽器音楽の方を講師会議・研修としてお招きし、3年生グループが「こんにちは星リコーダー」の学習をしました。大野さん会議・研修から、4つのポイントひらめきを教えていただきました。

【ポイント1ひらめき:正しい姿勢】肩の力を抜いてリラックスした姿勢が大切!であると分かりました。

    

【ポイント2ひらめき:正しい息づかい】あったかい息を手に吹きかけるような力加減が大切!と分かりました。

    

【ポイント3ひらめき:正しいタンギング】きれいな音を出すために、舌を使うこと!を確認しました。

    

    

【ポイント4:正しい指づかい】指で穴をたたくだけでも音が出る!ことに驚きました。

    

    

 最後に、大野さん会議・研修がクラリネットで、子どもたちも知っている「小さな世界星」「星に願いを星」「となりのトトロ星」「まいご星」の演奏音楽をしてくださいましたキラキラ。美しい音色音楽に、3年生のみんなもグループ聴き入っていました。大野さん、ていねいにリコーダーのポイントひらめきを教えていただき、ありがとうございましたキラキラ。これから、音楽の時間音楽で練習汗・焦るしていきましょうキラキラ。 

3年生の外国語活動の様子です。

4月19日(金)

 今日の2校時は、3年1組グループで外国語活動星の授業がありました。担任の倉井先生にっこりとALTのセーラ先生笑うで行います。テキストは「Let's try」本を使います。セーラ先生笑うとあいさつお知らせをして、授業が始まりました。「Hello everyone.How are you?」「I'm fine.笑う」「I'm hungry.うれし泣き」・・・。「気持ちハート」を伝える表現を学習しました。みんな元気ひらめきにあいさつお知らせをしていました。

    

 今日の学習のめあては、「いろいろな国のあいさつを楽しもう!」キラキラです。まず、「Hello! Hello!」の歌音楽を聴いて、それからみんなも歌いました音楽。3年生のみんなグループも、自然に体を動かして汗・焦るノリノリです興奮・ヤッター!

    

 はじめは、隣の友達期待・ワクワクと歌を歌いながら音楽あいさつお知らせを交わし、2回目からは自由に動いて汗・焦る、いろいろな友達グループと交流しました花丸

    

 次は、モニター情報処理・パソコンを使っていろいろな国のあいさつお知らせについて学習しました。セーラ先生笑うが、「What's country?」と子どもたちに問いかけ?ながら、いろいろな国のあいさつお知らせを確認虫眼鏡していきます。初めに「ジャパン!」をみんなで確認虫眼鏡し、映像の流れが分かったら、「USA」「チャイナ」「コリア」「オーストラリア」「フィンランド」「インディア」「ジャーマニー」「ケニア」と確認虫眼鏡していきました急ぎ

    

    

 続けて視聴笑うしていくうちに、子どもたちは「USA」と「オーストラリア」は、どちらも「Hello」だと気づきひらめき、国が違っても同じあいさつお知らせをすることが分かりました花丸。最後にテキストを使って、いろいろな国のあいさつお知らせを耳で聴き、どこの国のものか確認虫眼鏡して答え合わせを行いました試験

    

 授業の終わりには、セーラ先生笑う、倉井先生にっこりと元気にあいさつお知らせをしました。3年生の皆さん、楽しくいろいろな国のあいさつお知らせが学習鉛筆できましたね。来週は、実際にあいさつお知らせを使って友達と交流グループする予定です。今日の学習を生かして動物がんばりましょうキラキラ

3年生 クラブ見学へ!

 1月21日(木)
 合戦場小学校絵文字:学校には7つ絵文字:重要のクラブ活動絵文字:キラキラがあり、4・5・6年生の児童が希望するクラブ絵文字:星に所属して活動しています。今日は木曜日。6時間目の『クラブ活動絵文字:キラキラ』の時間に、3年生のみなさんが、来年所属するクラブ絵文字:星を決める参考にするための『クラブ見学絵文字:虫眼鏡」を行いました。クラスごとに並んで、メモ絵文字:鉛筆をする探検バックを持って、しゅっぱ~つ絵文字:重要
音楽クラブ        サイエンスクラブ     手芸・調理クラブ
  
   創作クラブ         コンピュータークラブ
    
   バドミントンクラブ     スポーツクラブ
    
 どのクラブでも、クラブ長さん絵文字:キラキラが分かりやすく説明絵文字:お知らせをしてくれて、質問にも答えてくれました。実際の活動の様子絵文字:冷や汗も見せてもらいました。
 4年生になるのが楽しみ絵文字:笑顔ですね。どのクラブ活動絵文字:キラキラに入りたいか、今日の見学絵文字:虫眼鏡を参考に考えておいてくださいね。

3・4年生 冬休み前の図書貸し出し 

 12月22日(火)
 いよいよ冬休み絵文字:雪が近づいてきて、今週から『冬休み絵文字:雪用の図書絵文字:ノート貸し出し絵文字:キラキラ』が始まっています。昨日月曜日は1・2年生、今日は3・4年生、明日は5・6年生です。冬休み前は特別絵文字:重要3冊絵文字:重要絵文字:笑顔借りることができます。
 1時間目にはさっそく、3の1・3の2のみなさんが、時間差をつけて図書室に来ていました。「どれにしようかな~。」「いいのがあった絵文字:重要
  
 本を選べたら、カウンターでクラスと名前を言い絵文字:お知らせます。前の人とは間隔を空けて並べるよう、床のライン絵文字:鉛筆に沿って並んでいます。
 借り終わった人は、いすに座って読書絵文字:ノートをして待って絵文字:良くできました OKいます。窓側の席はお日様絵文字:晴れがあたってぽかぽか絵文字:ハートです。
   
 明日は5・6年生のみなさんの貸出日。図書袋絵文字:キラキラを持って本を借りに来てください。 

3年生 算数の研究授業がんばりました

 11月11日(水)
 先週は4年2組で算数の研究授業絵文字:鉛筆を行いましたが、今日の5時間目には3年1組で算数「重さ絵文字:重要」の研究授業絵文字:キラキラがありました。
 重さを比べる方法をグループで考えて絵文字:ひらめき、実際にいろいろな方法を試してみました。
    
 見つけた方法をホワイトボードに絵文字:鉛筆書いて、上皿てんびん絵文字:重要を使って調べていきました。「消しゴム3個分だ~。」「ブロックだと重すぎる~。」
 積み木や数え棒、おはじきなどの具体物を使って調べる班もありました。どの班もなかよく絵文字:笑顔協力して絵文字:良くできました OK活動していました。
   
 小さなブロック何個分で、重さを比べる絵文字:良くできました OKことができました。みなさんがんばりましたね。
 授業研究会には、都賀地区小中一貫教育事業を受けて、都賀中学校・家中小学校からも先生が参加してくださいました。
   
 2週にわたる研究授業絵文字:鉛筆と授業研究会絵文字:星を通して、教職員の指導力の向上を図りました。
 今後も「かかわりを通して自分の考えを深める児童の育成」を目指して、授業づくりをしていきます。

3年生 理科「光のせいしつ」を調べよう!

 11月10日(火)
 3年生は理科絵文字:実験 理科で『光絵文字:晴れのせいしつ』を学習絵文字:鉛筆しています。青空絵文字:晴れが広がった3時間目の校庭では、3の2のみなさんが鏡絵文字:キラキラを手に、光絵文字:キラキラを集める実験絵文字:虫眼鏡中。バックネットの所で、班ごとにたてた的絵文字:重要に、太陽の反射光を当てて温度の変化を調べました。
 まずは「鏡1枚絵文字:重要」、みんな上手に絵文字:良くできました OK的に光絵文字:キラキラを当てています。3分経ったら的絵文字:重要に付いている温度計の目盛りを確認絵文字:虫眼鏡します。
  
 続いて、今度は鏡3枚分絵文字:笑顔の光絵文字:キラキラを当ててみましょう。
「さっきより、明るくなってる~!」「光をちゃんと重ねてみようよ~。」みんな真剣絵文字:良くできました OKです。
  
 1枚の時よりも、温度が上がっていて驚き絵文字:笑顔ました。太陽の光絵文字:キラキラには、ものを温かくする働き絵文字:重要があることが、よくわかりました。

3年生 外国語活動

 10月9日(金)
 今日はALTのジェラ先生絵文字:キラキラとアイリシ先生絵文字:キラキラが合戦場小学校絵文字:学校に来てくださる日です。今日は3・4年生の各学級で外国語活動絵文字:星がありました。
 5時間目は3の2のみなさんがワールドルーム絵文字:星で好きな野菜についての活動中でした。「What vegetables do you like?」や「I like ~」を使う話し方にも慣れてきました。
  
 グループになって、野菜カード絵文字:鉛筆でゲーム絵文字:笑顔も楽しみました。カードを何枚もゲット絵文字:重要している人もいます。「I like carrot.」「cabbege!」元気に答える声が聞こえました。
 ここで問題 「Green onion絵文字:重要」とは、何の野菜でしょう?正解は、来週のこのページで、、、3年生のみなさんは、もうわかりますね。

3年生 みんなで使うものを大切に

 10月8日(木)
 4時間目、3年1組では道徳絵文字:ハートの授業中。今日の題材は『黄色いボール絵文字:笑顔』、書画カメラが映す映像に注目して、北村先生のお話をみんなよ~く聴いて絵文字:良くできました OKいます。
   
 ワークシートに自分の考えてことをどんどん絵文字:鉛筆書いています。積極的絵文字:良くできました OKに手を挙げて、自分の考えを発表絵文字:お知らせできる児童もたくさんいます。
     
 たくさんの意見が出た道徳絵文字:ハートの授業になりました絵文字:良くできました OK。みんなで使うものを大切絵文字:星にして、次に使う人のことも考えていきたいですね。